1、金融本科課程實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施細(xì)則公司財務(wù)課程實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則金融學(xué)專業(yè)本科的培養(yǎng)目標(biāo)是具備扎實(shí)的社會實(shí)踐的能力和實(shí)際動手能力、理論與實(shí)際相結(jié)合的專門人才，培養(yǎng)面向業(yè)務(wù)第一線的應(yīng)用型高等專門人才。公司財務(wù)課程不僅專業(yè)性強(qiáng)， 涉及的面也寬，在一般情況下，學(xué)生缺乏公司財務(wù)業(yè)務(wù)實(shí)踐，即使是那些在實(shí)務(wù)部門工作的學(xué)員， 也難于對公司金融行為準(zhǔn)確把握。 為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力， 增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，在課程教學(xué)中必須高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。公司財務(wù)這門課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要是指課程實(shí)習(xí)。此實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修。具體要求如下：課程實(shí)習(xí)的目的課程實(shí)習(xí)是培養(yǎng)、 訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、 認(rèn)識社會以及提高學(xué)員分析和解決問

2、題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。 它要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能， 對關(guān)鍵或焦點(diǎn)問題進(jìn)行課程實(shí)習(xí)， 充分理解教材的主要內(nèi)容，提高自己的能力和水平，圓滿完成學(xué)習(xí)計劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。二、課程實(shí)習(xí)的要求1、財經(jīng)類金融學(xué)本科的學(xué)生，必須全部參加此課程的課程實(shí)習(xí)。2、課程實(shí)習(xí)原則上在課程開設(shè)過程中至少安排一次。具體到各市（地）學(xué)生參加課程實(shí)習(xí)的時間安排， 視學(xué)生的具體情況由各地電大自行決定。 對此門課程建議學(xué)完第十章后安排實(shí)踐。三、課程實(shí)習(xí)的組織形式及時間要求1、組織形式：根據(jù)學(xué)員的數(shù)量， 最好每 10 人為一個小組， 由一名在較大公司工作或?qū)颈容^熟悉的學(xué)員帶隊或者由校方出面與上述機(jī)構(gòu)聯(lián)系，使學(xué)員深入到其內(nèi)

3、部， 根據(jù)自己所選擇的課題，有針對性地去搜集資料、了解調(diào)研。2、時間：課程實(shí)習(xí)起止時間以一周為宜。四、課程實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、根據(jù)教材的內(nèi)容，可選擇如下幾個題材作為本課程實(shí)習(xí)的內(nèi)容：1）公司的治理結(jié)構(gòu)和企業(yè)財務(wù)組織的基本形式；2）公司高級財務(wù)管理的主要內(nèi)容；3）公司的主要財務(wù)關(guān)系及其關(guān)鍵問題；7）公司基本素質(zhì)分析和公司財務(wù)分析； 公司活動成本、收益、現(xiàn)金流量分析； 公司固定資產(chǎn)項(xiàng)目可行性分析； 公司營運(yùn)資本管理政策分析；公司股利政策分析；8）公司基本財務(wù)政策分析等。2、學(xué)生應(yīng)根據(jù)上述內(nèi)容選擇一個題目列出調(diào)查提綱包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容） ，作好采訪筆記，并搜集好足夠的分析素材。2500 字。3、根據(jù)調(diào)

4、查結(jié)果寫出調(diào)查分析報告。 調(diào)查分析報告的內(nèi)容應(yīng)包括： 調(diào)查對象一般情況、 調(diào)查內(nèi)容即分析過程、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會及意見和建議。字?jǐn)?shù)要求不少于調(diào)查報告要求語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理有據(jù)。調(diào) 查報告由各地（市）電大自行驗(yàn)收、留存，省電大抽查。五、考核與成績評定學(xué)生的課程實(shí)習(xí)報告，經(jīng)指導(dǎo)教師評閱，作為學(xué)生形成性考核成績的組成部分。1、考核內(nèi)容1）課程實(shí)習(xí)時的基本情況與表現(xiàn)； 2）調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達(dá)。2、考核標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)習(xí)成績分為及格與不及格兩個等級。3、成績評定辦法1）由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位蓋章。2）調(diào)查報告由指導(dǎo)教師評定。3）調(diào)查報告初評不及格者，允許補(bǔ)寫

5、一次。金融統(tǒng)計分析課程實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則金融學(xué)專業(yè)本科的培養(yǎng)目標(biāo)是具備扎實(shí)的社會實(shí)踐的能力和實(shí)際動手能力、理論與實(shí)際相結(jié)合的專門人才，培養(yǎng)面向業(yè)務(wù)第一線的應(yīng)用型高等專門人才。金融統(tǒng)計分析課程不僅專業(yè)性強(qiáng)，涉及的面也寬，在一般情況下， 學(xué)生缺乏公司金融業(yè)務(wù)實(shí)踐， 即使是那些在實(shí)務(wù)部門工作的學(xué)員， 也難于對公司金融行為準(zhǔn)確把握。 為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，在課程教學(xué)中必須高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。金融統(tǒng)計分析這門課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要是指課程實(shí)習(xí)。此實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修。具體要求如下：、課程實(shí)習(xí)的目的課程實(shí)習(xí)是培養(yǎng)、 訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、 認(rèn)識社會以及提高學(xué)員分析和解決問題能力的重

6、要教學(xué)環(huán)節(jié)。 它要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能， 對關(guān)鍵或焦點(diǎn)問題進(jìn)行課程實(shí)習(xí)， 充分理解教材的主要內(nèi)容，提高自己的能力和水平，圓滿完成學(xué)習(xí)計劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。二、課程實(shí)習(xí)的要求1、財經(jīng)類金融專業(yè)本科的學(xué)生，必須全部參加此課程的課程實(shí)習(xí)。2、課程實(shí)習(xí)原則上在課程開設(shè)過程中至少安排一次。具體到各市（地）學(xué)生參加課程實(shí)習(xí)的時間安排， 視學(xué)生的具體情況由各地電大自行決定。 對此門課程建議學(xué)完第十章后安排實(shí)習(xí)。三、課程實(shí)習(xí)的組織形式及時間要求1、組織形式：根據(jù)學(xué)員的數(shù)量，最好每10 人為一個小組，由一名在銀行、證券等金融機(jī)構(gòu)工作或與銀行等金融機(jī)構(gòu)熟識的學(xué)員帶隊或者由校方出面與上述機(jī)構(gòu)聯(lián)系，使學(xué)員深入到

7、其內(nèi)部，根據(jù)自己所選擇的課題，有針對性地去搜集資料、了解調(diào)研。2、時間：課程實(shí)習(xí)起止時間以一周為宜。四、課程實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、. 根據(jù)教材的內(nèi)容，可選擇如下幾個題材作為本課程實(shí)習(xí)的內(nèi)容：我國基礎(chǔ)貨幣或貨幣供應(yīng)量（或信貸總規(guī)模、儲蓄存款額）變動趨勢分析；公司基本素質(zhì)分析和公司財務(wù)分析；匯率變動對經(jīng)濟(jì)的影響分析；4）進(jìn)出口貿(mào)易統(tǒng)計分析；商業(yè)銀行效益統(tǒng)計分析；股票市場風(fēng)險和收益的統(tǒng)計分析。2、學(xué)生應(yīng)根據(jù)上述內(nèi)容選擇一個題目列出調(diào)查提綱包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容） ，作好采訪筆記，并搜集好足夠的分析素材。2000 字。3、根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查分析報告。 調(diào)查分析報告的內(nèi)容應(yīng)包括： 調(diào)查對象一般情況、 調(diào)查內(nèi)容

8、即分析過程、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會及意見和建議。字?jǐn)?shù)要求不少于調(diào)查報告要求語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理有據(jù)。調(diào) 查報告由各地（市）電大自行驗(yàn)收、留存，省電大抽查。五、考核與成績評定學(xué)生的課程實(shí)習(xí)報告，經(jīng)指導(dǎo)教師評閱，作為學(xué)生形成性考核成績的組成部分。1、考核內(nèi)容1）課程實(shí)習(xí)時的基本情況與表現(xiàn)； 2）調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達(dá)2、考核標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)習(xí)成績分為及格與不及格兩個等級。3、成績評定辦法1）由個人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位蓋章。2）調(diào)查報告由指導(dǎo)教師評定。3）調(diào)查報告初評不及格者，允許補(bǔ)寫一次。保險學(xué)概論課程社會調(diào)查實(shí)施細(xì)則、指導(dǎo)思想保險學(xué)概論主要研究和保險學(xué)概論是開放教

9、育金融學(xué)本科必修的理論基礎(chǔ)課。闡述保險學(xué)的最一般規(guī)律和基本理論， 介紹保險的基本業(yè)務(wù)和基礎(chǔ)知識。 通過本課程的社會調(diào)查， 既可以使學(xué)生對保險學(xué)科的基礎(chǔ)理論、 保險學(xué)的基礎(chǔ)知識、 保險的基本業(yè)務(wù)以及保險市場的基本運(yùn)行方式有較全面的認(rèn)識和了解，還可以完善金融學(xué)專業(yè)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、 開闊視野、 提高學(xué)生從事經(jīng)濟(jì)工作的綜合素質(zhì)。因此，為貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生保險理論素養(yǎng)和保險實(shí)務(wù)能力， 黑龍江電大開放教育金融學(xué)本科學(xué)生要進(jìn)行 保險學(xué)概論 課程社會 調(diào)查并在此基礎(chǔ)上完成社會調(diào)查報告。二、社會調(diào)查目的及大綱1、調(diào)查目的通過學(xué)生深入保險部門實(shí)地調(diào)查了解，應(yīng)使學(xué)生基本了解我國保險市場發(fā)展的現(xiàn)狀、 結(jié)構(gòu)、特

10、征、存在的主要問題、解決對策及其發(fā)展趨勢。掌握基本的實(shí)務(wù)操作。深刻理解保 險學(xué)的基本理論， 掌握保險學(xué)的基本原理和學(xué)科方法， 了解保險學(xué)科的發(fā)展前沿。 學(xué)會理論 聯(lián)系實(shí)際，掌握運(yùn)用所學(xué)理論知識和保險學(xué)的原理和方法分析現(xiàn)實(shí)保險業(yè)務(wù)問題和具體案例 的能力；學(xué)習(xí)掌握從保險業(yè)務(wù)實(shí)踐中探索一般規(guī)律和理論概括的思維方法。2、社會調(diào)查大綱1）風(fēng)險的概念和種類以及風(fēng)險管理的方法。2）保險的基本概念、商業(yè)保險與類似制度的比較、保險的歷史沿革、保險的作用。3）掌握保險的構(gòu)成要素、種類和職能。4）保險基本原則的基本含義和主要內(nèi)容， 并能運(yùn)用這些原則解決保險合同與保險經(jīng)營中的實(shí)際問題。6）7）保險法的概念、我國保險法

11、的構(gòu)成、現(xiàn)行保險法與合同法的比較。保險合同的概念和特征、形式和內(nèi)容、訂立、變更和終止、爭議處理的方法。保險標(biāo)的與保險利益的關(guān)系、保險合同的主要條款和內(nèi)容、保險合同的成立與生效。8）財產(chǎn)保險各個險種的條款分析具體案例。9）人身保險的主要險種、內(nèi)容、發(fā)展趨勢。10）再保險的作用及其市場組織形式。11）保險索賠、核賠和理賠的具體操作中存在的問題及對策。12）保險經(jīng)營的特征、保險基金的構(gòu)成、保險準(zhǔn)備金的種類、我國對保險資13)金運(yùn)用的規(guī)定、問題對策。保險經(jīng)營的原則保險費(fèi)率的計算、保險準(zhǔn)備金的提取方法、保險資金運(yùn)用的方式。14)保險市場的供求結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢15)社會保險與商業(yè)保險的根本區(qū)別。16)

12、社會保險的特點(diǎn)、作用和種類。17)保險市場的構(gòu)成要素和組織形式。以上僅供參考， 學(xué)員可根據(jù)自己的興趣、 愛好、工作環(huán)境和條件等，選擇其中的一個作 為自己本課程的調(diào)查內(nèi)容。可不受此限制。但不能脫離保險市場。三、具體要求1、時間：金融學(xué)本科學(xué)生要在保險學(xué)概論開課當(dāng)期，由各地電大在教學(xué)過程中，選擇適當(dāng)時機(jī)，采取適當(dāng)?shù)男问桨才艑W(xué)生進(jìn)行1 次為期兩周的社會調(diào)查。2、調(diào)查對象：各保險公司。3、組織形式：各基層電大可以由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系和組織，也可以班級或?qū)W習(xí)小組為單位組織。為方便學(xué)生，也可以個人分散調(diào)查。四、檢查驗(yàn)收1、學(xué)生在完成社會調(diào)查之后，金融學(xué)本科學(xué)生每人寫出2000 字以上的社會調(diào)查報告；于當(dāng)期學(xué)期末

13、結(jié)課前完成。2、該社會調(diào)查報告成績合格者占形成性考核的10，即占總成績的 2。3、該社會調(diào)查報告要求統(tǒng)一格式，由該課程授課教師評閱、各教學(xué)班保管、地市電大驗(yàn)收、省電大抽查。中央銀行通論課程社會調(diào)查實(shí)施細(xì)則中央銀行通論 是開放教育金融學(xué)專業(yè)的統(tǒng)設(shè)必修課。 課程融理論性、 業(yè)務(wù)性和實(shí)踐性于一體，全面、系統(tǒng)地介紹了中央銀行理論與業(yè)務(wù)知識。不僅專業(yè)性強(qiáng)，涉及的面也寬，而一般情況下，學(xué)生缺乏業(yè)務(wù)實(shí)踐，即使是那些在實(shí)務(wù)部門工作的學(xué)員，也難于準(zhǔn)確把握。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力， 增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性， 在教學(xué)中必須高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)不得免修。、社會調(diào)查的目的通過本課程的調(diào)查，要求學(xué)生初步具備

14、分析和解決有關(guān)宏觀金融管理問題的能力。二、社會調(diào)查的內(nèi)容根據(jù)教材的內(nèi)容， 可選擇如下幾個題目作為本課程的調(diào)查內(nèi)容：1）金融宏觀調(diào)控的基本方法；（2）金融監(jiān)管的基本原理、主要內(nèi)容和方式、方法；3）中央銀行主要業(yè)務(wù)的操作流程和運(yùn)作方式； （ 4）存款準(zhǔn)備金率調(diào)整對商業(yè)銀行、企事業(yè)單位、居民的影響。學(xué)員可根據(jù)自己的興趣、愛好、工作環(huán)境和條件等，選擇其中的一個作為自己本課程的調(diào)查內(nèi)容。三、社會調(diào)查的組織形式及時間要求1、組織形式：各市（地）電大應(yīng)根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容，為學(xué)員落實(shí)實(shí)習(xí)場地，中央銀行通論這門課程的實(shí)習(xí)場地應(yīng)選在中央銀行和商業(yè)銀行部門。各市（地）電大可按學(xué)員的數(shù)量，最好每 5 人為一個實(shí)習(xí)小組，

15、每小組根據(jù)自己選定的調(diào)查內(nèi)容， 深入到單位內(nèi)部， 有針對性地去搜集資料、 了解調(diào)研。各市 （地） 電大可安排此課程的授課教師或指派專門教師作為實(shí)踐指導(dǎo)教師。2、時間：每一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容的調(diào)查時間以二周為宜。四、社會調(diào)查的要求1、金融本科的學(xué)生，必須全部參加此課程的社會調(diào)查。2、調(diào)查在課程開設(shè)過程中安排。具體到各市（地）學(xué)生參加調(diào)查的時間安排，視學(xué)生的具體情況由各市（地）電大自行決定。，作好采訪筆記。3、學(xué)生應(yīng)根據(jù)調(diào)查的選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容）1500 字。4、根據(jù)調(diào)查筆記寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會及意見和建議。字?jǐn)?shù)要求不少于

16、5、調(diào)查報告要求語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理有據(jù)。五、考核與成績評定學(xué)生的調(diào)查報告，由指導(dǎo)教師評閱。 成績分為及格與不及格兩檔。 教師可根據(jù)學(xué)員實(shí)踐時的基本情況與表現(xiàn)、 調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達(dá)等來評定成績。凡成績不及格或要求重做者，在該門課程期末終結(jié)性考試前允許重做一次。未取得課程實(shí)踐成績的學(xué)生，不得參加該門課程期末終結(jié)性考試。該課程 4 學(xué)分，計金融法規(guī)課程社會調(diào)查大綱金融法規(guī) 是中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)金融學(xué)專業(yè)必修課。劃安排學(xué)時 72 學(xué)時。金融法規(guī)是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，因此，學(xué)好這門課 程的最基本方法就是理論聯(lián)系實(shí)際， 理論與實(shí)際的關(guān)系是自

17、足與互助的。 即除了認(rèn)真、 深入 地掌握教材中的基本原理外，還應(yīng)該利用這些基本原理分析鮮活的現(xiàn)實(shí)案例。其目的是使學(xué)生深入金、社會調(diào)查的目的社會調(diào)查是金融法規(guī)教學(xué)計劃中的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 融企業(yè)第一線，了解和掌握目前我國的金融法體系：即銀行法、貨幣法、信貸法、票據(jù)法、證券法、信托法、融資租賃法、期貨交易法、保險法和涉外金融法方面的法律知識，印證、鞏固和提高已經(jīng)學(xué)過的金融法規(guī)方面的有關(guān)內(nèi)容；了解學(xué)生掌握金融法的基本理論、 基本知識的情況；運(yùn)用金融法基本知識的程度；分析問題與解決問題的能力。通過社會調(diào)查，還應(yīng)使學(xué)生了解金融法規(guī)的實(shí)際操作技術(shù)、手段、方法和程序。二、社會調(diào)查的內(nèi)容通過調(diào)查應(yīng)正

18、確認(rèn)識課程的性質(zhì)、任務(wù)及研究對象，在此基礎(chǔ)上，力求對課程的體系、 結(jié)構(gòu)及具體內(nèi)容有一個總體把握。牢固掌握課程所涉及的法學(xué)和金融概念， 從法學(xué)和金融兩個層面掌握金融法的具體規(guī)定 及法學(xué)內(nèi)涵，在此基礎(chǔ)上，熟練地運(yùn)用金融法。學(xué)會理論聯(lián)系實(shí)際， 學(xué)會以法治理金融的能力， 提高案例分析水平， 提高學(xué)生防范金融信貸風(fēng)險的能力和自覺性。為了達(dá)到上述調(diào)查目的， 調(diào)查主要內(nèi)容應(yīng)包括：到調(diào)查單位了解銀行法、貨幣法、 法、票據(jù)法、證券法、信托法、融資租賃法、期貨交易法、保險法和涉外金融法；經(jīng)常項(xiàng)目 外匯的管理 ; 資本項(xiàng)目外匯收入的管理，境內(nèi)機(jī)構(gòu)向境外投資的管理，對外借款、發(fā)行外債 及對外擔(dān)保的管理，對外商投資企業(yè)

19、的資本項(xiàng)目外匯管理，等等。學(xué)員可根據(jù)自己的興趣、 愛好、工作環(huán)境和條件等，選擇其中的一個作為自己本課程的調(diào)查內(nèi)容。1 次。輔導(dǎo)教師可以根據(jù)金三、社會調(diào)查的方式社會調(diào)查由各地（市）試點(diǎn)電大輔導(dǎo)教師統(tǒng)一布置。最少 融法規(guī)課程的具體內(nèi)容和各地的具體情況組織社會調(diào)查活動。具體要求：1、社會調(diào)查的組織形式可以單獨(dú)一人，也可以成立調(diào)查小組。調(diào)查小組的學(xué)生不能超出 3 人；2、學(xué)生要有調(diào)查大綱（內(nèi)容、對象、范圍、方式等）3、調(diào)查題目學(xué)生可以自定，只要不超出教材所述金融法的范圍即可；4、調(diào)查方法可以多樣：全面調(diào)查法、個案調(diào)查法、專家調(diào)查法、抽樣調(diào)查法、典型調(diào)查法均可；5、調(diào)查方式可以由學(xué)生根據(jù)調(diào)查題目和個人情

20、況自定，面談訪問、電話訪問、郵寄調(diào)查表哪一種方式都可以；6、社會調(diào)查結(jié)束后，學(xué)生（或調(diào)查小組）需要上交一份社會調(diào)查作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容包括調(diào)查大綱、調(diào)查記錄、調(diào)查結(jié)論三項(xiàng)內(nèi)容；7、社會調(diào)查作業(yè)次數(shù)、字?jǐn)?shù)、格式、組織形式由各地（市）試點(diǎn)電大輔導(dǎo)教師統(tǒng)一布置；社會調(diào)查作業(yè)要有輔導(dǎo)教師評語。8、社會調(diào)查是金融法規(guī)課程教學(xué)過程的重要一環(huán)，各地（市）試點(diǎn)電大輔導(dǎo)教師要認(rèn)真組織好社會調(diào)查活動。社會調(diào)查作業(yè)要留檔備查。四、社會調(diào)查的時間安排金融法規(guī)1、組織形式：各市（地）電大應(yīng)根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容，為學(xué)員落實(shí)調(diào)查場地，這門課程的調(diào)查場地應(yīng)選在金融企業(yè)。各市（地）電大可按學(xué)員的數(shù)量，組成調(diào)查小組，每 小組根據(jù)自己選定的調(diào)

21、查內(nèi)容， 深入到企業(yè)內(nèi)部， 有針對性地去搜集資料、 了解調(diào)研。 各市地）電大可安排此課程的授課教師或指派專門教師作為實(shí)踐指導(dǎo)教師。2、時間：每一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容的調(diào)查時間以二周為宜。各地、 市電大根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行布置和初評， 并將初評后的調(diào)查報告結(jié)果匯總發(fā) 送至省電大。五、社會調(diào)查的考核社會調(diào)查必須進(jìn)行實(shí)地考查， 實(shí)事采集， 經(jīng)過實(shí)事求是的分析研究， 撰寫出有實(shí)際內(nèi)容、 理論水平和參考價值的調(diào)查報告。指導(dǎo)調(diào)查的教師應(yīng)組織對每個學(xué)生的調(diào)查情況進(jìn)行考查， 考查以口試的形式進(jìn)行。 根據(jù)學(xué)生在調(diào)查期間的調(diào)查態(tài)度、 調(diào)查日記和調(diào)查報告的質(zhì)量以及 考查時回答問題的情況，確定考查成績。金融法規(guī)課程的社會調(diào)查

22、不能免修。金融理論前沿課題課程社會調(diào)查實(shí)施細(xì)則、指導(dǎo)思想開設(shè)該金融理論前沿課題 是中央廣播電視大學(xué)開放教育金融學(xué)本科學(xué)生的必修課。課程旨在讓學(xué)生了解金融學(xué)領(lǐng)域理論發(fā)展的方向，以及金融學(xué)研究的方法， 開闊學(xué)生的眼界，為學(xué)生們更深入的研究，打下堅實(shí)基礎(chǔ)。金融理論的發(fā)展，歷史悠久。隨社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)中的很多問題都同金融理論的發(fā)展聯(lián)系在一起，金融理論逐漸發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)理論體系中黑龍江電的核心組成部份。因此， 掌握金融理論實(shí)際上也是掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)研究的鑰匙。因此，為貫徹 實(shí)施素質(zhì)教育， 提高學(xué)生金融理論素養(yǎng)和分析、研究、解決金融實(shí)際問題的能力， 大開放教育金融學(xué)本科學(xué)生要進(jìn)行 金融理論前沿課題 課程社會

23、調(diào)查并在此基礎(chǔ)上完成社 會調(diào)查報告。二、社會調(diào)查目的及大綱1、調(diào)查目的通過社會調(diào)查， 可以使同學(xué)們加深對經(jīng)濟(jì)、 金融現(xiàn)象的理解， 可以獲得更為廣泛的知識， 更新并調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)， 以便始終站在理論發(fā)展的前沿。 這些課題內(nèi)容涉及的知識面比 較廣，有一定深度。 通過學(xué)生深入社會有關(guān)部門實(shí)地調(diào)查了解， 應(yīng)使學(xué)生基本了解我國經(jīng)濟(jì)、 金融發(fā)展的現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)、特征、存在的主要問題、解決對策及其發(fā)展趨勢。2、社會調(diào)查大綱通貨膨脹對經(jīng)濟(jì)的影響及各國對通貨膨脹的治理經(jīng)驗(yàn)。通貨緊縮的效應(yīng)及我國的通貨緊縮及其對策。貨幣供給與利率。4)貨幣供應(yīng)的內(nèi)生與外生性，以及內(nèi)生與外生對貨幣政策操作的影響。 經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌時期的貨幣

24、供應(yīng)量控制貨幣乘數(shù)與貨幣供給的關(guān)系7)資金的國際流動對不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)的影響。8)資金流動與證券市場發(fā)展的關(guān)系及對證券市場的影響。對國際貨幣體系的基本評價及現(xiàn)行國際貨幣體系的缺陷。10)貨幣政策的區(qū)域傳遞及在開放經(jīng)濟(jì)條件下貨幣政策的有效性11)歐元對國際貨幣體系的影響。12)重建國際貨幣體系的幾種主要方案及各自的優(yōu)缺點(diǎn)。13)國際貨幣體系與一國的金融安全問題。14)信息技術(shù)引致的銀行業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢。15)我國商業(yè)銀行的改革與制度缺陷及其國有商業(yè)銀行的制度選擇。16)中國商業(yè)銀行的產(chǎn)權(quán)制度改革與銀行業(yè)的發(fā)展。銀行危機(jī)與不良資產(chǎn)及其各國處理不良資產(chǎn)的方法、18)銀行資產(chǎn)重組的國別經(jīng)驗(yàn)及其我國銀行不良資產(chǎn)

25、重組政策。三、具體要求1、時間：金融本科學(xué)生要在金融理論前沿課題課程開課當(dāng)期，由各地電大在教學(xué)過程中，選擇適當(dāng)時機(jī)，采取適當(dāng)?shù)男问桨才艑W(xué)生進(jìn)行1 次為期兩周的社會調(diào)查。2、調(diào)查對象：各個銀行及其非銀行金融機(jī)構(gòu)均可。3、組織形式：各基層電大可以由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系和組織，也可以班級或?qū)W習(xí)小組為單位組織。為方便學(xué)生，也可以個人分散調(diào)查。四、檢查驗(yàn)收1、學(xué)生在完成社會調(diào)查之后，每人寫出2000 字以上的社會調(diào)查報告，于當(dāng)期學(xué)期末結(jié)課前完成。2、該社會調(diào)查報告成績合格者占形成性考核的10 ，即占總成績的 2。3、該社會調(diào)查報告要求統(tǒng)一格式，由該課程授課教師評閱、各教學(xué)班保管、地市電大驗(yàn)收、省電大抽查。中國金

26、融簡史課程社會調(diào)查實(shí)施細(xì)則、指導(dǎo)思想它以貨幣、中國金融簡史 是中央廣播電視大學(xué)經(jīng)濟(jì)類金融學(xué)專業(yè)本科的一門選修課。信用、 銀行為基礎(chǔ)和主要內(nèi)容， 以中國古代金融史、舊中國半殖民地半封建金融史、新民主 主義和社會主義社會金融史為主線， 系統(tǒng)闡述了中國金融產(chǎn)生、發(fā)展、 演變的歷史過程。今 天的金融是從歷史發(fā)展而來， 歷史是已經(jīng)沉淀的現(xiàn)實(shí)， 現(xiàn)實(shí)是正在演繹著的歷史。 為了使學(xué) 生能夠較好地把握中國金融發(fā)展演變的軌跡， 從而更加深刻地理解我國金融體制改革的重大意義， 黑龍江電大開放教育金融學(xué)本科學(xué)生要進(jìn)行中國金融簡史 課程社會調(diào)查并在此基礎(chǔ)上完成社會調(diào)查報告。二、社會調(diào)查目的及大綱1、調(diào)查目的通過學(xué)生深

27、入金融有關(guān)部門實(shí)地調(diào)查了解，應(yīng)使學(xué)生基本了解我國貨幣、 信用、 銀行等存在的主要問題、 解決對策及其發(fā)展趨勢。金融機(jī)構(gòu)產(chǎn)生、 發(fā)展的歷史、 現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)、 特征、2、社會調(diào)查大綱1）我國貨幣、信用、銀行以及金融市場產(chǎn)生的歷史、發(fā)展過程、現(xiàn)狀、結(jié)構(gòu)、特征、存在的主要問題、解決對策及其發(fā)展趨勢。2）我國的貨幣制度及其特點(diǎn)我國的信用形式、各自的作用和特點(diǎn)4）我國的金融機(jī)構(gòu)及其各自的業(yè)務(wù)特點(diǎn)我國的金融機(jī)構(gòu)及其各自的業(yè)務(wù)創(chuàng)新6）入世后對我國金融業(yè)（銀行、證券、保險各業(yè)）的影響。7）我國金融業(yè)的發(fā)展趨勢以上社會調(diào)查大綱僅供參考，可不受此限制。但不能脫離貨幣、信用、 銀行以及金融機(jī)構(gòu)和金融市場。三、具體要求1

28、、時間：金融學(xué)本科學(xué)生要在中國金融簡史開課當(dāng)期，由各地電大在教學(xué)過程中，選擇適當(dāng)時機(jī)，采取適當(dāng)?shù)男问桨才艑W(xué)生進(jìn)行1 次為期兩周的社會調(diào)查。2、調(diào)查對象：各銀行及其金融機(jī)構(gòu)3、組織形式：各基層電大可以由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系和組織，也可以班級或?qū)W習(xí)小組為單位組織。為方便學(xué)生，也可以個人分散調(diào)查。四、檢查驗(yàn)收1、學(xué)生在完成社會調(diào)查之后， 每人寫出 2000 字以上的社會調(diào)查報告， 于當(dāng)期學(xué)期末結(jié)課前完成。2、該社會調(diào)查報告成績合格者占形成性考核的10 ，即占總成績的 2。3、該社會調(diào)查報告要求統(tǒng)一格式， （詳見附件） 由該課程授課教師評閱、 各教學(xué)班保管、 地市電大驗(yàn)收、省電大抽查。信托與租賃課程社會調(diào)查實(shí)

29、施細(xì)則信托與租賃是金融業(yè)務(wù)的重要組成部分， 也是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)。 學(xué)員應(yīng)掌握本學(xué) 科的基本理論、 基本操作技能， 并能應(yīng)用本學(xué)科的知識， 解決工作中遇到的問題。 而一般情為鍛煉培況下， 學(xué)生缺乏業(yè)務(wù)實(shí)踐，即使是那些在實(shí)務(wù)部門工作的學(xué)員，也難于準(zhǔn)確把握。養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié)， 此環(huán)節(jié)不得免修。為今后銀行業(yè)務(wù)、社會調(diào)查的目的通過本課程的調(diào)查， 要求同學(xué)們達(dá)到對信托和租賃業(yè)務(wù)有明確的認(rèn)識，向綜合化發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)，迎接中國加入WTO 后的挑戰(zhàn)。二、社會調(diào)查的內(nèi)容根據(jù)教材的內(nèi)容， 可選擇如下幾個題目作為本課程的調(diào)查內(nèi)容：1）我國信托業(yè)的現(xiàn)

30、狀及其發(fā)展趨勢；（2）加入WTC后，我國信托機(jī)構(gòu)應(yīng)如何借鑒西方國家信托機(jī)構(gòu)的法人信托業(yè)務(wù)來開展自己的法人信托業(yè)務(wù)；（3）我國信托機(jī)構(gòu)應(yīng)如何加強(qiáng)管理； （ 4）我國租賃業(yè)的發(fā)展、問題和前景； （ 5）影響租金的若干因素； （ 6）租賃合同在簽訂時應(yīng)注意的問題。學(xué)員可根據(jù)自己的興趣、愛好、工作環(huán)境和條件等，選擇其中的一個作為自己本課程的調(diào)查內(nèi)容。三、社會調(diào)查的組織形式及時間要求1、組織形式： 各市（地） 電大應(yīng)根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容， 為學(xué)員落實(shí)實(shí)習(xí)場地， 信托與租賃這門課程的實(shí)習(xí)場地應(yīng)選在信托和租賃機(jī)構(gòu)。各市（地）電大可按學(xué)員的數(shù)量，最好每人為一個實(shí)習(xí)小組， 每小組根據(jù)自己選定的調(diào)查內(nèi)容， 深入到單位內(nèi)

31、部， 有針對性地去搜集資料、 了解調(diào)研。各市（地）電大可安排此課程的授課教師或指派專門教師作為實(shí)踐指導(dǎo)教師。2、 時間：每一項(xiàng)調(diào)查內(nèi)容的調(diào)查時間以二周為宜。四、社會調(diào)查的要求1、財經(jīng)類金融本科的學(xué)生，必須全部參加此課程的社會調(diào)查。2、調(diào)查在課程開設(shè)過程中安排。具體到各市（地）學(xué)生參加調(diào)查的時間安排，視學(xué)生的具體情況由各市（地）電大自行決定。3、學(xué)生應(yīng)根據(jù)調(diào)查的選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好采訪筆記。4、根據(jù)調(diào)查筆記寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對象一般情況、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查體會及意見和建議。字?jǐn)?shù)要求不少于2000 字。5、調(diào)查報告要求語言簡練、準(zhǔn)確；敘述清楚

32、、明白；數(shù)據(jù)、資料可靠；結(jié)論有理有據(jù)。五、考核與成績評定學(xué)生的調(diào)查報告， 由指導(dǎo)教師評閱。 成績分為及格與不及格兩檔。 教師可根據(jù)學(xué)員實(shí)踐時的基本情況與表現(xiàn)、 調(diào)查報告的內(nèi)容與文字表達(dá)等來評定成績。 凡成績不及格或要求重做者，在該門課程期末終結(jié)性考試前允許重做一次。未取得課程實(shí)踐成績的學(xué)生， 不得參加該門課程期末終結(jié)性考試。市場營銷學(xué)課程社會調(diào)查實(shí)施細(xì)則市場營銷學(xué)是中央廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)金融專業(yè)本科的選修課。該課程學(xué)分，計劃安排學(xué)時 90 學(xué)時。市場營銷學(xué)是一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，因此，學(xué)好這門課程的最基本方法就是理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際的關(guān)系是自足與互助的。 即除了認(rèn)真、深入地

33、掌握教材中的基本原理外，還應(yīng)該利用這些基本原理分析鮮活的現(xiàn)實(shí)案例。一、社會調(diào)查的目的其目的是使學(xué)生深入基本方法和基本技能； 進(jìn)社會調(diào)查是市場營銷學(xué)教學(xué)計劃中的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 金融企業(yè)第一線， 深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理論，步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實(shí)踐的差距； 提高學(xué)生的動手能力和分析問題和解決問題的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供更多的感性知識和打下良好的實(shí)踐基礎(chǔ)。通過社會調(diào)查，印證、鞏固和提高已經(jīng)學(xué)過的市場營銷學(xué)方面的有關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力， 提高學(xué)生在市場營銷學(xué)業(yè)務(wù)實(shí)踐中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題、 解決問題的能力和方法， 為將來的繼續(xù)求學(xué)和畢業(yè)、 就業(yè)打

34、下良好基礎(chǔ)。 通過社會調(diào)查， 還應(yīng)使學(xué)生了解市場營銷學(xué)的實(shí) 際操作技術(shù)、手段、方法和程序。力求對課程的體系、 結(jié)構(gòu)二、社會調(diào)查的內(nèi)容 通過調(diào)查應(yīng)正確認(rèn)識課程的性質(zhì)、任務(wù)及研究對象，在此基礎(chǔ)上， 及具體內(nèi)容有一個總體把握。一）信息部門1、關(guān)于用戶的信息：用戶的歷史情況，產(chǎn)品需求信息，資信狀況，用戶主要人物的行為特征等。2、關(guān)于競爭者的信息：主要競爭者的營銷策略，產(chǎn)品特點(diǎn)，技術(shù)特點(diǎn)，質(zhì)量狀況，市場占有率等。3、其他信息：國家產(chǎn)業(yè)政策及行業(yè)發(fā)展趨勢等營銷宏觀環(huán)境分析。二）售后服務(wù)部門1、售后服務(wù)部門的職責(zé)及人員分布，維修網(wǎng)點(diǎn)的分布情況2、售后服務(wù)系統(tǒng)的靈活性調(diào)查及分析3、信后服務(wù)方面的用戶滿意度調(diào)查

35、分析三）企業(yè)營銷部門1、市場占有率情況2、營銷網(wǎng)絡(luò)的分布情況3、產(chǎn)品銷售情況4、合同執(zhí)行情況5、營銷人員的激勵和分配方式6、營銷隊伍的組織和管理7、市場調(diào)查與預(yù)測的方法及其運(yùn)用情況四）企管部門1、企業(yè)管理的發(fā)展史及管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況2、各機(jī)構(gòu)層次及職權(quán)范圍如何設(shè)置及劃分3、同國內(nèi)外同行業(yè)相比，本企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)及管理水平所處的地位4、聽取企業(yè)管理改革的典型事例介紹五）計劃部門1、計劃部門的職責(zé)，計劃的種類及各計劃間的關(guān)系2、計劃、生產(chǎn)、銷售部門是如何協(xié)調(diào)關(guān)系的3、計劃制定的依、程序及計劃的執(zhí)行與檢查六）生產(chǎn)調(diào)度部門1、企業(yè)生產(chǎn)大綱的安排2、生產(chǎn)作業(yè)統(tǒng)計及調(diào)度工作的內(nèi)容及方法3、學(xué)習(xí)和借鑒國外先進(jìn)的

36、管理經(jīng)驗(yàn)的情況七）產(chǎn)品開發(fā)部門1、新產(chǎn)品開發(fā)的總體情況2、新產(chǎn)品開發(fā)過程中所經(jīng)過的階段，各階段所進(jìn)行的主要工作內(nèi)容3、企業(yè)開發(fā)的遠(yuǎn)景規(guī)劃4、科研計劃與新產(chǎn)品開發(fā)的關(guān)系八）質(zhì)量管理部門1、全面質(zhì)量管理體制及其特點(diǎn)2、質(zhì)量指標(biāo)的含義及確定方法3、質(zhì)量控制及檢查的方法為了達(dá)到上述調(diào)查目的學(xué)員可根據(jù)自己的興趣、 愛好、 工作環(huán)境和條件等，選擇其中的一或兩個作為自己本課程的調(diào)查內(nèi)容。三、社會調(diào)查的方式1、聽取報告在調(diào)查開始時，由調(diào)查單位指派人員向?qū)W生介紹本單位情況及進(jìn)行安全保密教育。為了保證和提高調(diào)查質(zhì)量，在調(diào)查期間請調(diào)查單位有關(guān)人員做專業(yè)報告。2、組織參觀在調(diào)查開始時，組織對調(diào)查單位的參觀，以了解其概

37、況。在調(diào)查期間，還應(yīng)組織學(xué)生到其它有關(guān)科室去進(jìn)行專業(yè)性的參觀、了解以獲得更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識。3、科室調(diào)查學(xué)生深入各業(yè)務(wù)科室調(diào)查是社會調(diào)查的主要方式。學(xué)生按照調(diào)查計劃在指定的科室對調(diào)查大綱所規(guī)定的調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查、了解并在被允許的情況下， 進(jìn)行實(shí)際的業(yè)務(wù)操作。4、閱讀調(diào)查教材為了深入各部門調(diào)查和完成調(diào)查作業(yè)，在調(diào)查中，學(xué)生應(yīng)結(jié)合調(diào)查內(nèi)容及要求，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)調(diào)查教材以及有關(guān)資料，以便使調(diào)查不斷深入地進(jìn)行下去。也是檢查學(xué)5、調(diào)查日記在調(diào)查中，學(xué)生應(yīng)將每天的工作、調(diào)查研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等記入調(diào)查日記。 調(diào)查日記是學(xué)生編寫調(diào)查報告的主要資料依據(jù)， 生調(diào)查情況的一個重要方面，學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時檢查調(diào)查日記。6、調(diào)查報告在調(diào)查結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面的調(diào)查報告。調(diào)查報告的內(nèi)容主要有：對調(diào)查期間所了解掌握的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)； 對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和說明， 并提出改進(jìn)的 措施和建議；總結(jié)調(diào)查收獲，提出對調(diào)查工作的改進(jìn)意見。四、社會調(diào)查的時間安排1、組織形式：各市（地）電大應(yīng)根據(jù)調(diào)查的內(nèi)容，為學(xué)員落實(shí)調(diào)查場地。各市（地）電大可按學(xué)員的數(shù)量， 最好每 5 人為一個調(diào)查小組，每小組根據(jù)自己選定的調(diào)查內(nèi)容， 深入到單位內(nèi)部，有針對性地去搜集