整數(shù)指數(shù)冪（活動(dòng)單）_第1頁
整數(shù)指數(shù)冪（活動(dòng)單）_第2頁
整數(shù)指數(shù)冪（活動(dòng)單）_第3頁
整數(shù)指數(shù)冪（活動(dòng)單）_第4頁
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文檔簡介

1、如皋市江安鎮(zhèn)濱江初中八年級數(shù)學(xué)整數(shù)指數(shù)冪學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義2熟練運(yùn)用整數(shù)指數(shù)冪運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行運(yùn)算學(xué)習(xí)過程：活動(dòng)一、回顧與冪有關(guān)的運(yùn)算法則（1）； （2）；（3）；（4） ；（5）；（6）根據(jù)上述性質(zhì)，計(jì)算下列問題：（1） （2） （3）（4） （5） （6）活動(dòng)二、新知探究1. 提出問題觀察，思考是否必須要求？當(dāng)或時(shí)會如何？思考以下四個(gè)問題：（1）；（2）； （3） ； （4） 觀察結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？示范答案： 或 或 或 或2.探究結(jié)論：觀察上面4個(gè)問題所得結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？0指數(shù)冪的意義：負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義： 例如：，_.思考：為什么要求呢？負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的引入，將

2、指數(shù)的取值范圍擴(kuò)大到了全體整數(shù)：3. 知識運(yùn)用例1：填空：（1） ， ， （2） ； ， （3） ， ， （4） ， ， 例2 ：把下列各式轉(zhuǎn)化為只含有正整數(shù)指數(shù)冪的形式：（1）； （2）； （3）；例3 ：利用負(fù)整數(shù)指數(shù)冪把下列各式化成不含分母的式子：（1）；（2）；（3）4通過上面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)將指數(shù)的取值范圍從正整數(shù)和零拓展到了負(fù)整數(shù)，那么負(fù)整數(shù)指數(shù)冪是否也有以上的運(yùn)算性質(zhì)？（1） （2） （3） （4） （5） 請模仿示范，驗(yàn)證：示范：（1） 解： ；（2） （3）（4） （5） 知識運(yùn)用：例4 ：計(jì)算（1） （2） （3） （4） （5）（6） （7） 活動(dòng)三、課堂測試：1.直接寫出計(jì)算結(jié)果：（1）；（2）；（3）；（4）2.下列計(jì)算正確的是（ ）A. B.C. D.3.計(jì)算：（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7） （8） （9）4.當(dāng)時(shí)，

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