《好朋友》幼兒園語言優(yōu)質(zhì)教案_第1頁
《好朋友》幼兒園語言優(yōu)質(zhì)教案_第2頁
《好朋友》幼兒園語言優(yōu)質(zhì)教案_第3頁
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好朋友幼兒園語言優(yōu)質(zhì)教案導語：為了讓小朋友感受與好朋友友好相處的快樂。下面小編為您收集整理了一份優(yōu)質(zhì)教案，歡迎閱讀!活動目標：理解兒歌內(nèi)容，學習有表情地朗誦活動重點：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌活動難點：學習與伙伴友好相處活動準備：1、小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾2、小班小冊2號掛圖活動過程：一、通過談話引題1、小朋友，你們有好朋友嗎?你的'好朋友是誰?2、你看到好朋友時會怎么說，怎么做?3、師小結(jié)幼兒所說的：“每個小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式那么你們知道小動物是怎么交朋友的嗎，讓我們一起來看一看二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容(1)教師演示教具，朗誦兒歌提問：兒歌中誰和誰是好朋友?(2)教師再一次演示教具，朗誦兒歌提問：1、兒歌中兩只小狗見了面是怎么做的?2、小鴨見了面是怎么做的?3、兩個娃娃見了面又是怎么做的?三、學習兒歌師：“現(xiàn)在我們一起來學一學這首兒歌?！?1)請幼兒進行集體跟誦(2)集體朗誦、男女分組朗誦四、表演分別請幼兒分別戴上小狗、小鴨、娃娃頭飾，找一個好朋友表演兒歌。附：兒歌好朋友兩只小狗見了面，互相親親鼻子尖;兩只小鴨見了面，尾巴搖搖頭點點;兩個娃娃見

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