童家中學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)_第1頁
童家中學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)_第2頁
童家中學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

1、童家中學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全崗位設(shè)置管理制度,逐步實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)樂山市市區(qū)教育局關(guān)于教育事業(yè)單位崗位設(shè)置的實(shí)施意見的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況開展崗位設(shè)置管理工作 , 我校根據(jù)區(qū)人事局、教育局的統(tǒng)一部署,按照平穩(wěn)過渡的要求,將現(xiàn)有在編在冊(cè)正式工作人員納入崗位管理,建立崗位設(shè)置管理的基本制度,于今年 11 月底前完成了崗位設(shè)置管理工作?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、高度重視崗位設(shè)置工作,確保工作順利開展,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專門工作小組,開始宣傳發(fā)動(dòng)。1、我校為確保此項(xiàng)工作順利開展,于XX 年8 月30 日在全體教職工大會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)樂中

2、區(qū)府辦XX15號(hào)樂山市市中區(qū)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作方案以及樂山市教育局關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)文件精神(樂中教發(fā)(XX) 84 號(hào)),確保精神吃透、標(biāo)準(zhǔn)吃透。目的是統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)。把崗位設(shè)置管理工作當(dāng)作事業(yè)單位人事制度改革工作的重中之重,組織得力人員,扎扎實(shí)實(shí)做好實(shí)施工作。讓全體教師明白崗位設(shè)置,以崗定人是大勢所趨,是社會(huì)發(fā)展的必然,是推行崗位津貼,調(diào)動(dòng)廣大教師工作積極性,多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬的具體體現(xiàn),以調(diào)動(dòng)廣大教師積極性為目的的一項(xiàng)工作。2、我校成立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)對(duì)各類各級(jí)崗位職級(jí)評(píng)定人員進(jìn)行審定。成員名單如下:組長:朱啟洪成員:王友東、周通、盧維東、敖良富、梁光輝、姜俊、朱元

3、君、李保清在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)專門工作小組,負(fù)責(zé)落實(shí)各級(jí)各類崗位的申報(bào)、推薦和初審等工作。成員名單如下:組 長:姜俊成員:周通、盧維東、下設(shè)兩個(gè)小組:()審核小組:組長:盧維東成員:朱元君、李保清()監(jiān)察小組:組長:敖良富成員:王友東、梁光輝二、分階段,按步驟有秩序的開展崗位設(shè)置工作。1、XX年 9 月 17 日填寫事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表和童家中中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書并報(bào)市中區(qū)教育局和人事局審批。2、 XX年 11 月 15 日召開崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,初步擬定童家中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案和童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)競聘量化細(xì)則,在擬定方案時(shí)我們既考慮公平公正,又考慮其可操作性,以確保工作順利進(jìn)展。3

4、、 XX年 11 月 27 日在全體教師大會(huì)討論童家中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案 、童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)競聘量化細(xì)則根據(jù)全體教師討論的意見建議,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)方案進(jìn)行修改、補(bǔ)充和完善,在統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,提交全體教師表決,得到了80%以上教師通過。4、XX年 11 月 28 日公示童家中學(xué)崗位設(shè)置實(shí)施方案、童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位分級(jí)競聘量化細(xì)則和童家中學(xué)專業(yè)技術(shù)崗位說明書 。5、 XX年 11 月 29 日教師填寫崗位申請(qǐng)表和崗位設(shè)置管理量化評(píng)分自評(píng)表并及時(shí)上交。6、 XX年 11 月 30 日崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申請(qǐng)崗位教師量化分進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)核,特別對(duì)提供的資料必須是原件,逐一查驗(yàn),確保復(fù)核

5、工作的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密,復(fù)核無誤后由本人簽字確認(rèn)。7、XX年 12 月 1-3 日量化評(píng)分結(jié)果和崗位分級(jí)聘用人員情況公示。中學(xué)高級(jí)教師一級(jí)崗位:(專技五級(jí)) 1 人朱元君中學(xué)一級(jí)教師一級(jí)崗位(專技八級(jí)) : 3 人朱其軍、李保清、朱文藝中學(xué)一級(jí)教師二級(jí)崗位(專技九級(jí)) : 4 人姜俊、朱啟洪、周通、梁治才中學(xué)一級(jí)教師三級(jí)崗位(專技十級(jí)) : 3 人張彬、敖良富、盧維東中學(xué)二級(jí)教師一級(jí)崗位(專技十一級(jí)):5 人。王友東、周賢通、梁光輝、胡小林、何勇中學(xué)二級(jí)教師二級(jí)崗位(專技十二級(jí)) : 3 人。宋玉潔陳廣波羅莉莉中學(xué)員級(jí)教師(專技十三級(jí))3 人。強(qiáng)勇軍晁麗霞李玲華8、經(jīng)公示全體教師對(duì)崗位分級(jí)聘用人員無異議,在 XX年 12月 2 日教師簽聘用合同變更書,下午寫崗位設(shè)置工作總結(jié)。9、 XX年 12 月 3 日向教育局和區(qū)

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