1、【推舉】幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作方案三篇幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作方案 篇1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園連續(xù)以新綱要精神為宗旨，緊緊圍繞教研室工作重點(diǎn)，圍繞園本教研、課題討論等關(guān)鍵工作，更新訓(xùn)練觀念，提升老師訓(xùn)練科研水平，強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)管理，有效促進(jìn)老師專業(yè)素養(yǎng)提高，全面提高我園保教質(zhì)量。 二、工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師專業(yè)成長(zhǎng)。 2、加強(qiáng)課題討論，做好課題實(shí)施工作，提高老師教科研水平。 3、強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范常規(guī)檢查制度。 4、做好老師基本功競(jìng)賽工作，加強(qiáng)老師一般話培訓(xùn)工作。 5、家園共育保證幼兒健康歡樂成長(zhǎng)。 三、主要工作與措施： （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平 訓(xùn)練理念始終引領(lǐng)著老師的訓(xùn)練

2、行為，訓(xùn)練改革的步伐要求我們不斷更新與改善自己的訓(xùn)練理論，這就需要我們多閱讀各類有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研的書籍與刊物，了解最新的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最優(yōu)的訓(xùn)練策略，把握最有效的科研方法，使自己能采納更合適的訓(xùn)練行為來(lái)關(guān)心幼兒的進(jìn)展。老師在工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的訓(xùn)練理念武裝頭腦，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱忱對(duì)待孩子。為此本學(xué)期我們通過(guò)有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合，提高老師理論水平。詳細(xì)如下： 1、主動(dòng)借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，仔細(xì)撰寫理論學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期每人1萬(wàn)字，學(xué)期末

3、檢查兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。我們還進(jìn)行每人推鑒一篇好文章活動(dòng)，每次教研活動(dòng)前先進(jìn)行觀賞文章活動(dòng)，再教研活動(dòng)，目的是為培育老師廣泛的閱讀愛好。推舉老師精讀各類優(yōu)秀文章，鼓舞每位老師每學(xué)期至少閱讀1本專業(yè)書籍并做好記錄。全面提高全體老師訓(xùn)練理論水平。進(jìn)一步帶領(lǐng)新老老師學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要規(guī)程，為了加深對(duì)綱要規(guī)程理解，并依據(jù)理論觀點(diǎn)來(lái)撰寫教學(xué)反思筆記，期末進(jìn)行集體溝通。 2、老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 3、加強(qiáng)對(duì)老師愛崗敬業(yè)的訓(xùn)練，老師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、敬重的看

4、法與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。九月份舉辦老師“愛崗敬業(yè)”演講活動(dòng)。 （二）注意業(yè)務(wù)培育，提高保教質(zhì)量 我園一貫注意老師業(yè)務(wù)力量的提高，每位老師要仔細(xì)對(duì)待訓(xùn)練各個(gè)環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動(dòng)延長(zhǎng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)內(nèi)容有： 1、進(jìn)行集體備課，共同探討制定主題活動(dòng)方案、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程及教學(xué)方法。 2、觀摩溝通，主要是集中看訓(xùn)練錄像片汲取新閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為我所用。 3、公開課爭(zhēng)論，組織老師聽課，并由開課老師就執(zhí)教的活動(dòng)內(nèi)容有關(guān)問(wèn)題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭(zhēng)論，并從中尋求最佳訓(xùn)練途徑。 4、適時(shí)開展訓(xùn)練活動(dòng)案例評(píng)比等活動(dòng)，激發(fā)老師訓(xùn)練熱忱，努力營(yíng)造

5、我園良好的訓(xùn)練氛圍。 5、實(shí)行隨機(jī)查課、“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 6、我們將連續(xù)通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方法，抓住一切可能的機(jī)會(huì)，多觀摩、多討教，多角度開闊老師的視野，提高老師的訓(xùn)練科研力量。 （三）扎實(shí)教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用。 研討，是調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)參加培訓(xùn)的重要形式，它能為每個(gè)人供應(yīng)較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，讓思想和觀念在不斷溝通的過(guò)程中得到提升，本學(xué)期我們實(shí)行的研討方式有： （1）分班級(jí)組研討 （2）分課題組研討。 我園申報(bào)的課題“如何在繪畫活動(dòng)中培育幼兒的創(chuàng)新力量”，和市級(jí)課題“以繪本閱讀為載體開展幼兒早期閱讀的討論”，開學(xué)初我們帶領(lǐng)課題組

6、成員共同爭(zhēng)論課題的實(shí)施方案、方法，尋求解決問(wèn)題的方法，并做好各項(xiàng)記錄。我們將建立教研活動(dòng)輪值制。通過(guò)輪番主持，讓老師主動(dòng)主動(dòng)參加，形成教學(xué)互助，讓老師既當(dāng)學(xué)員，又當(dāng)教員。我們還將堅(jiān)持每雙周周三、周四教研活動(dòng)，兩次教研活動(dòng)要保證全體老師都能參與。讓教研活動(dòng)真正成為能解決老師教學(xué)問(wèn)題的活動(dòng)。 （四）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。 本學(xué)期，我們將加大常規(guī)教學(xué)詳情監(jiān)督和管理。老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。特殊是做好新生幼兒工作。我們還預(yù)備請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座。 連續(xù)加強(qiáng)隨堂聽業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深化教學(xué)第一線，從最基礎(chǔ)抓起，詳情常規(guī)課要有教案，并鼓舞老師制

7、作教具，按周方案支配幼兒上課。多聽隨堂課，準(zhǔn)時(shí)了解老師制定方案、組織教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、開展體育熬煉等狀況，與老師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。各類資料的批閱時(shí)間實(shí)行定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。 為了能讓青年老師快速成長(zhǎng)，我園將請(qǐng)老老師給她們上示范課。每學(xué)期師徒結(jié)對(duì)上課不少與五次。多供應(yīng)學(xué)習(xí)與熬煉的機(jī)會(huì)，業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新力強(qiáng)、富有活力、具有輻射作用的幼兒園中介力氣。 豐富幼兒活動(dòng)。 一是豐富戶外體育嬉戲活動(dòng)的開展，堅(jiān)持戶外體育嬉戲熬煉。 二是開展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，制造機(jī)會(huì)為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺(tái)。 （五）加強(qiáng)基

8、本功訓(xùn)練，提高老師自身素養(yǎng) 堅(jiān)持說(shuō)一般話，創(chuàng)設(shè)師、有人人講一般話的環(huán)境，在一日生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言力量的培育。在老師講故事競(jìng)賽、演講競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，本期將進(jìn)行老師朗誦競(jìng)賽，題材為散文，詩(shī)歌；保育員老師進(jìn)行講故事競(jìng)賽，時(shí)間放在十一月份。對(duì)孩子一般話的訓(xùn)練，則要求在平常多講、多說(shuō)，因此本期規(guī)定每周一晨間活動(dòng)為幼兒談話時(shí)間，說(shuō)一說(shuō)雙休日的見聞、生活中的趣事，熬煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量；每周三固定為幼兒講故事時(shí)間，鼓舞幼兒主動(dòng)參與，輪番講故事，賜予每個(gè)幼兒表演的舞臺(tái)。 （六）為了有效保證課題正常進(jìn)行，本學(xué)期將在課題擔(dān)當(dāng)者中連續(xù)開展“五個(gè)一”活動(dòng)，并形成制度貫徹執(zhí)行。 （1）期初制定好課題討論方案。 （2）每

9、兩周參與一次教科研例會(huì)。 （3）每周摘抄一篇質(zhì)量較高的課題訓(xùn)練筆記。 （4）每學(xué)期圍繞自己擔(dān)當(dāng)?shù)恼n題上好討論課，并寫出說(shuō)課稿，進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)。 （5）期末寫好課題階段小結(jié)。 (七）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展，深化做好家長(zhǎng)工作，完善家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，開辦家長(zhǎng)學(xué)校。每月更換宣揚(yáng)欄，填寫家園練習(xí)冊(cè)每月反饋一次。本學(xué)期，我們將連續(xù)請(qǐng)家進(jìn)步課堂，向孩子們講解醫(yī)療口腔保健學(xué)問(wèn)。充分利用家長(zhǎng)資源，真正做到家園共育，全面和諧進(jìn)展。 幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想： 以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）為依據(jù)，以提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，深化貫徹教研室的工作方案精神，讓

10、綱要精神落實(shí)到我們的課堂教學(xué)工作中，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高師資的整體水平，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 二、工作重點(diǎn)： 有方案的開展訓(xùn)練教學(xué)工作以及園本教研，以綱要精神為核心，堅(jiān)持“寓訓(xùn)練樂”的教學(xué)模式；努力做好幼兒園早期閱讀的討論這一課題；做好家園合作工作，促進(jìn)幼兒全面、富有個(gè)性的進(jìn)展。 三、主要工作及措施 （一）以人為本，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) 1、加強(qiáng)對(duì)老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練。每學(xué)期初園長(zhǎng)親自帶領(lǐng)全體老師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)和幼兒園職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)。讓老師時(shí)刻記住自己做為一名幼兒老師應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確訓(xùn)練方向，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念與訓(xùn)練行為。我園給老師定了

11、學(xué)前訓(xùn)練討論、早期訓(xùn)練、上海托幼幼教博覽幼教園地等十幾種幼兒訓(xùn)練的刊物，供老師查看翻閱，每周六的上午進(jìn)行溝通，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優(yōu)秀文章。對(duì)于新上崗的老師幾實(shí)習(xí)期的老師每月抄8篇優(yōu)秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒老師打好基礎(chǔ)。 3、加大外出學(xué)習(xí)的力度。本學(xué)期將加大外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，選派骨干老師外出學(xué)習(xí)，培育與提高骨干老師的整體水平。 （二）切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，確保課堂教學(xué)質(zhì)量 1、要求老師仔細(xì)根據(jù)綱要精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況制定教學(xué)方案，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)做好每一節(jié)課的課前預(yù)備工作，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過(guò)程中采納多種教學(xué)手段，

12、并滲透嬉戲活動(dòng)，關(guān)注個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的進(jìn)展。（措施：每學(xué)期開學(xué)前的一周組織班主任制定各班級(jí)教學(xué)方案，要求每節(jié)課有教具，對(duì)自制教具的老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，每天進(jìn)行檢查，要求課前有教案，課中有教具，課后有教學(xué)反思。） 2、抓好班級(jí)常規(guī)工作，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理。加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)的檢查工作，嚴(yán)格督察一日工作，發(fā)覺問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細(xì)則老師訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期將狠抓訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)的管理，重視檢查督促工作，有我和另一位園長(zhǎng)助理進(jìn)行值班制度，針對(duì)幼兒的課堂教學(xué)、戶外活動(dòng)、餐飲、午休等定時(shí)進(jìn)班檢查，每周對(duì)班級(jí)的老師進(jìn)行反饋，并對(duì)他們?cè)敿?xì)的日常工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，每

13、月進(jìn)行優(yōu)師考評(píng)工作，對(duì)評(píng)出的優(yōu)師發(fā)放獎(jiǎng)金100元） 3、規(guī)范日常保育工作，特殊對(duì)幼兒要耐煩細(xì)致的照看，提倡保教一體化的訓(xùn)練。 4、要求每一位老師按時(shí)間上交每月的教案、隨筆、個(gè)案、聽課記錄及家訪記錄。同時(shí)規(guī)范新老師的教案書寫格式。（每月的15號(hào)上交，由專人進(jìn)行批改，要求寫出評(píng)語(yǔ)。） （三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高老師專業(yè)水平 1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高老師自身素養(yǎng)。開展老師基本功系列達(dá)標(biāo)，即“五個(gè)一”活動(dòng)：一堂課、一幅畫、一個(gè)曲子（自彈自唱）、一個(gè)舞蹈、一篇論文。（措施：每月進(jìn)行一項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，評(píng)出前3名進(jìn)行鼓舞，給老師供應(yīng)充分展現(xiàn)自己才藝的機(jī)會(huì)，目的是使老師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的專業(yè)水平。）

14、2、除此之外，開展一般話競(jìng)賽活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)師、幼人人講一般話的環(huán)境；在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言力量的培育。對(duì)孩子一般話的培育則在平常多講、多說(shuō)，因此本學(xué)期在周五的下午班級(jí)要在晚飯后進(jìn)行“小鬼演講臺(tái)”活動(dòng)，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動(dòng)，鼓舞幼兒主動(dòng)參與，目的都是為了培育幼兒的口語(yǔ)表達(dá)力量。對(duì)老師的一般話則要求平常進(jìn)園不管是同事之間，還是與家長(zhǎng)溝通都要講一般話，還要進(jìn)行演講競(jìng)賽活動(dòng)，目的也是為了提高老師說(shuō)一般話的氛圍，能說(shuō)一口流利的一般話。 3、開展“拜師結(jié)隊(duì)”活動(dòng)。要求新上崗的老師必需找一位有閱歷的老師“拜師”，突出個(gè)人專長(zhǎng)，發(fā)揮傳幫作用，本學(xué)期要共同擔(dān)當(dāng)一次公開教學(xué)活動(dòng)，師徒集體備課，徒弟

15、上課、師傅評(píng)課。目的是為了培育年輕老師的教學(xué)水平。 4、鼓舞年輕老師參與大專及本科的進(jìn)修，不斷提高自身學(xué)歷的層次。此外，要鼓舞老師主動(dòng)參與老師資格認(rèn)證的考核。 5、鼓舞老師仔細(xì)做好區(qū)教研室組織地美術(shù)考核及鋼筆字的考核工作，力爭(zhēng)取得較好的成果。 （四）加強(qiáng)課題討論力度，提高教研實(shí)效 1、規(guī)范課題討論工作。連續(xù)開展幼兒園早期閱讀的討論工作，創(chuàng)設(shè)具有課題討論的環(huán)境。隨著討論的進(jìn)一步深化，很多新的問(wèn)題會(huì)不斷出現(xiàn)。我們要親密關(guān)注教研進(jìn)展的動(dòng)向，發(fā)覺課題討論過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的討論，深化開展備課、上課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。定期開展研討、溝通活動(dòng)，解決教研中遇到的問(wèn)題。（每?jī)芍芾弥芰衔邕M(jìn)行教

16、研活動(dòng)，每月組織老師進(jìn)行總結(jié)與分析，調(diào)整下一步工作內(nèi)容與方法及改進(jìn)的措施。） 2、進(jìn)一步實(shí)踐幫我早讀書的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，增加教學(xué)掛圖的數(shù)量和質(zhì)量，為下一步教學(xué)打下基礎(chǔ)。（利用幫我早讀書的教學(xué)模式，依據(jù)本園小班幼兒的現(xiàn)狀狀況及需求進(jìn)行因材施教，每天早飯后進(jìn)行早閱讀的集體教學(xué)活動(dòng)，離園之前進(jìn)行15分鐘進(jìn)行閱讀的復(fù)習(xí)活動(dòng)，并發(fā)放小字卡，讓幼兒有一種勝利感） （五）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展 1、仔細(xì)按時(shí)填寫陽(yáng)完寶寶家園聯(lián)系冊(cè)，書寫內(nèi)容要真實(shí)可信，語(yǔ)言要?jiǎng)勇?。（每月給家長(zhǎng)反饋一次，幼兒園每月進(jìn)行檢查點(diǎn)評(píng)。） 2、連續(xù)開展家訪活動(dòng)，每月訪3名幼兒的家長(zhǎng)，要求有記錄，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和內(nèi)容及分析

17、與措施。 3、通過(guò)開放日、親子活動(dòng)以及家長(zhǎng)會(huì)等讓家進(jìn)步一步了解幼兒訓(xùn)練，提高訓(xùn)練幼兒的力量。（每學(xué)期舉辦一次，并發(fā)放家長(zhǎng)反饋表，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作提出看法和建議，并準(zhǔn)時(shí)寫出總結(jié)，以促進(jìn)我們幼兒園的工作更好的進(jìn)展。） 4、利用各班門口宣揚(yáng)欄，向家長(zhǎng)供應(yīng)最近、最新的訓(xùn)練動(dòng)態(tài)，并準(zhǔn)時(shí)將本班的狀況告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)了解班內(nèi)狀況及近期開展的活動(dòng)和需要家長(zhǎng)協(xié)作的地方。 5、利用幼兒園室內(nèi)外環(huán)境及墻面，將幼兒園的承諾、幼兒園一日活動(dòng)支配制度及各階段幼兒進(jìn)展目標(biāo)公示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作賜予監(jiān)督、支持與理解。 四、月工作支配 二月份： 1、制定傳達(dá)本學(xué)期工作方案，做好新學(xué)期預(yù)備工作 2、組織老師進(jìn)行

18、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 三月份 1、抓好教學(xué)常規(guī)和班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī)工作 2、組織好慶三八親子活動(dòng)，利用三八節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行愛媽媽的訓(xùn)練 3、鼓舞老師主動(dòng)參與早期閱讀示范公開課活動(dòng)及早期閱讀月總結(jié) 4、老師基本功系列達(dá)標(biāo)：自彈自唱 四月份 1、 推舉老師參與區(qū)有效教學(xué)周活動(dòng) 2、組織好各班家長(zhǎng)開放日活動(dòng) 3、老師基本功系列達(dá)標(biāo)：一幅畫 4、師徒同上一堂課活動(dòng) 5、幫我早讀書教學(xué)活動(dòng)及早期閱讀月總結(jié) 五月份 1、做好慶“六、一”活動(dòng)預(yù)備，并組織好慶“六、一”聯(lián)歡活動(dòng) 六月份 1、老師基本功系列達(dá)標(biāo)：一堂課 2、家長(zhǎng)助教活動(dòng) 3、早期閱讀月總結(jié) 七月份 1、進(jìn)行大班畢業(yè)典禮 2、老師基本功達(dá)標(biāo)：一個(gè)舞蹈 3、老師

19、基本功達(dá)標(biāo)：一篇論文 4、各班期末考評(píng)工作 幼兒訓(xùn)練教學(xué)工作方案 篇3 一、上學(xué)期工作回顧 1、成果 通過(guò)主動(dòng)做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外熬煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日?qǐng)?bào)告制度等有效措施，我園實(shí)行了訓(xùn)練局抗擊非典工作，得到家長(zhǎng)、.的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境美麗的幼兒園”受訓(xùn)練局通報(bào)表?yè)P(yáng)。 通過(guò)崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式主動(dòng)開展老師培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)力量、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素養(yǎng)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓，注意在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧進(jìn)展。 市少兒花會(huì)畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品；同時(shí)參與幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎(jiǎng)。 我園老師創(chuàng)編的幼兒舞

20、蹈草原游記、時(shí)裝表演健之美、對(duì)面女孩看過(guò)來(lái)參與了美國(guó)惠氏藥廠（中國(guó)）有限公司在大家樂舉辦的13歲幼兒生日會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大了我園在.上的主動(dòng)影響。 加強(qiáng)了雙語(yǔ)教學(xué)的討論與實(shí)踐，幼兒參加英語(yǔ)活動(dòng)的愛好較高，對(duì)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)口語(yǔ)、歌曲把握較好，能聽懂并情愿用英語(yǔ)對(duì)話，基本養(yǎng)成大膽說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。英語(yǔ)發(fā)音較精準(zhǔn)；能聽懂并情愿用簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)溝通，完成多個(gè)連續(xù)的簡(jiǎn)潔英語(yǔ)指令。 2、需要加強(qiáng)的方面 加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講解并描述、表演力量的培育，注意開發(fā)幼兒的制造力，特殊是制造美的力量，增加自信，全面提高幼兒的綜合素養(yǎng)。 堅(jiān)持英語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語(yǔ)聽、說(shuō)、唱的力量。 引進(jìn)奧爾夫音樂訓(xùn)練，提升藝術(shù)園品牌。 二、本學(xué)期工作重點(diǎn) 深化幼兒園課程改革，全面提高訓(xùn)練教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)。 1、深化開展優(yōu)質(zhì)園本課程的討論，總結(jié)閱歷，整理資料，形成課題總結(jié)報(bào)告。 依據(jù)幼兒實(shí)際狀況，深化開展主題探究活動(dòng)，健全幼兒成長(zhǎng)檔案；仔細(xì)觀看記錄幼兒活動(dòng)過(guò)程，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋。 整理課題方案、