1、精品文檔第一次活動教案一、 教學(xué)內(nèi)容1、介紹合唱藝術(shù)的意義：合唱藝術(shù)不但可以培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以培養(yǎng)人的思想情操，意志品質(zhì)，對人的身心健康也大有益處。2、介紹合唱隊的要求, 本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。3、隊員組成情況介紹（自愿、指定相結(jié)合）。4 、介紹正確的歌唱姿勢和呼吸。5、單聲部練聲曲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)歡樂頌旋律。選拔隊員。二、教學(xué)目的和要求1、使學(xué)生明白參加合唱隊的目的、了解合唱隊的功能、對自己健康成長的意義。2 、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢。3、引導(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。4、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍，整齊劃一，起得整齊，收得干凈。三、教學(xué)步驟與方法（一） 、合唱訓(xùn)練1 、 姿勢訓(xùn)

2、練：上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態(tài)，提眉，面部略帶微笑，隊員的姿勢要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢，首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀， 它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。 實際上統(tǒng)一合唱姿勢不僅使合唱隊具有整齊美觀的外表， 更重要的是這關(guān)系到整個合唱隊的發(fā)聲狀態(tài)， 所有合唱隊員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)一致， 才能使所有合唱隊員的發(fā)聲”樂器”處于相對統(tǒng)一的工作狀態(tài)中，從而獲得比較完美的音響效果。 這是合唱追求的目標(biāo)， 而統(tǒng)一的姿勢就是做到這一點的有力保障， 另外， 良好的姿勢還有助于在合唱排練中減少疲勞，從而提高排練效率。2 、 呼吸訓(xùn)練：口鼻同時吸氣， 吸氣不宜有聲響亦不宜太深。 呼吸是歌唱發(fā)

3、聲的動力，也是共鳴、音準(zhǔn)，咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中，沒有合理統(tǒng)一的呼吸，就沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲，也就不可能自然、流暢而整齊地完成演唱。特別是在換氣較明顯或很多特殊換氣的地方，如果對全體隊員沒有統(tǒng)一諧調(diào)的呼吸要求， 就不可能表現(xiàn)出歌曲的情緒，因而影響合唱的整體音響效果。3、發(fā)聲訓(xùn)練：模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有學(xué)生的聲音往老師的音色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統(tǒng)一。（二）作品訓(xùn)練歡樂頌1、 難點訓(xùn)練：第四樂句從第三樂句的最后一拍開始，樂句也略有變化。2、 、輕聲唱譜，注意樂句間準(zhǔn)確呼吸。3、 分別用“啦、咯、嚕”進(jìn)行哼鳴練習(xí)，可以打開喉嚨，沖擊頭腔和鼻腔。（三）請同學(xué)單獨演

4、唱，根據(jù)其演唱的情況選拔隊員，并確定其聲部。第二次活動教案一、 教學(xué)內(nèi)容1、 讓學(xué)生了解什么是合唱隊？2、 了解聲部的劃分。 避免學(xué)生覺得低聲部是唱得不好或聲音條件不好的學(xué)生加入的。3、 按照上一課的理論要求進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。4、 、粗排二聲部合唱改編版蟲兒飛二、教學(xué)目的和要求1 、讓學(xué)生了解合唱團(tuán)的相關(guān)情況，以此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2 、知道各個聲部在合唱隊中的重要作用，確立聲部平等的地位。3 、用科學(xué)的發(fā)聲方法指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)聲。4 、分聲部粗排改編版蟲兒飛三、教學(xué)步驟和方法（一） 、介紹什么是合唱團(tuán)1、什么是合唱團(tuán)？不是任何一個集體歌唱的組織都可視為合唱團(tuán)，偶然或驟發(fā)性的集體歌唱只能叫做群眾

5、歌詠活動， 二者的區(qū)別不僅體現(xiàn)在演唱水平的差異上， 更重要的是歌唱目的不同。 前者的歌唱行為表現(xiàn)為藝術(shù)追求， 后者的歌唱行為則是以集體歌唱為特定表達(dá)手段的社會活動。 合唱團(tuán)是那樣一個集體，它充分掌握那些必不可缺的合唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手段、 以表達(dá)作品中所蘊藏的那些思想、 感情和思想內(nèi)容。 合唱團(tuán)是按聲部來建構(gòu)合唱組織系統(tǒng)， 聲部則是依據(jù)嗓音個性特征即音域的寬廣來劃分的。低聲部2 、聲部的劃分 高聲部、粗排改編版蟲兒飛1、分聲部教唱樂譜。2 、學(xué)唱歌詞。精品文檔第三次活動教案一、教學(xué)內(nèi)容1、介紹合唱隊的特征2、呼吸訓(xùn)練3、發(fā)聲練習(xí)4、細(xì)排改編版蟲兒飛二、教學(xué)目的和要求1、通過對合唱隊特征的了解，讓

6、學(xué)生知道每一個人在合唱隊中都擔(dān)當(dāng)著重要的作用，要有個人服從整體的意識。2、通過呼吸訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成科學(xué)地使用氣息歌唱。3、通過發(fā)聲練習(xí)，用“u ”或“ lu ”來練唱，以此訓(xùn)練學(xué)生的頭聲。4、兩聲部合唱，先唱樂譜，后填詞。做到聲音高而不擠，低而不壓，弱而不虛，強而不炸。三、教學(xué)步驟和方法（1） 、 介紹合唱隊的特征合唱隊里有所需的聲部， 有足夠數(shù)量的人以及在組織上有特定的體裁， 這些還不能使這個集體成為名副其實的合唱團(tuán)。 合唱團(tuán)應(yīng)擁有一個藝術(shù)演唱集體所具有的特征。 這些特征一般稱之為合唱音響成分。首先，全體合唱人員要善于同時唱，也就是說，所有人要象一個人那樣開始和結(jié)束一首歌曲的演唱。唱時，

7、在同一時間發(fā)出一個詞的音，在指定的地方吸氣， 完成由快到慢和由慢到快的過渡。 合唱音響的這一成分稱之為節(jié)奏齊。 同樣必要的是， 每一個聲部和整個合唱團(tuán)的合唱人員在作品內(nèi)容要求的地方能夠以同樣大聲或同樣小聲來演唱。 這種個別人在眾人中不突出的本領(lǐng)可保證整個合唱團(tuán)音響力度的平衡。合唱音響的這一成分稱之為力度齊。 合唱團(tuán)的全體成員應(yīng)準(zhǔn)確地演唱自己的聲部，正確地演唱自己的旋律，音調(diào)純正，不跑調(diào)。每一個人都善于純正地演唱， 就可保證整個合唱團(tuán)音調(diào)的純正。 這個合唱音響成分稱之為音準(zhǔn)。在合唱曲中，文學(xué)的詞具有很大的 意義。合唱團(tuán)人員如果詞讀得不清晰， 會妨礙聽眾對歌詞內(nèi)容的理解。 詞與曲在一首歌中是不可分

8、割的， 所以合唱人員應(yīng)特別注意所唱作品的詞， 發(fā)音準(zhǔn)確和清楚。 合唱音響的這一成分稱之為吐字。 對作品進(jìn)行卓越而富有表現(xiàn)力的演唱，事先要擬訂個別地方的不同力度、不同音響色調(diào)，亦即色調(diào)變化。合唱的上述特征齊（節(jié)奏齊和力度齊） ，音準(zhǔn)，吐字，色調(diào)變化只有在其總和中才能造就一個名副其實的合唱團(tuán)。（2） 、呼吸訓(xùn)練：首先應(yīng)該讓學(xué)生在歌唱之前上身保持直立姿勢， 兩眼平視前方， 雙肩放松， 挺胸收腹。 其次再用口鼻慢慢地平穩(wěn)地吸氣， 緩緩地用口呼氣。在訓(xùn)練過程中可形象地去啟發(fā)學(xué)生在吸氣時如在聞花香或在用麥管吸水； 吐氣時讓學(xué)生想象是在緩緩地用嘴吹蠟燭上的火苗， 讓它晃動而不息滅， 讓學(xué)生學(xué)會有控制地吸氣和

9、呼氣來鍛煉橫膈膜的自控氣息能力。 練習(xí)方法：吸氣控制吐氣（每次各 10 秒）（3） 、發(fā)聲練習(xí)：1、2/4 5 4| 3 2 | 1|u “u”短音 “u"長音"O'短音 "O'長音4、 和聲練習(xí)第一聲部i第二聲部5第三聲部3第四聲部1做哼鳴練習(xí) M(a) 位置高，穿過眼睛唱出來，多做幾個，先看手勢，逐個聲部加入，然后試著四個聲部同時發(fā)聲，位置要高，聲音要輕。(四) 、排練歌曲改編蟲兒飛1、分聲部唱旋律2、用“u ”模唱，尋找“頭部”的感覺。3、兩個聲部合起來。4、填詞。5、合唱。6、感情處理，注意看指揮的手勢，起聲和收聲要整齊。第四次活動教案教學(xué)

10、內(nèi)容：學(xué)唱二聲部歌曲蟲兒飛教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲 蟲兒飛。技能目標(biāo)：學(xué)生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌 曲蟲兒飛。情感目標(biāo)：感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶， 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生 活，熱愛大自然的感情。教學(xué)理念：合唱是音準(zhǔn)、節(jié)奏、聲音均要協(xié)調(diào)統(tǒng)一的聲樂藝術(shù)，學(xué)生剛開 始接觸合唱，常會出現(xiàn)聲部之間互相干擾、跑調(diào)、比音量、聲音偏高、 趕節(jié)奏等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。作為輔導(dǎo)校合唱隊的音樂教師，合唱教學(xué)我一 直通過循序漸進(jìn)、步步引導(dǎo)、十足耐心來將學(xué)生帶入合唱美妙的音樂 世界中，這次上課能否成功我沒有把握，但我想勇于嘗試、超越自己, 才能使自己不斷進(jìn)步！ 教學(xué)重點：感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養(yǎng)良 好聆聽習(xí)慣。教學(xué)難點：1 、第二聲部第 2、 3 小節(jié)，最后兩小節(jié)。2、二聲部合唱。教學(xué)過程：一、組織課堂二 . 技巧1. 體會胸腔共鳴 : 微微張開嘴巴 ., 放松喉頭 , 低低的哼唱 , 體會 胸腔的震動.2. 降低喉頭的位置:（ 同上 ）; 喉部放松 .3. 打牙關(guān) : 所謂打牙關(guān), 就是打開上下大牙齒（ 槽牙 ）. 給口腔共鳴留出空間 , 用手去摸摸耳根前大牙的位置, 看看是否打開了