1、小柳樹和小棗樹公開課教案 三十里鋪鎮(zhèn)中心小學 王莉芹2012年10月小柳樹和小棗樹公開課教案教學目標 1、認識8個生字，會寫10個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格。 3、讀懂課文內容，懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，知道要多看別人的長處。教學重點：用不同語氣表現(xiàn)人物的不同性格。教學難點：懂得“尺有所短，寸有所長”的道理，學會欣賞別人。教學過程:一、復習導入1、同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)學習第十五課小棗樹和小柳樹，通過上節(jié)課的學習我們知道了小棗樹和小柳樹之間發(fā)生了一件什么事情？生回答上節(jié)課我們還認識了好多的生字朋友，我們一起來認認它們吧。男生讀，女生讀，一

2、條龍讀。同學們讀得真好，還有一些生字朋友也迫不及待要和大家見面呢，我們來看看它們。指名讀，組詞，造句?？磥砦覀兒蜕峙笥岩呀浗Y下了深厚的友誼，消除了課文中的攔路虎，相信在這節(jié)課中我們會學到更多的知識。 三、精讀課文，感悟體驗。1、結合課文插圖用心默讀課文，找出描寫小柳樹和小棗樹外形特點詞句，以及描寫他們的語言的語句。遇上不明白的地方作上記號。2、生自由匯報，師相機引導。你準備抓住哪些語句把小柳樹和小棗樹的外形特點表現(xiàn)出來呢？ （1）外形方面：小柳樹和小棗樹長得一樣嗎？你能用哪些詞說說它們的樣子？（相機板書）學生發(fā)言：生1：小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。生2：小棗樹樹枝彎彎曲曲的，一點兒

3、也不好看。春天的小柳樹長得真美，小柳樹的腰好細啊，枝好綠啊。你一定喜歡小柳樹，那你把喜歡它的感覺讀出來。指導讀出小柳樹的美。春天到了，小柳樹和小棗樹身上發(fā)生了什么變化嗎？生1：春天，小柳樹發(fā)芽了。過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！生2：小棗樹還是光禿禿的。指導讀出春天里的小柳樹的美麗。（1）老師覺得他讀得很美，如果能讀得仔細一點就能讀得更好，小朋友們用自己的感覺來試試。（2）這個地方跟老師讀一下“小柳樹的芽”（3）誰能把小柳樹的美通過你的朗讀表現(xiàn)出來，可以加上動作，學生評議后再讀。小柳樹越來越漂亮，也越來越驕傲。難道小棗樹一直就光禿禿的沒有任何變化嗎？從哪個詞最能

4、看出此時小柳樹的心情？（得意）進行換詞練習。指導學生表演朗讀出小柳樹在風中舞蹈的美麗姿態(tài)和得意的心情。（2）語言方面小柳樹確實長得太漂亮了，那么看著旁邊一點兒也不好看的小棗樹，它是怎么說的呢？生：“喂，小棗樹，你的樹枝多難看哪！你看我，多漂亮！”從小柳樹的話里你聽出了什么？（瞧不起、神氣、驕傲）讀了小柳樹的話，你認為它怎么樣？讀中感知小柳樹的驕傲誰能比她讀得更神氣？范讀。加上動作表情讀。 春天來了，小柳樹發(fā)芽了。過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！這一次小柳樹又對小棗樹說了些什么？你又聽出了什么？小柳樹更加得意驕傲了，外表比原來還漂亮的她，和光禿禿的小棗樹形成了更為

5、鮮明的對比。對比兩次說的話，小柳樹第二次說話時要比第一次顯得更加驕傲得意（表情和語氣）?！拔梗棙?，你怎么不長葉子呀？你看我，多漂亮！”更加驕傲，瞧不起小棗樹，語速放慢，語調上揚。做出動作，范讀，指導。小棗樹長得不好看，是不是就沒一點用處，就什么也比不上小柳樹呢？秋天不知不覺來臨了，關注一下小棗樹什么樣了？讀課文。（板書：結果實）指導讀有關句子。小柳樹會結果實嗎？這下小棗樹該好好嘲笑一下它了吧？到底有沒有？在課文中找到它們的對話讀了就明白了。（1）、看到小棗樹結了滿樹棗子，又受到人們的喜愛，小柳樹想些什么？說些什么？（2）想象：如果你是小柳樹，你覺得此時小棗樹會說她什么？，（3）小棗樹沒有這

6、樣說，看到小柳樹能及時地認識到自己的缺點，小棗樹說她什么了呢？生1：春天小柳樹發(fā)芽長葉早；秋天落葉晚；雖然不會結棗子，但長大了可以讓人們在樹陰下乘涼。（4）從小棗樹的話中你看出了什么？師幫助總結出小棗樹寬容大度，謙虛，發(fā)現(xiàn)小柳樹的長處夸獎她。指導反復朗讀小棗樹的話，讀出寬容、謙遜。(5) 讀了小棗樹的話，你有什么想法嗎？聽了小棗樹的話，小柳樹會有什么想法呢?（6）師生分角色讀對話，感悟小柳樹態(tài)度的轉變。師讀小柳樹的話，生讀小棗樹的話。體會低下頭的心情和感受。生讀小柳樹的話，師讀小棗樹的話。反復教讀，強調低著頭。（7）讓我們齊讀小棗樹的話，細細地體會棗樹的為人。四、生質疑還不明白的地方，師生共同

7、釋疑。五、自由暢談，升華主題：（1）今天我們認識了兩位伙伴，小柳樹和小棗樹，你更喜歡哪一位？為什么？小結：小棗樹不因自己長得沒有小柳樹好看而泄氣，也不因為自己能結又大又紅的棗子而自大，相反還夸獎小柳樹。但是，老師也喜歡小柳樹，因為小柳樹長得很美，是春天的使者。同時，小柳樹還能及時地認識到自己的缺點，相信他以后肯定會改正，這一點，老師也喜歡。（2）夸夸我的好同學。用幾句話來夸獎他身上的閃光點。（3）教師總結：同學們，無論是小棗樹、小柳樹，還是其他的任何事物都有各自的優(yōu)點和缺點，但是它們總是把最好的東西獻給了大家。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的人，發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們也要向小棗樹學習，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并真誠地贊美他夸獎他。希望每個同