1、人教版語(yǔ)文七年級(jí)上第25課世說(shuō)新語(yǔ)兩則學(xué)案教師寄語(yǔ)：誠(chéng)信是一個(gè)人的最重要品格。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、順暢翻譯全文，并能用現(xiàn)代漢語(yǔ)復(fù)述故事。2、領(lǐng)悟故事情節(jié)所包含的積極意義：誠(chéng)信是為人處世的重要原則。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)人物。教學(xué)過(guò)程：第一則期行）一、自主學(xué)習(xí)： 1、學(xué)生朗讀課文，正音，辨形。譯重點(diǎn)詞、句。期：（古義）約定、（今義）星期。 不：現(xiàn)寫作“否”，表示不。引：拉。 過(guò)：超過(guò)。 顧：回頭看。 委：丟下、拋棄。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃去。（ 注意省略的成分）二、合作交流四人小組結(jié)合課文注譯進(jìn)行翻譯，并派代表向其它小組質(zhì)疑。三、質(zhì)疑討論1友人末到，陳大丘就獨(dú)自走了。你是陳大丘，你會(huì)怎么做？2哪些言

2、行表現(xiàn)了陳元方的明白事理和落落大方？3如何看待元方這個(gè)“時(shí)年七歲”的孩子？4“友人漸，下車引之，元方入門不顧。”你認(rèn)為元方這樣做是否失禮，為什么？5假如第二天陳大丘與友人見(jiàn)面，請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下，他們倆各自能說(shuō)些什么？第二則乘船）一、自主學(xué)習(xí)：學(xué)生朗讀課文，正音，辨形。俱：一起。 幸：（古義：幸而、恰巧）、（今義：幸福）。 尚：還。輒：當(dāng)即。 可：肯、同意。 舍：拋棄。 守：難道。所以：的原因。 邪：相當(dāng)于“嗎”，表疑問(wèn)。 遂：于是，就。本所以疑，正為此耳：先前之所以猶豫不決，正是因?yàn)榭紤]到這種情況罷了。二、合作交流：四人小組結(jié)合課文注釋進(jìn)行翻譯，并派代表向其它小組質(zhì)疑。三、質(zhì)疑討論1、華歆與王朗的做

3、法有什么不同？你怎樣評(píng)價(jià)他們的優(yōu)劣？3、比較期行和乘船有什么不同？4、比較期行乘船的寫作特點(diǎn)：（期行行文簡(jiǎn)潔，故事情節(jié)緊湊，中心意思深刻，耐人尋味。）（乘船行文簡(jiǎn)潔，故事情節(jié)完整，通過(guò)對(duì)比，揭示了文章中心?？偨Y(jié)：通過(guò)本文兩個(gè)小故事的學(xué)習(xí)，我們主要學(xué)到了什么？布置作業(yè)。圍繞對(duì)課文中所闡明的主旨“誠(chéng)信”，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合生活實(shí)際以“誠(chéng)信”為題材寫一段話。課堂檢測(cè)：世說(shuō)新語(yǔ)兩則第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)1世說(shuō)新語(yǔ)是由組織編寫的。（2分）2解釋下列句子中詞語(yǔ)的意思。（6分）俄而雪驟（俄而：）撒鹽空中差可擬（差可擬：）陳太丘與友期行，期日中（期日中：）太丘舍去（舍去：）尊君在不（不：）與人期行，相委而去（委：

4、）3詠雪中兩個(gè)比喻哪個(gè)更好?（4分）4陳太丘與友期中"君""尊君""家君"的稱謂有什么不同?（4分）5"撒鹽空中"和"柳絮因風(fēng)起"來(lái)比擬"大雪紛紛"，你認(rèn)為哪個(gè)更好?為什么?你還能說(shuō)出一兩個(gè)形容飛雪的好比喻嗎?（4分）6陳太丘與友期中，"友人慚，下車引之"，而"元方入門不顧"，怎樣理解元方的行為？（4分）第二部分：閱讀分析（一）陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方："尊君要不？&

5、quot;答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。7這個(gè)小故事的主要人物是誰(shuí)？文章是怎樣刻畫主要人物的？（4分）8從故事主人的言談中可知，做人要。（3分）9釋詞：（4分）日中：（）舍去：（）無(wú)禮：（）引之：（）10當(dāng)友人怒曰"非人哉！與人期行，相委而去"時(shí)，元方是如何對(duì)答反駁的？（4分）11友人"下車引之"的用意是什么？（4分）12"元方入門不顧"以表示。（3分）13元方入門后，友人會(huì)怎樣？（4分）答案：1劉義慶2俄而：不久，一會(huì)兒差可擬：差不多可以相比期日中：約定的時(shí)間是中午舍去：不再等候就走了不：通"否"委：丟下，舍棄3"柳絮"一喻好就好在有意象；"撒鹽"一喻僅有物象而無(wú)意蘊(yùn)，所以說(shuō)不好。4"君"是有禮貌地稱呼對(duì)方，猶今之"您"。"尊君"是對(duì)別人父親的一種尊稱。"家君"謙詞，對(duì)人稱自己的父親。5略6略7元方，語(yǔ)言和行為8守信用、講禮貌。9中午；不再等候而走