1、教育教課能力測試內(nèi)容及評分標(biāo)準講課面試辯論教育教課能力測試內(nèi)容及評分標(biāo)準（講課、面試、辯論）姓名：學(xué)科：測試日期:項目內(nèi)容評分標(biāo)準得分說課50分說教材2、10分1、求情課標(biāo)對教材的 要求，本課在單元中 的地位及教材的思路 和特色。對本課教材要點、難點、 要點的剖析和Wo3、教課目的確立能否 詳細、明確、全面、 整合，有層次性。A優(yōu)異10-8 分能依照課標(biāo)的要求，對本課教課內(nèi)容在單兀中的地位 和作用做出剖析。能正確掌握教材的思路，要點、難 點和特色。教課目的編制詳細、合理、全面、差別、 表現(xiàn)二維目標(biāo)。切合學(xué)生實質(zhì)，有個性特色。B合格74分認識掌握教材，能確立教課要點、難點，確立的教課 目的基本上

2、合理。C不合格3-0分掌握不住教材，抓不住要點、難點和特色。確立的教 課目的不正確、不合理。說學(xué) 情8分1、剖析學(xué)生的知識基 礎(chǔ)，生活經(jīng)驗背景， 能力起點。2、對學(xué)生年紀特色及 本課興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度 的剖析。A優(yōu)異8 6分在講課設(shè)計中能依照教育學(xué)、心理學(xué)的原埋，剖析學(xué) 生知識基礎(chǔ)，年紀特色，生活經(jīng)驗與背景，興趣等。B合格5 3分以教師解說為主，適合考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，知識背景， 年紀特色、興趣及學(xué)習(xí)態(tài)度。C不合格2-0分不認識，不剖析學(xué)情，完整從自己解說考慮。說 教 法學(xué)2、 法動，12分1、教法能否針對教 材、學(xué)生實質(zhì)，運用 靈巧適合。一法為主， 多法配合，讓學(xué)生多 種感官活動。表現(xiàn)師生、生生互以

3、學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)。3、教具、學(xué)具、板書 等的準備與使用。A優(yōu)異12 9 分教法選擇切合教材、學(xué)生實質(zhì)， 一法為主、 多法配合，多種指導(dǎo)。教課思路清楚，教課充足表現(xiàn)學(xué)生主體地位，生生、師生互動，運用現(xiàn)代教課手段，著重學(xué)習(xí)指導(dǎo)。B合格8-4分教法切近學(xué)生和教材實質(zhì)，在教師解說基礎(chǔ)上適合表 現(xiàn)生生互動、師生互動，可以運用板書或電教手段。C不合格3-0分教法例直，離開學(xué)生、教材實質(zhì)，單調(diào)乏味呆板，談 不上學(xué)法指導(dǎo)。說2、教 學(xué)過程3、20分1、教材組織辦理得 當(dāng)，教課思路清楚。 導(dǎo)入、新授、練習(xí)、結(jié)課、作業(yè)等教課環(huán) 節(jié)的設(shè)計環(huán)環(huán)相扣， 過渡自然。A優(yōu)異20- 15 分教材組織辦理適合，教課思路

4、清楚，導(dǎo)入、新授、練 習(xí)、結(jié)課等各教課環(huán)節(jié)設(shè)計合理，過渡自然。教課方 案新奇、獨到。B合格14-7 分教課過程各環(huán)節(jié)設(shè)計合理，扃必定的節(jié)奏。教課過程以計新司司處， 有個性特色。C不合格6 0分教課過程凌亂無章，思路雜亂。項目內(nèi)容評分標(biāo)準得分儀A優(yōu)異3分容顏莊重，身高、體重、體型適合，著裝得體。表觀察面貌、身身、體B合格容顏無顯然短缺，儀表著裝適合。型、發(fā)型、著裝。2-1分3分C不合格0分不修邊服，奇裝異服，在某一方面有顯然生理缺點。素 養(yǎng)教A優(yōu)異43分和藹自然，舉止大方得體，沉著自信。表 現(xiàn)態(tài)舉止得體大方，有激 情，沉著自信。B合格2-1分舉止神態(tài)微有緊張。4分C不合格0分神態(tài)緊張，語不論次，

5、教態(tài)失態(tài)。面.A優(yōu)異脫稿說，語言表述流利正確、清楚有抑揚頓挫。有感試語語舌表達流利、 正確， 抑揚頓挫、有感染力， 說一般話。8-5分染力，說一般話。20分言B合格43分教課語言基本能達成教課任務(wù)，缺乏個性化風(fēng)格。8分C不合格照稿念，方言土語濃厚，解說雜亂不清或口吃結(jié)巴，2-0分有顯然語病。板要百不煩，有啟迪性，A優(yōu)異5 4分要言不煩，啟啟迪性， 粉筆字書寫規(guī)范、雅觀、嫻熟。書B合格板書設(shè)計缺之創(chuàng)新性，粉筆字工整，書寫規(guī)范和速度粉筆字書寫規(guī)范嫻熟。3-2分有待增強。5分C不合格1-0分筆跡潦草，書寫慢，板書雜亂無序。專業(yè)知識掌握正確，A優(yōu)異30 25 分熱愛教師職業(yè)?；A(chǔ)知識正確，后寬廣深沉的知識功 底。有很強的語言組織能力、表達能力和應(yīng)變能力，;羅輯性強。答有前沿性；針對教師;對教師職業(yè)理解和認識基本正確。知識無顯然錯誤，工 解職業(yè)有深刻的理解和 認識，思路寬闊、清B合格24- 10 分思想反響正常。有必定應(yīng)變能力，語言表達流利有條 理性。30分晰，思想矯捷，表