1、紙球小班美術(shù)教案作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的紙球小班美術(shù)教案，歡迎閱讀與收藏。紙球小班美術(shù)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1.嘗試大膽地用手撕紙，團(tuán)紙。2.在撕一撕、玩一玩、丟一丟中初步體驗(yàn)玩紙球的樂(lè)趣。3.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。4.感受作品的美感?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示報(bào)紙，引起幼兒興趣。二、帶領(lǐng)幼兒玩撕報(bào)紙的游戲。1.教師介紹并示范撕報(bào)紙的方法2.引導(dǎo)個(gè)別幼兒示范操作3.帶領(lǐng)幼兒撕報(bào)紙，練習(xí)撕的技能。三、帶領(lǐng)幼兒制作紙球：報(bào)紙變變變1.揉紙球1）教師示范揉紙球2）引導(dǎo)個(gè)別幼兒揉紙球3）帶領(lǐng)幼兒揉紙球2.引導(dǎo)幼兒

2、“紙球印畫”1）教師示范“紙球印畫”2）引導(dǎo)個(gè)別幼兒“紙球印畫“3）帶領(lǐng)幼兒“紙球印畫”四、集體講評(píng)活動(dòng)反思：這是一節(jié)美術(shù)活動(dòng)，剛開(kāi)始撕報(bào)紙的活動(dòng)，幼兒的積極性都很高，因?yàn)檫@是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的操作，很多幼兒基本都能完成，通過(guò)撕報(bào)紙引出下面做“紙球“，幼兒的積極性更高了，在我示范制作紙球的時(shí)候，幼兒的注意力都很集中，在請(qǐng)幼兒上來(lái)操作的時(shí)候，由于之前已經(jīng)上過(guò)一節(jié)美術(shù)課，所以這次幼兒的常規(guī)還是不錯(cuò)的。在最后的環(huán)節(jié)“紙球印畫”，由于操作環(huán)節(jié)與之前上過(guò)的一節(jié)美術(shù)課基本一樣，因此很多幼兒都能掌握印畫的技巧，但是有個(gè)別幼兒還不能很好的理解操作方法，因此需要教師多多關(guān)注與指導(dǎo)。小百科：紙，用植物纖維制造，能任意

3、折疊用來(lái)書寫的片狀物。紙是書寫、印刷的.載體，也可以作為包裝、衛(wèi)生等其他用途，如打印紙、復(fù)寫紙、衛(wèi)生紙、面紙等等。纖維無(wú)規(guī)則交叉排列的紙發(fā)明源于中國(guó)。紙球小班美術(shù)教案2活動(dòng)目標(biāo)：1嘗試大膽的用手撕紙、團(tuán)紙。2在撕一撕、玩一玩、丟一丟中體驗(yàn)玩紙球的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1報(bào)紙人手一張，毛筆、顏料若干。2小筐、大筐、小棒若干?；顒?dòng)過(guò)程：1 好玩的報(bào)紙。給孩子每人一張報(bào)紙，教師帶領(lǐng)小朋友玩游戲。如：吹大風(fēng)、報(bào)紙?zhí)?、走小路等? 撕報(bào)紙。（1）  介紹撕報(bào)紙的方法。師：“好玩的報(bào)紙會(huì)唱歌，小朋友們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)?！苯處熓痉叮龑?dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。（2）  幼兒嘗試撕報(bào)紙，練習(xí)撕的技能。在幼兒操作的同時(shí)，有目的地引導(dǎo)幼兒將撕下的報(bào)紙條放入小筐中，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。3制作紙球：報(bào)紙變變變。（1）揉紙球（2）給紙球穿外衣，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的顏色給紙球上色4區(qū)域游戲：紙球玩玩樂(lè)。（1）投籃，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)姚明叔叔投籃，練習(xí)投擲。（2）滾小豬，教師小棒和小伙