1、鹽城市2016屆高三年級第一學(xué)期期中考試物 理 試 題一、單項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分。每小題只有一個選項符合題意。1兩個同學(xué)相距1m時，他們之間萬有引力的數(shù)量級是A10-1NB10-4 NC10-7 ND10-10 N2著名物理學(xué)家費恩曼曾經(jīng)講過一則笑話：一位女士由于駕車超速而被警察攔住，警察走過來說“太太，您剛才車速是60英里每小時！”這位女士反駁說：“不可能！我才開了7分鐘，還不到一個小時，怎么可能走了60英里呢？”“太太，我的意思是如果您繼續(xù)剛才那樣開車，在下一個小時里您將駛過60英里?！?“這也不可能。我只要再行駛10英里就到家了，根本不需要再開過60英里的路程。

2、”這位女士沒有認清A速度與位移成正比B速度與時間成反比C速度與位移成正比，與時間成反比D速度由位移和時間的比值確定3如圖所示，某學(xué)習(xí)小組利用直尺估測反應(yīng)時間：甲同學(xué)捏住直尺上端，使直尺保持豎直，直尺零刻度線位于乙同學(xué)的兩指之間。當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏住直尺，根據(jù)乙手指所在位置計算反應(yīng)時間。為簡化計算，某同學(xué)將直尺刻度進行了改進，以相等時間間隔在直尺的反面標記反應(yīng)時間的刻度線，制作了“反應(yīng)時間測量儀”，下列四幅圖中刻度線標度正確的是 0.10.20.30.40.10.20.30.40.10.20.30.40.10.20.30.40000ABCD4由牛頓第二定律可知， 無論怎樣小的力都

3、可以使物體產(chǎn)生加速度?？墒钱斘覀冇靡粋€很小的水平力去推很重的桌子時，卻推不動它，這是因為A牛頓第二定律不適用于靜止物體 B有加速度產(chǎn)生，但數(shù)值很小，不易覺察 C靜摩擦力大于水平推力，所以桌子靜止不動D桌子所受合力為零，加速度為零，所以靜止不動5一根彎折的硬桿一端固定小球，圖A中小球繞豎直桿勻速轉(zhuǎn)動；圖B中桿插在小車上，小車在光滑斜面上加速下滑；圖C中桿插在小車上，小車在水平面上向右勻速運動；圖D中桿插在小車上，小車在水平面上向右勻減速運動。下列圖中桿對小球作用力F的示意圖可能正確的是FFFFABCDt/sO/ms-120006003060二、多項選擇題：本題共5小題，每小題4分，共計20分。每

4、小題有多個選項符合題意，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，錯選或不答得0分。6在發(fā)射某載人飛船過程中，運載火箭在上升的前一分鐘內(nèi)圖像如圖所示。下列說法正確的是A在前30s內(nèi)宇航員處于超重狀態(tài)B在前30s內(nèi)宇航員的加速度恒為2m/s2C在60s內(nèi)宇航員的平均速度小于100m/sD在60s時宇航員離地面高度等于6000mabc7如圖所示，地球赤道上方a、b、c為三顆人造衛(wèi)星，其中b是地球同步衛(wèi)星，它們繞地球運動方向與地球自轉(zhuǎn)動方向相同，都為順時針。地球赤道上的人觀察到A. 衛(wèi)星a順時針轉(zhuǎn)動B衛(wèi)星c順時針轉(zhuǎn)動C衛(wèi)星a逆時針轉(zhuǎn)動D衛(wèi)星c逆時針轉(zhuǎn)動-Qab+2Q8在電荷量分別為-Q和+2Q的兩個點電

5、荷形成的電場中，a、b是兩電荷連線的中垂線上關(guān)于連線對稱的兩點。以下說法正確的是Aa、b兩點的電勢相等Ba、b兩點的電場強度大小相等C試探電荷沿中垂線從a到b電場力始終不做功D帶正電的試探電荷在a點具有的電勢能比在b點時大9“飛車走壁”雜技表演深受青少年的喜愛，表演者沿著側(cè)壁做勻速圓周運動如圖所示。若表演時演員與摩托車的總質(zhì)量不變，摩托車與側(cè)壁傾斜方向的摩擦力恰好為零。摩托車離底面越高A向心力越大B線速度越大C周期越大D對側(cè)壁的壓力越大AB10如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的A、B兩個物體放在斜面上，中間用一個輕桿相連，A、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為1、2，它們在斜面上加速下滑，關(guān)于桿的受力

6、情況。下列分析正確的是A若12，m1m2，則桿受到壓力B若12，m1m2，則桿受到拉力C若12，m1m2，則桿受到拉力D若12，m1m2，則桿無作用力第卷三、簡答題：本題共3題，共計22分。請將解答填寫在答題卡上相應(yīng)的位置。11某同學(xué)用重物自由下落驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖所示。（1）在選取重物時，應(yīng)選擇 A20g的鐵塊B20g的銅塊C500g的木塊D400g的鉛塊（2）安裝好實驗裝置后，提起紙帶使重物 （選填“靠近”、“遠離”） 打點計時器。12為驗證力的平行四邊形定則，某同學(xué)將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧秤鉤上，用力拉使彈簧秤上的讀數(shù)為2.00N時，將橡皮筋兩端的位置畫在白紙上，記為O、O，選

7、擇合適的標度，作出橡皮筋拉力的大小和方向，記為F OO，如圖甲所示。接著他在秤鉤和兩支圓珠筆上涂抹少許潤滑油，用兩支圓珠筆和秤鉤將環(huán)形橡皮筋拉成三角形，使秤鉤的下端仍到達O點，將兩筆尖的位置標記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB，如圖乙所示。再將環(huán)形 橡皮筋剪斷，測得所受的拉力F與長度l之間的關(guān)系，如圖丙所示。完成下列問題： OOAB乙 OO甲丙 l/cmF/NO10.0020.0030.001.002.00 （1）測得OA=6.10cm，OB=8.20cm，AB=10.70cm，則FOA的大小為 N；（2）選擇相同的標度，下列按比例作出的FOA和FOB的

8、合力F的圖示正確的是_OOABOOABOOABOOABABCD（3）通過比較F與 的大小和方向，即可得出實驗結(jié)論。13為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系小車細線控制裝置砝碼盤和砝碼甲（1）小亮利用如圖甲所示的實驗方案，探究小車質(zhì)量一定時加速度與合外力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤，將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力，兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止。實驗前，下列操作必要的是 A選用質(zhì)量不同的兩輛小車B調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使細線與軌道平行C使砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量D將軌道右端適當墊高，使小車在沒有細線牽引時能

9、在軌道上勻速運動，以平衡摩擦力他測量了兩小車的位移為，則 。（2）小明用如圖乙所示的裝置進行實驗打出的一條紙帶如圖丙所示，計時器打點的時間間隔為0.02s。他從比較清晰的A點起，每五個點取一個計數(shù)點，測量出各點到A點的距離標在紙帶上各點的下方，則小車運動的加速度為 m/s2。a O F 123戊丁F mga O a2a1丙 0.00 0.80 2.00 3.60 5.60 cm紙帶打點計時器乙實驗前由于疏忽，小明遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a- F圖像，可能是丁圖中的圖線 (選填“1”、“ 2”、“3”) 。調(diào)整正確后，他作出的a-F圖像末端明顯偏離直線，如果已知小車質(zhì)量為M，某次所

10、掛鉤碼質(zhì)量為，則戊圖中坐標應(yīng)為 ，應(yīng)為 。四、計算題： 本題共4小題，共計63分。解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。14（15分）運動員把質(zhì)量500g的足球踢出后，上升的最大高度是10m，在最高點的速度為20m/s。不計空氣阻力，以最高點為零勢能面，g取10m/s2。求：（1）足球踢出時的重力勢能；（2）足球從最高點落到地面的時間；（3）運動員踢球時對足球所做的功。15（16分）如圖所示，兩根相同的輕質(zhì)彈簧，中間與質(zhì)量為m的圓環(huán)相連于O位置，另一端各自固定在同一水平線上的P、Q兩點，彈簧恰好處于原長L，圓環(huán)

11、套在粗糙的豎直細桿上，細桿上的A、B兩點關(guān)于O點對稱，OA=H。現(xiàn)將圓環(huán)沿桿拉至A位置由靜止釋放，當下滑到速度最大時，彈簧與細桿間的夾角為，整個過程中，彈簧處于彈性限度范圍內(nèi)。重力加速度為g。求：（1）圓環(huán)過O點時的加速度；PQOAB（2）圓環(huán)過B點的瞬時速度；（3）每根輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)。yOdxabc16.（17分）如圖所示，在xOy坐標平面中，有正方形區(qū)域abcd，其中的兩條邊界與坐標軸重合，區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強電場，電場強度為E。質(zhì)量為m、電量為q的帶電粒子，不計重力，由初速度為零經(jīng)加速電場后獲得速度，并從坐標原點沿x正方向進入電場，恰好從c點飛出電場。（1）求加速電壓（2）求ac兩點間的電勢差；（3）推導(dǎo)證明：帶電粒子在正方形區(qū)域內(nèi)運動過程中，動能與電勢能之和不變。17（15分）如圖所示，在豎直平面內(nèi)有半徑為R的光滑四分之一 圓形軌道，最高點A與圓心連線