1、幼兒園配班個人工作總結(jié)范文（精選3篇）wtt精心整理的幼兒園配班個人工作總結(jié)范文（精選3篇）， 僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園配班個人工作總結(jié)1在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞 型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。在工作以來，我一直不斷努力， 積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智蕙愛心型 的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)。回顧這學(xué)期，在各 位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下我認(rèn)真做好各項工作，積極完 成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總 結(jié)。一、配班工作這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師。作為配班老師，我除了 做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒

2、安全及教學(xué)工作， 做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合 自己的教學(xué)模式。2、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教 學(xué)中，做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來，我在學(xué)校開了兩次公開課，通過第1頁共1頁 開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了 自己在教學(xué)方面的一些不足之處。3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散 幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán) 謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。4、注意聽取幼兒們的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況

3、，并有 目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。5、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材， 力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知 規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸 納總結(jié)提髙教學(xué)水平。三、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積 極要求進(jìn)步。熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到 既教書又育人。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之 外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、 支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：1、讓家長參與到我們的工作中。第1頁共1頁在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動

4、，讓家長和幼兒共 同完成，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長 更了解我們的工作。2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒 的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系 更密切。3、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自 己孩子在園的情況。本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受 到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲 我會用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法 解決，力求把日后的工作做得更好！幼兒園配班個人工作總結(jié)2時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)

5、期又過去了。我 班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué) 年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項 工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我 們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以 后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動中， 促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：第1頁共1頁一、思想工作本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛 集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求 實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極 參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積

6、極要求 進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩 子。二、教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了 上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。 了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí) 慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體 幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情 感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù) 有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供 充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官 感知事

7、物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與 屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng) 驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。第1頁共1頁2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識 準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月 撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以 多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因 材施教，因人施教。4、認(rèn)真填寫周、月計劃及各種表格。5、認(rèn)真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有 記錄、有反饋。6、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的

8、各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒 活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道 自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集 體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有 道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長 意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施 教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣：1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣 的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了 一定的發(fā)展。第1頁共1頁2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做

9、到地上無灰塵、紙 屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn) 行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合 幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培 養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話，不 掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼 兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進(jìn)行隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì) 量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入 睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級教師

10、的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好 的發(fā)展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在 一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：1教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護 能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬第1頁共1頁 高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼 救。2. 加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管 理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3. 做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。五、家長工作1、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動

11、 效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決 教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的'快 樂，是對我工作的鼓勵。2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進(jìn) 步，睡覺也乖了，自己睡著的;今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等 等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園 的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多 種形式進(jìn)行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保 持家園一致教育。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并 制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家

12、園同步 教育。第1頁共1頁5、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科 學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合 幼兒園做好保教工作?？傊緦W(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我 享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的 工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽 地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教 育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密 切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活 動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動 中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個

13、別教育。并努力提 高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專題研究，力求把日后的 工作做得更好！幼兒園配班個人工作總結(jié)3俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。時間過得真是好快哦， 就這樣一個學(xué)期又過去了?；仡^想想這個學(xué)期，還算勤勞的我積 極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做 簡要總結(jié)匯報：這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前三班的配班老師。作為配班老師，我除 了做好自己本職工作外，還配合主班老師和保育員做好幼兒安全 及教學(xué)工作，在學(xué)前三班是我和廖老師一起管理班級工作，我們第1頁共1頁 兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對方 的管理習(xí)慣。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：1、堅持聽課，注

14、意學(xué)習(xí)其廖老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力找摸索屬 于我的教學(xué)方式。2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時補上，不耽誤老師的教學(xué) 時間3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時了解幼兒的學(xué) 習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。保育工作：在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所 進(jìn)步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地工作。早上接時，我會主動向家 長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，不時會用手摸他們的 頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾 病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情 況。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換 汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時，根據(jù)天氣變化適

15、當(dāng)教育幼兒擦 汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時 會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀 況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率， 保證他們身體健康成長。第1頁共1頁一個班的工作能否得以順利，除了靠幾個老師的努力之外， 更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要 學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。這是家長比較擔(dān)心，緊張的。自然 對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們 的工作，我采取了以下措施：1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自 己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。2、定期與家長電話了解。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地