1、實驗用打點計時器測速度【教學(xué)目標(biāo)】了解打點計時器的計時原理，理解紙帶中包含的物體運動的信息（ 時間、位移） 會安裝并使用打點計時器，理解根據(jù)紙帶測量速度的原理并測量瞬時速度明確速度一時間圖象的物理意義，描點法畫圖象的方法，并畫出該實驗中的速度一時間圖象，【學(xué)習(xí)重點】學(xué)會使用打點計時器能根據(jù)紙帶計算物體運動的瞬時速度會用描點法描繪物體的速度一時間圖象，并從中獲取物理信息【學(xué)習(xí)難點】處理紙帶的方法，用描點法畫圖象的能力【使用說明】先通讀課本，按要求預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分，按指導(dǎo)要求完成合作探究?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、電磁打點計時器觀察打點計時器并閱讀教材，了解電磁打點計時器的結(jié)構(gòu)、工作原理及使用方法電

2、磁打點計時器的電源應(yīng)是電源，通常的工作電壓為伏，當(dāng)電源的頻率為時，每隔秒打一次點，二、電火花計時器觀察打點計時器并閱讀說明書了解電火花打點計時器的結(jié)構(gòu)、各部分的名稱、工作原理及使用方法電火花計時器通常的工作電壓為伏，當(dāng)電源的頻率為時，振針每隔打一次點三.練習(xí)使用打點計時器自主閱讀教材, 簡要的寫一下實驗步驟動手練習(xí)使用打點計時器【合作探究】 問題：電磁打點計時器使用低壓交流電源工作，大家想一想能不能使用直流電源，為什么問題：怎樣根據(jù)紙帶上的點跡計算紙帶的平均速度£：問題：如圖所示，根據(jù)打點計時器打出的紙帶，判斷哪條紙帶表示物體做勻速運 動()問題：根據(jù)自己實驗體會和查閱有關(guān)資料，你認(rèn)

3、為本次實驗注意些什么?問題：如圖所示，是某同學(xué)抽動紙帶打點的一部分紙帶，紙帶上點跡清晰，所用的電源頻率是 試回答：單位：cm()、是選用的計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔是多少.()測量數(shù)據(jù)標(biāo)在圖中，試估算出打點時的抽動紙的速度大小.問題：如圖示是某次實驗打出的紙帶，在紙帶上找出連續(xù)的個點，分別標(biāo)上，用直尺測量出兩個相鄰點間距離、，并把它們填入表格中.根據(jù)這些數(shù)據(jù)：（所用打點計時器的打點周期為）（）運用你所學(xué)過的知識判斷紙帶的這段運動情況;（）求各點的瞬時速度，并畫出速度時間圖象?！井?dāng)堂檢測】.電磁打點計時器和電火花計時器都是使用電源的儀器，電磁打點計時器的工作電壓是，電火花計時器的 工作

4、電壓是，其中實驗誤差較小。當(dāng)電源頻率是時，它每隔打一次點。.關(guān)于接通電源和釋放紙帶（物體）的次序，下列說法正確的是（）.先接通電源，后釋放紙帶.先釋放紙帶，后接通電源.釋放紙帶同時接通電源.先接通電源或先釋放紙帶都可以.根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到的物理量是（）.時間間隔.位移.平均速度.瞬時速度級.當(dāng)紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點痕，下列說法正確的是（）.點痕記錄了物體運動的時間.點痕記錄了物體在不同時刻的位置或某段時間內(nèi)的位移.點在紙帶上的分布情況，反映了物體的形狀.點在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況.如圖所示，打點計時器所用電源的頻