《運(yùn)動(dòng)和力》單元檢測題四_第1頁
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《運(yùn)動(dòng)和力》單元檢測題四_第3頁
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文檔簡介

1、?運(yùn)動(dòng)和力?單元檢測題四一、選擇題共20小題 ,每題2分 ,計(jì)40分。1在行駛的列車上 ,媽媽叫小孩“別亂跑 ,這個(gè)“別亂胞的參照物是 A鐵路旁的樹木 B遠(yuǎn)處的房屋C車廂內(nèi)流動(dòng)的效勞車 D小孩子的座位2以下各物體的運(yùn)動(dòng) ,最接近勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 A正在啟動(dòng)的汽車 B剎車的汽車C下落的雨滴 D隨自動(dòng)扶手梯上樓的顧客3一列隊(duì)伍長50m ,跑步速度是2.5m/s ,隊(duì)伍全部通過一長100m的涵洞 ,需耍的時(shí)間是 A60s B50s C40s D20s4如圖1是2009年6月30日 ,醉酒超速駕車造成5死4傷的事故車輛 ,事故后嚴(yán)重變形 ,汽車變形說明 A汽車受重力的作用B力能使物體發(fā)生形變C汽車沒有

2、受到摩擦力作用D力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因5以下是與打排球有關(guān)的物理問題 ,其中說法不正確的選項(xiàng)是 A發(fā)球后 ,球在運(yùn)動(dòng)過程中 ,仍受重力作用B傳球后 ,球在上升到最高點(diǎn)時(shí) ,處于乎衡狀態(tài)C扣球時(shí) ,手感覺有點(diǎn)痛 ,說明力的作用是相互的D攔網(wǎng)時(shí) ,球被彈回 ,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)6用力推課桌的下部 ,課桌會(huì)沿地面滑動(dòng) ,而推課桌的上部 ,那么課桌可能會(huì)翻倒 ,這說明力的作用效果 A與力的人小有關(guān) B與力的方向有關(guān)C與力的作用點(diǎn)有關(guān) D與受力面積有關(guān)7以下因素中 ,不會(huì)影響到力的作用效果的是 A力的大小 B力的方向 C力的作用點(diǎn) D力的單位8以下過程中 ,有一個(gè)力的作用效果與其他二個(gè)不同類

3、,它是 A一把橡皮泥捏成不同造型 B進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)O翪蘋果受重力豎直下落 D用力把鉛球推出9在物理學(xué)中 ,牛頓第一定律是采用什么方法獲得的 A單純的實(shí)驗(yàn) B單純的推理 C數(shù)學(xué)公式推理 D分析事實(shí)加概括推理10一個(gè)氣球在空中受到平衡力的作用 ,它將 A一定靜止 B一定向上勻速直線運(yùn)動(dòng)C一定向下勻速直線運(yùn)動(dòng) D可能向上勻速直線運(yùn)動(dòng)11在四川汶川抗震救災(zāi)中 ,空降兵乘飛機(jī)空降到災(zāi)區(qū) ,傘兵跳下飛機(jī)后 ,人和傘在勻速下落的過程中 ,以下說法正確的選項(xiàng)是 A人和傘受到的重力等于空氣阻力 B人和傘受到的重力大于空氣阻力C人受到的重力大于傘對人的拉力 D人受到的重力小于傘對人的拉力12?中華人民共和

4、國道路交通平安法?規(guī)定 ,坐在汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系好平安帶 ,這是為了減輕在以下哪種惜況時(shí)可能對人身造成的傷害 A汽車車速太慢 B汽牢緊急剎車C汽車緩慢啟動(dòng) D汽車突然加速13關(guān)于慣性 ,以下說法正確的選項(xiàng)是 A只有不受任何力的物體才有慣性 B汽車的運(yùn)動(dòng)速度越大慣性也越大C汽車只有在緊急剎車時(shí)才有慣性 D物體在任何情況下都具有慣性14以下有關(guān)慣性的說法正確的一組是 小明沒有推動(dòng)靜止的汽車 ,是由于汽車沒有慣性火牛剎車后不能馬上停下來 ,是由于火車具有慣性高速飛行的子彈具有慣性 ,穿入木頭靜止后慣性消失將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下 ,錘頭便套緊了 ,利用了物體的慣性 A B C D 15小

5、雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng) ,假?zèng)]它受到的力全都消失 ,那么該石塊將 A做勻速直線運(yùn)動(dòng) B繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)C落到地面上 D立即停止運(yùn)動(dòng)16一本物理書靜止在水平桌面上 ,以下各對力中屬于平衡力的是 A書對地球的引力和地球?qū)囊?B書受到的重力和桌面對書的支持力C書對桌面的壓力和書受到的重力 D書對桌面的壓力和桌面對書的支持力17以下說法不正確的選項(xiàng)是A人推木箱不動(dòng) ,這時(shí)地面對木箱的摩擦力等于人的推力B本箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對平衡力C在木箱下面墊上幾根圓木再推 ,是為了減小摩擦力D木箱運(yùn)動(dòng)時(shí)有慣性 ,靜止時(shí)沒有慣性18用大小不變的水平力 ,拉木塊沿水

6、平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng) ,如圖2所示 ,木塊在運(yùn)動(dòng)過程中 ,以下說法止確的是 A木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變C繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力19如圖3所示 ,各物體受到的兩個(gè)力中彼此平衡的是 20以下說法正確的選項(xiàng)是 A靜止的物體 ,如果受到推力的作用 ,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變B兩個(gè)力人小相等、方向相反且作用在一條直線上 ,這兩個(gè)力一定是平衡力C如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同 ,這兩個(gè)力可能是平衡力D做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體只受到一對平衡力的作川 ,如果突然失去其中一個(gè)力 ,那么該物體一定

7、不再做直線運(yùn)動(dòng)二、填空題共l0小題 ,每空1分 ,計(jì)20分。21你走路時(shí)的步幅約為50 ,跑l00m所需時(shí)間約為16填上單位。22“追尾是高速公路上經(jīng)常發(fā)生的交通事故 ,這是由于當(dāng)汽車緊急剎車時(shí) ,由于汽車具有 ,無法馬上停止 ,撞壞前面的車。而追尾的汽車也會(huì)受到一定損害 ,這是由于力的作用是的。23俗話說“水漲船高 ,“水漲是以為參照物的。“船高是以為參照物的。24臺(tái)風(fēng)可以吹彎大樹 ,說明力可以改變 ,還可以將丟山過的沙石吹得漫天飛舞 ,這說明力還可以改變。25游泳時(shí)手和腳向后劃水 ,人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)。推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ,此現(xiàn)象說明力的作用是。26起重機(jī)將一箱貨物在5s內(nèi)勻速提升了

8、15m ,貨物的速度大小為m/s ,合km/h。27勻速直線行駛的汽車 ,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后 ,由于 ,仍能在水平路面上滑行 ,最終停下來是因?yàn)椤?8起重機(jī)的鋼絲繩吊著一個(gè)重物 ,當(dāng)物體靜止在半空中時(shí) ,鋼絲繩對重物的拉力為5×103N;當(dāng)物體以0.5m/s的速度勻速提升時(shí) ,鋼絲繩對重物的拉力5×103N;當(dāng)物體以1m/s 的速度勻速下降時(shí) ,鋼絲繩對重物的拉力5×103N。選填“大于、“等于或“小于29一個(gè)做勻速速直線運(yùn)動(dòng)的物體在2min內(nèi)通過了300m 的路程 ,它運(yùn)動(dòng)的速度是m/s ,它假設(shè)以這個(gè)速度繼續(xù)行駛10分鐘通過的路程是m。30一本物理書靜止放在水平桌面

9、上 ,桌面對書有支持力。與該支持力相互平衡的力是 ,與支持力是相互作用力的力是。三、實(shí)驗(yàn)探究題共4小題 ,計(jì)20分。31靜止往水平地面上木塊 ,如圖4 所示 ,請畫出木塊受力示意圖。水平冰面上有一重為300N的雪橇 ,受到的拉力為50N ,方向與水平面成30°角。請?jiān)趫D5中畫出雪橇所受拉力的示意圖。32探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中。1在水平桌面上 ,用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊 ,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng) ,彈簧測力計(jì)示數(shù)如下圖。根據(jù)知識可知 ,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為N。2小華將木塊沿豎直方向截去一半后 ,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胨纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接

10、觸面積的減小而減小你認(rèn)為他的探究過程中存在什么的問題?33小張和小李就一個(gè)問題爭論了很久 ,小張認(rèn)為:一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng) ,那么它肯定受到力的作用。而小李認(rèn)為 ,物體不受力 ,也可以運(yùn)動(dòng) ,為了向小張解釋這一結(jié)論 ,小李設(shè)計(jì)了如圖7實(shí)驗(yàn):l為了使小車具有相同的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) ,小李要使小車到達(dá)水平面的初速度相同 ,小李可以怎么辦?2為了研究不同大小的力對物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響 ,小李必須觀察運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同的小車在不同力的作用下速度的變化 ,小李又可以怎樣實(shí)現(xiàn)目的?3實(shí)驗(yàn)中 ,小車在外表運(yùn)動(dòng)的距離最遠(yuǎn) ,由此可以推理 ,如果小車不受力的作用 ,它將作運(yùn)動(dòng)。34在課外實(shí)踐活動(dòng)中 ,用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)

11、動(dòng)情況 ,照相機(jī)每隔0.2s曝光一次。1小芳所在的興趣小組拍下的照片如下圖 ,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是選填“不變“先變大后不變或“一直變大。假設(shè)測得紙錐在A、B兩位置間的實(shí)際距離為6.40cm ,那么此過程中 ,紙錐的速度為m/s。2小組間交流時(shí) ,發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的最大速度不同。請你猜測影響最大速度的因素可能是寫出一個(gè)影響因素為了驗(yàn)證你的猜測 ,簡要的做法是四、應(yīng)用與實(shí)踐題共3小題 ,第36題6分 ,第37、38題各7分 ,計(jì)20分。35汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故 ,其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車。研究發(fā)現(xiàn) ,司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時(shí)間 ,這段時(shí)

12、間叫反響時(shí)間;在反響時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離 ,這段距離叫反響距離;從踩剎車到車停止 ,汽車還要前進(jìn)一段距離 ,這段距離叫制動(dòng)距離。如圖9甲所示。下表是一個(gè)機(jī)敏的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車 ,在枯燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí) ,測得的反響距離和制動(dòng)距離。原行駛速度v/km?h-1反響距離s1/m制動(dòng)距離s2/m60112080153410019541由這個(gè)測試可見 ,車速是影響汽車制動(dòng)距離的主要因素;2利用上表數(shù)據(jù) ,算出該司機(jī)的反響時(shí)間大約是s;保存兩位小數(shù)3請?jiān)谌鐖D中畫出從司機(jī)看到情況開始計(jì)時(shí) ,到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi) ,汽車運(yùn)動(dòng)的-t圖象。不需準(zhǔn)確描點(diǎn)36為了道路交通平安 ,一些城市道路作了限速規(guī)定 ,上表是小明乘坐的的士穿過城河大道的車票 ,該路段最高時(shí)速不得超過60km/h。1城市道路為什么要限速行駛?2通過計(jì)算答復(fù) ,該車是否超速行駛?3城市道路、交通、城建部門制定了很多措施 ,保障道路行人的平安 ,請你列舉其中的兩條。37中央電視臺(tái)的互動(dòng)節(jié)目?城市之間?中有這樣一個(gè)游戲帶目 ,如下圖 ,在地面安裝兩個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓面A

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