1、貴陽(yáng)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)管理規(guī)定（2015年試行）生物與環(huán)境工程學(xué)院園林教研室說(shuō)明本管理規(guī)定是在貴陽(yáng)學(xué)院教務(wù)處規(guī)定的17貴陽(yáng)學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理文件（改）基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因以上管理文件沒(méi)有對(duì)園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)做出明確的說(shuō)明和要求，為了統(tǒng)一規(guī)范園林專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方向?qū)W生和老師的需求與專(zhuān)業(yè)自生的特點(diǎn)，特制定出本管理規(guī)定，用于規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)格式?？梢暈?7貴陽(yáng)學(xué)院本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理文件（改）的特別說(shuō)明版。學(xué)校要求所填寫(xiě)之表格不在本規(guī)定中出現(xiàn)，請(qǐng)按照學(xué)校文件要求執(zhí)行。本管理規(guī)定只適用于園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)之需求，不適用于園林專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，特此聲明。生物與環(huán)境工程學(xué)院園林教研室 2015.9.10

2、貴陽(yáng)學(xué)院園林本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是記錄科研成果的重要文獻(xiàn)資料，也是申請(qǐng)學(xué)位的基本依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，特制定貴陽(yáng)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫(xiě)規(guī)范。一、論文印裝畢業(yè)設(shè)計(jì)用A3銅板紙打印。設(shè)計(jì)封面統(tǒng)一（詳見(jiàn)附件：畢業(yè)設(shè)計(jì)封面（完整版）.psd）；設(shè)計(jì)版面可自己設(shè)計(jì)，但版面中需加頁(yè)眉20xx級(jí)貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)，字號(hào)為22，字體為仿宋；需加頁(yè)碼18號(hào)字，新羅馬（Times New Roman）底端標(biāo)明，頁(yè)腳距邊界1.75cm，位置自定。二、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)由以下部分組成

3、：A封面；B.中文摘要；C. 英文摘要；D. 目錄(帶有頁(yè)碼)；E. 正文；F. 致謝；G. 參考文獻(xiàn)。（一）封面及畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 封面按照“附件：畢業(yè)設(shè)計(jì)封面（完整版）.psd”修改即可，要求如下：1.底版顏色字號(hào)等不得改變。2.標(biāo)題起頭位置以輔助線為標(biāo)準(zhǔn)，字體顏色為黑色，仿宋字體，60號(hào)字號(hào)，字體加粗（模版中，以“貴陽(yáng)溫泉旅游城景觀設(shè)計(jì)”為例）3.右下角書(shū)寫(xiě)落款，字體顏色為白色，仿宋字體，30號(hào)字號(hào)，字體加粗。需填明姓名、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)老師等信息。4.設(shè)計(jì)題目不得超過(guò)20個(gè)字，要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，可分為兩行。5.打印中頁(yè)可根據(jù)圖紙實(shí)際需求留出適當(dāng)?shù)目瘴?，不做統(tǒng)一規(guī)定，但應(yīng)有“20XX級(jí)園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)

4、計(jì) 學(xué)號(hào) 姓名”，如附圖。6.封底可自我設(shè)計(jì)，不做統(tǒng)一要求。 任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，經(jīng)系主任簽字后生效。（二）中英文摘要及關(guān)鍵詞（中文在前，英文在后）摘要是設(shè)計(jì)內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，應(yīng)盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋?zhuān)哂歇?dú)立性和完整性。中文摘要一般為400 字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容完全相同?！罢弊謽游恢镁又小ｊP(guān)鍵詞是反映畢業(yè)設(shè)計(jì)主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應(yīng)為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞，盡量從漢語(yǔ)主題詞表中選用。關(guān)鍵詞一般為35個(gè)，按詞條外延層次（學(xué)科目錄分類(lèi)），由高至低順序排列。 關(guān)鍵詞排在摘要正文下方。（三）目錄 目錄按三

5、級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，必須包含頁(yè)碼信息。主要包括設(shè)計(jì)正文、致謝、主要參考文獻(xiàn)等。（四）設(shè)計(jì)正文每個(gè)小的主標(biāo)題都要有相對(duì)應(yīng)的扉頁(yè)，并且標(biāo)注小目錄。以下具體項(xiàng)目（如1.2、2.4等）可以調(diào)換順序。畢業(yè)設(shè)計(jì)必須按照統(tǒng)一的設(shè)計(jì)提綱來(lái)完成，否則按照不合格處理，設(shè)計(jì)提綱如下：1.0項(xiàng)目背景1.1項(xiàng)目總概況1.2項(xiàng)目所在地區(qū)位分析1.3項(xiàng)目地區(qū)背景（地理文化等）1.4項(xiàng)目自然條件分析（細(xì)分為氣候、水文、植被基礎(chǔ)狀況等）1.5基地高程高差（或坡度）分析（豎向標(biāo)高）1.6基地交通道路分析1.7基地周邊用地性質(zhì)分析1.8基地景觀SWOT分析2.0案例分析2.12.4（2個(gè)以上含2個(gè) 相似案

6、例對(duì)比分析，總結(jié)）3.0設(shè)計(jì)愿景和目標(biāo)3.1設(shè)計(jì)愿景（定位）3.2設(shè)計(jì)目標(biāo)3.3設(shè)計(jì)依據(jù)3.4設(shè)計(jì)景觀主題3.5設(shè)計(jì)元素（設(shè)計(jì)景觀特色）3.6設(shè)計(jì)原則4.0總體設(shè)計(jì)概況4.1總平面圖4.2鳥(niǎo)瞰圖4.3功能分區(qū)圖4.4豎向設(shè)計(jì)標(biāo)高分析圖4.5主要節(jié)點(diǎn)分布圖和景觀軸線分析圖4.6道路分析圖4.7道路剖面示意圖4.8基礎(chǔ)設(shè)施分布圖5.0植物設(shè)計(jì)概況5.1設(shè)計(jì)原則5.2設(shè)計(jì)依據(jù)5.3設(shè)計(jì)總體思路5.4設(shè)計(jì)景觀分區(qū)5.5植物造景布置區(qū)（密林區(qū)疏林區(qū)等）5.6植物構(gòu)成分布圖5.7 6.0局部設(shè)計(jì)圖（詳圖）6.1 平面圖6.2 效果圖6.3 施工大樣/施工圖（選作）6.4 具體節(jié)點(diǎn)樹(shù)種選擇（平面圖、剖面圖、

7、植物示意圖表）6.5 工程造價(jià)（選作）7.0專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)7.1園路園燈園椅小品雕塑?chē)娙ǚ珠_(kāi)一張張的做）8.0 園林工程概預(yù)算（選作）（五）致謝 對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織和個(gè)人表示感謝。文字要簡(jiǎn)捷、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。（六）主要參考文獻(xiàn)（含設(shè)計(jì)依據(jù)、相關(guān)法律法規(guī)） 為了反映論文的科學(xué)依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴(yán)肅態(tài)度，同時(shí)向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)刊出主要參考文獻(xiàn)。列出的只限于那些作者親自閱讀過(guò)的，最重要的且發(fā)表在公開(kāi)出版物上的文獻(xiàn)或網(wǎng)上下載的資料。參考文獻(xiàn)表上的著作按論文中引用順序排列，著作按如下格式著錄：序號(hào) 著者. 書(shū)名(期刊). 出版地

8、: 出版社，出版年順序列出(據(jù)GB 7714-87文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)均為半角，字體為新羅馬)。如：1 江北.場(chǎng)論J.北京:科學(xué)技術(shù)出版社,2000,2.三、畢業(yè)設(shè)計(jì)提交要求所提交的最終畢業(yè)設(shè)計(jì)請(qǐng)用 PDF格式 封裝成冊(cè)，名稱(chēng)改為“學(xué)號(hào)_姓名？”，例如“？”。請(qǐng)嚴(yán)格按照畢業(yè)生檔案袋要求，把所需材料按照序號(hào)順序裝入檔案袋中。畢業(yè)生檔案袋（封面如附表？）內(nèi)容如下：1任務(wù)書(shū)和論文2開(kāi)題報(bào)告3學(xué)生自查表4學(xué)生申請(qǐng)答辯表與指導(dǎo)教師評(píng)審表5評(píng)閱人評(píng)審表（1）6評(píng)閱人評(píng)審表（2）7答辯評(píng)審表8譯文 （外文資料譯文（打?。┡c原文（復(fù)?。┭b訂成冊(cè)）9附圖（工程圖紙應(yīng)用計(jì)算機(jī)打印）10教師指導(dǎo)記錄手冊(cè)1

9、1電子文檔（可選）12其它 附錄表一：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作日程安排七周前（不含寒假，下同）：審查學(xué)生畢設(shè)資格與指導(dǎo)教師申報(bào)課題結(jié)束。五周前：審批課題結(jié)束并向?qū)W生公布課題與介紹內(nèi)容。四周前：指導(dǎo)教師與學(xué)生確定課題結(jié)束。 二周前：指導(dǎo)教師發(fā)給學(xué)生“貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)”（表四）和“畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)書(shū)”，各系交教務(wù)處實(shí)踐科“系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）情況一覽表”（表三）。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作開(kāi)始第二周：學(xué)生完成“開(kāi)題報(bào)告”并經(jīng)指導(dǎo)教師審批結(jié)束。第八周：學(xué)生交系“貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生自查表”（表六）。答辯兩周前：各系將系答辯委員會(huì)主任、成員及各答辯小組組長(zhǎng)、成員名單與答辯日期、時(shí)間、地點(diǎn)

10、報(bào)教務(wù)處實(shí)踐科。放假前：交教務(wù)處實(shí)踐科“學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）情況一覽表” （表三，含成績(jī)）和貴陽(yáng)學(xué)院入選優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）摘要選編推薦表（表十）及文稿。暑 假開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)：各系交教務(wù)處實(shí)踐科 “系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作匯總表”（表十一）及“系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)”（表十二）。表二：貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題申報(bào)表課題名稱(chēng)課題類(lèi)型課題來(lái)源畢設(shè)地點(diǎn)導(dǎo)師姓名性別年 齡職 稱(chēng)所在單位所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系電話 課題簡(jiǎn)介：（主要內(nèi)容、現(xiàn)有條件、時(shí)間安排、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。） 申報(bào)人姓名： 日期：表三：貴陽(yáng)學(xué)院 200 年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 情況一覽表專(zhuān)業(yè)： 班級(jí)：序號(hào)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)畢設(shè)（論文）題目課題來(lái)源類(lèi)型第

11、一導(dǎo)師姓名第二導(dǎo)師姓名第一導(dǎo)師基本情況成績(jī)所在單位性別年齡職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)1 指導(dǎo)教師人數(shù)_；正高_(dá)人，副高_(dá)人，中級(jí)_人，初級(jí)_。2獨(dú)立課題數(shù)_。3課題類(lèi)型個(gè)數(shù)：AX_，AY_，AZ _ _；BX_ _，BY_ _，BZ_ _；CX_ _，CY_，CZ_；DX_ _，DY_，DZ_。4學(xué)生人數(shù)_。5成績(jī)：優(yōu)(100-90)_ _，良(89-80)_ _，中(79-70)_，及格(69-60)_，不及格_，緩答辯_。注：A：工程設(shè)計(jì) B：技術(shù)開(kāi)發(fā) C：軟件工程 D：理論研究 X：真實(shí)課題 Y：模擬課題 Z：虛擬課題表四：貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū) 題目 專(zhuān)業(yè) 學(xué)號(hào) 姓名主要內(nèi)容、基本要求、主要

12、參考資料等：完成期限：指導(dǎo)教師簽章： 專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人簽章：年 月 日表五：貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)生開(kāi)題報(bào)告表課題名稱(chēng)課題來(lái)源課題類(lèi)型導(dǎo) 師學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)專(zhuān) 業(yè) 開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容：（調(diào)研資料的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)目的、要求、思路與預(yù)期成果；任務(wù)完成的階段 內(nèi)容及時(shí)間安排；完成設(shè)計(jì)（論文）所具備的條件因素等。） 指導(dǎo)教師簽名： 日期：表六：貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）學(xué)生自查表（中期教學(xué)檢查用）學(xué)生姓名 專(zhuān)業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師姓 名職 稱(chēng)課題名稱(chēng)個(gè)人作息時(shí) 間上午自 時(shí)至 時(shí)下午自 時(shí)至 時(shí)晚間自 時(shí)至 時(shí)個(gè)人精力實(shí)際投入日平均工作時(shí)間周平均工作時(shí)間迄今缺席天數(shù)出勤率%指導(dǎo)教師每周指導(dǎo)次數(shù)每周指導(dǎo)時(shí)間（小時(shí)）備注畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)度

13、（完成）內(nèi)容及比重已完成主要內(nèi)容%待完成主要內(nèi)容%存在問(wèn)題 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日表七：貴陽(yáng)學(xué)院學(xué)生申請(qǐng)答辯表課 題 名 稱(chēng)指導(dǎo)教師（職稱(chēng)）申 請(qǐng) 理 由學(xué)生所在系（學(xué)院）專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào) 學(xué)生簽名： 日期：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師評(píng)審表序號(hào)評(píng)審項(xiàng)目指 標(biāo)滿分評(píng)分理文1工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)；善于與他人合作。20202調(diào)查論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研；能較好地作出開(kāi)題報(bào)告；有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知識(shí)的能力。10203譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。5104設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn) 方案，分析與技能設(shè)

14、計(jì)、實(shí)驗(yàn)方案科學(xué)合理；數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確；論據(jù)可靠，分析、論證充分；結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理、工藝可行、推導(dǎo)正確或程序運(yùn)行可靠；繪圖符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。4005設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、論文質(zhì)量綜述簡(jiǎn)練完整，有見(jiàn)解；立論正確，論據(jù)充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；文理通順，技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn)確，符合規(guī)范；圖表完備、正確。20406創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)、突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解，有一定應(yīng)用價(jià)值。510 是否同意參加答辯:總分 評(píng)語(yǔ)： 指導(dǎo)教師簽字： 日期：表八-1： 貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)審表（評(píng)閱人用）課題名稱(chēng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職稱(chēng)序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1課題完成量課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度，工作量大小合

15、適。202調(diào) 查 論 證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。103譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順、文字流暢，譯文數(shù)量符合要求。54 設(shè)計(jì)、計(jì)算、論證、推導(dǎo)綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計(jì)合理，推導(dǎo)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，論據(jù)可靠，論證充分；結(jié)構(gòu)合理，工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及要求。455設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)條理清楚，文理通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。156創(chuàng) 新有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解；有一定應(yīng)用價(jià)值。5總分 評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱人 ： 年 月 日表八-2：貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)論文評(píng)審表（評(píng)閱人用）課題名稱(chēng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職 稱(chēng)序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)

16、分1課題完成量課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求，難易程度，工作量大小合適。202調(diào) 查 論 證根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。103譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順，文字流暢，譯文數(shù)量符合要求。54實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)技能、理論分析實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)科學(xué)合理，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集可靠，數(shù)據(jù)處理正確，論據(jù)充分。455論 文 質(zhì) 量條理清楚，文理通順，用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范。156創(chuàng) 新有重大改進(jìn)或獨(dú)特見(jiàn)解；有一定應(yīng)用價(jià)值。5總分 評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱人 ： 年 月 日表八-3：貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)論文（文科）評(píng)審表（評(píng)閱人用）課題名稱(chēng)學(xué)生姓名學(xué) 號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職 稱(chēng)序號(hào)評(píng)

17、審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1課題完成量課題內(nèi)容完成量，難易程度和工作量符合教學(xué)基本要求。202調(diào)查與綜合根據(jù)課題任務(wù)，能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料和從事其它有關(guān)調(diào)研。有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。203譯 文翻譯準(zhǔn)確、通順，文筆流暢，譯文數(shù)量符合要求。104論 文 質(zhì) 量文章切合選題，材料豐富，內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證嚴(yán)格，構(gòu)思完整，層次分明，段落、論題間的銜接自然、舒展。文筆流暢，語(yǔ)言通順，使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確，圖表清楚，符合要求。405創(chuàng) 新有獨(dú)特見(jiàn)解，或有一定應(yīng)用價(jià)值。10總分 評(píng)語(yǔ)： 評(píng)閱人 ： 年 月 日表九-1：貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審總表課題名稱(chēng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓

18、名職 稱(chēng)序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1報(bào)告內(nèi)容思路清新；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價(jià)值。402報(bào)告過(guò)程準(zhǔn)備工作充分,時(shí)間符合要求。103創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見(jiàn)解。104答 辯回答問(wèn)題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問(wèn)題回答準(zhǔn)確，深入。40總分 評(píng)語(yǔ)： 答辯委員會(huì)(小組)負(fù)責(zé)人 ： 年 月 日 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師評(píng)分: 評(píng)閱人評(píng)分: 答辯評(píng)分:綜合評(píng)定成績(jī)(按結(jié)構(gòu)分 2:3:5):答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)人: 年 月 日表九-2：貴陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)審表課題名稱(chēng)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師姓 名職 稱(chēng)序號(hào)評(píng) 審 項(xiàng) 目指 標(biāo)滿分評(píng)分1報(bào)告內(nèi)容思路清新；語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)