1、中班上班級工作計劃【篇一： 2014-2015 幼兒園中班上學期班級工作計劃】2014-2015學年幼兒園中班上學期班級工作計劃孩子們在經過了上學期的中班學習生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善

2、處理，將不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。二、保質保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲

3、不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。3、讓孩子們樹立 “我是樂樂二班小主人 ”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日

4、生活作息制度，做到銜接緊湊。2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀

5、念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤茫層變耗茉谡Z言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。四、積極做好家長工作我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時

6、認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經驗。4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。五、

7、月份安排：九月份：1、接待新生入園。2、開展安全教育周的活動。3. 召開班級家長會4. 常規(guī)培養(yǎng)與檢查5. 英語沙龍 開放十月份；1 、半日保教工作評價2 、秋游3 、中英文半日開放4 、技能技巧考核：講故事5. 幼兒發(fā)展評估測查十一月份：1 、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉2 、準備參加 星星火炬 英語比賽3 、中英文教學活動觀摩十二月份：1 、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查2 、幼兒發(fā)展評估測查3 、全園幼兒大體檢4. 新年聯(lián)歡一月份：1 、幼兒、教師繪畫作品展上學期班主任工作計劃一指導思想：根據園計劃為精神，結合本班幼兒的實際情況、年齡特點以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班

8、班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！二班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒 28 人，男孩 15 人，女孩 13 人。經過小班的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學習興趣有待提高，關心他人不夠等缺點 .身體發(fā)展方面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象，我班三位教師將團結合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動，幫助孩子們

9、改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎。三班級工作目標：1營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。2開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學和個別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。3爭創(chuàng)班級手工特色，發(fā)揮教師 “手工 ”方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。4。取得家長信任、支持，建立良好關系，共同培養(yǎng)孩子。5。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。照料體弱多病幼兒，力爭出

10、勤率達 95% 以上。6。日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。四.家長工作1、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。2、辦好每一期 “網站 ”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。3。利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內、園外的表現(xiàn)。多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。五。生活衛(wèi)生保健1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序

11、，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人；2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質4 、對全班幼兒進行期末評估工作【篇二：中班第一學期班級工作計劃】2013 學年中班第一學期班級工作計劃一、班級情況分析1、班級概況我班現(xiàn)有幼兒 41 名，其中男生為 21 名，女生 20 名，都是外地民工子女。本學期我班轉進來十二名新生，老生和新生孩子之間的發(fā)展和習慣存在著很大的差別，因此，我們需要在穩(wěn)定班況的情況下，重點采用個別指導的方法，讓新朋友盡快適應班級生活，跟上步伐，鼓勵幼兒之間互相幫助，共同健康成長。 這學期仍然有徐老師、何老師、朱阿姨三人負責班級里的一切工作，朱阿姨是今年新?lián)Q

12、的，老師都是孩子們所熟悉的，也是小朋友喜歡的。 通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的生活學習習慣還需要繼續(xù)引導 .二、本班特點與主要表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：1、在進餐方面：大部分的孩子都能注意保持 “三凈 ”和一靜，大多孩子會自己盛湯 ,能盡量吃完自己的一份飯菜湯.2、在學習方面：大部分孩子對于觀察周圍的事物非常有興趣，能用普通話進行交流，并能用短句表達自己看到、想到的事物；喜歡看圖書、聽故事 ;喜歡畫畫唱歌 ,并配有一定的肢體動作 .3、

13、在游戲方面：孩子們已經具有初步的游戲規(guī)則意識，愿意和同伴一起玩，每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。在自主游戲方面也有了進步 ,初步有了角色意識 .4、在運動方面：孩子們喜歡參加各項運動，樂意模仿同伴的動作進行練習，喜歡和同伴一起到大自然中去游戲。三、弱勢情況與因素分析：1、這學期本班新來了十二名新生，他們不管在生活行為習慣方面，還是在知識方面都和其他幼兒有很大的差距，需要老師進行多方面的指導。2游戲規(guī)則方面 : 有些孩子在游戲時，不能愛惜提供的材料，在整理收拾物品時顯得有些亂，這學期需要加強這方面的指導。3、衛(wèi)生習慣方面：在整理環(huán)境時，有好多幼兒會不自覺地把垃圾扔在地上，雖然提醒后能馬上

14、撿起來，但是一會兒后又會重犯，有的孩子還喜歡把垃圾拿在 手上玩，很不衛(wèi)生，針對這些孩子的行為，希望通過家園間的聯(lián)系，使孩子們能改掉這個壞習慣。4、在禮貌方面比較欠缺，有的小朋友到現(xiàn)在都不主動和老師同伴打招呼。5、語言表達方面 : 有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象，說話喜歡幾個詞幾個詞的說，不能完整說出來，有的甚至很喜歡用 “這個那個 ”的詞語，可能老師這方面的引導還不夠。四、家長情況分析：經過一年的接觸和交流，家園雙方都有了一定程度的了解。大部分家長對園內的教育教學工作是采取支持、配合的態(tài)度，并希望能及時了解和參與。但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些認識上的誤區(qū)，如隔代教育帶來的誤區(qū)、認

15、知學習方面的誤區(qū)、家園互動不暢帶來的誤區(qū)等。1、加強聯(lián)系：利用家訪、家長宣傳欄等渠道增進教師與家長之間的溝通。及時向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時積極了解幼兒在家的情況。幼兒連續(xù)幾天沒來園的，教師及時進行聯(lián)系，了解情況。2、提高幫助：通過多種形式向家長介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長開放日，請家長走進幼兒園觀看或參加活動，使家長能直觀的了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師的工作情況，增強對幼兒園教育工作的了解，糾正不良的育兒觀。3、共同育兒：及時將班內及園內開展的活動告知家長，鼓勵家長共同參與，給予家長參與和表現(xiàn)的機會。如：區(qū)域材料的收集和制作，幼兒活動的實地觀

16、摩等。讓家長感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。五、本學期保教目標1、學會禮貌待人，懂得并能遵守保持公共環(huán)境的整潔。2、尊敬父母和長輩，了解他們的職業(yè)，尊重他們的勞動。3、理解和遵守日常生活中的規(guī)則，學習控制自己的情緒和不宜行為。4、初步積累愛護身體的基本常識，知道哪些是危險的事，了解交通規(guī)則，避開危險的事及物品。5、嘗試結伴、協(xié)商等方式與人交往，能傾聽理解他人意思，積極表達自己的想法。6、結合日常生活，學習并識別數字，初步理解數量、重量、顏色等概念，學習比較和歸類、集合等方法。7、大膽與人交往，并能認真傾聽、喜歡閱讀，初步理解其內容。8、對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感，并能用語言、動作、

17、圖形、色彩表達自己的感受和理解。9、喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料，并學習收拾整理。10 、喜歡演唱自己熟悉的歌曲，喜歡參與韻律活動，能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。11 、掌握角色游戲的玩法和規(guī)則，逐步增強規(guī)則意識。12 、嘗試利用一些替代物進行游戲，并根據游戲自由想象活動的情節(jié)。六、附件：各月保教工作重點提示九月：1 、制定各類計劃。（班級學期計劃等）2 、創(chuàng)設班級、區(qū)角環(huán)境、提供游戲材料。3 、開展我愛我家、主題活動。4 、參與慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，等節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂，激發(fā)愛老師的情感。5 、新授新操和律動，鍛煉幼兒的小肌肉組織6 、召開新學期家長會，向家長

18、介紹新學期的保教內容以及本學期要召開的重要活動。 十月：1 、開展主題在秋天里主題活動。2 、班級開展國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。3 、幼兒早操評比。4 、開展幼兒秋游。5 、組織幼兒繪畫、手工比賽。6 、中班語言課研討。十一月：1 、開展我在馬路邊主題活動。2 、中班家長半日開放日活動。3 、中班計算課研討。4、鼓勵孩子在一日生活中運用普通話進行交流，提高幼兒說、用普通話的能。5、鼓勵各家庭開展自制汽車活動（建構主題：馬路邊的車）6、環(huán)境評比。7、幼兒朗誦，講故事比賽。十二月：1、開展在農場里的主題活動，觀察比較，了解家禽與家畜不同的外形特征和生活習性。喜愛動物，有興趣了解家禽、家畜和人

19、們生活的關系。2、結合新年主題，與幼兒共同創(chuàng)設迎新年的班級環(huán)境。開展迎新年活動。3、中班音樂課研討。4、冬季親子運動會。5、教師考核。一月份：1、開展寒冷的冬天主題活動，結合主題活動調整班級環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料的提供。2、做好寒假留園幼兒的登記，以及準備“寒假小貼士 ”。3、做好學期結束各項總結工作。4、做好幼兒發(fā)展評估。 2013.9 篇二： 2014-2015 幼兒園中班上學期班級工作計劃 2014-2015 學年幼兒園中班上學期班級工作計劃孩子們在經過了上學期的中班學習生活后，各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃，

20、結合本班的實際情況及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：1、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些

21、物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn) 火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。二、保質保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境：1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生

22、活和學習環(huán)境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。3、讓孩子們樹立 “我是樂樂二班小主人 ”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環(huán)境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。（二）嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。3、組織幼兒積極參與

23、三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。 要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子

24、們提供更廣闊的自主探究空間。四、積極做好家長工作 我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經驗。4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育

25、計劃。5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。五、月份安排：九月份：1、接待新生入園。2、開展安全教育周的活動。3. 召開班級家長會4. 常規(guī)培養(yǎng)與檢查5. 英語沙龍 開放十月份；1、半日保教工作評價2、秋游3、中英文半日開放4、技能技巧考核：講故事5. 幼兒發(fā)展評估測查十一月份：1 、指定冬鍛計劃，開展冬季鍛煉2 、準

26、備參加 星星火炬 英語比賽3、中英文教學活動觀摩十二月份：1、幼兒常規(guī)、生活習慣檢查2、幼兒發(fā)展評估測查3、全園幼兒大體檢4. 新年聯(lián)歡一月份：1 、幼兒、教師繪畫作品展上學期班主任工作計劃一指導思想：作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗快樂，體驗成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！二班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒 28 人，男孩 15 人，女孩 13 人。經過小班的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但幼兒也還學習興趣有待提高，關心他人不夠等缺點 .身體發(fā)展方

27、面：通過與幼兒接觸以及向原班教師了解，幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習慣、規(guī)則意識方面存在不足。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象，我班三位教師將團結合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動，幫助孩子們改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎。三班級工作目標：1營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。2開展主題探究活動，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學和個別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。3爭創(chuàng)班級手工特色，發(fā)揮教師 “手工 ”

28、方面的特長，在日常生活中培養(yǎng)幼兒對手工的興趣，在操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使本班有自己的特長。4。取得家長信任、支持，建立良好關系，共同培養(yǎng)孩子。5。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。照料體弱多病幼兒，力爭出勤率達95% 以上。6。日常工作中多觀察，及時找出不安全因素，避免事故的發(fā)生。四.家長工作1、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。2、辦好每一期 “網站 ”，與家長加強互動，虛心聽取家長的建議。3。利用接送機會與家長多聯(lián)系，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園

29、內、園外的表現(xiàn)。多種形式與家長溝通，及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長的密切配合。4、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進行個別照顧。五。生活衛(wèi)生保健1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中， 整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人；2、顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質【篇三：中班班務工作計劃(共 10 篇)】篇一：中班班務工作計劃班務工作計劃新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。孩子們和家長們都帶著不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識；家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健

30、康快樂的成長。我們會盡自己所能去做孩子們的好老師、家長們的好朋友，為孩子提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，讓他們獲得全面和諧、富有個性的發(fā)展。一、班級情況分析：本學期我班有幼兒 名，其中男生 名，女生 名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。但是也存在著許多需要改進的地方，如：有個別幼兒好動調皮，在集體活動中的堅持性較差；部分幼兒在探索過程中缺少克服困難的勇氣和創(chuàng)新的能力；數學能力有所提高，但個別差異較大；能積極參加各項活動，但不能很好的愛惜學習用品。

31、二、工作總目標：本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識；結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力；引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信；培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動；以成語教學為特色，在教師引導下，讓幼兒接觸成語、熟悉成語，進而學會運用成語 ,；教師加強學習、不斷反思，努力提高自己的教學水平。三、 實施措施：1游戲：在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導者，創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正

32、確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活、積累生活經驗。2教育活動：以游戲為主要形式，認真做好一日活動評價與效果分析，利用多種教學手段，注意綜合性、趣味性、活動性，同時因內容、材料不同靈活運用，努力讓幼兒獲得成功體驗，注重個別差異。3日?；顒樱航⒘己玫某Ｒ?guī)，避免不必要的管理行為，在日常生活中開展各種評比活動，激發(fā)上進心，讓幼兒善于觀察，對身邊的動植物的變化、生長產生興趣。發(fā)現(xiàn)幼兒在偶發(fā)事件中所蘊涵的教育價值，有針對性地實施教育。4環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，并在創(chuàng)設過程中引導幼兒做到保護環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。根據季節(jié)不同、教學內容不同來更換環(huán)境布置。充分利

33、用自然環(huán)境和社會教育資源，擴展幼兒學習生活空間創(chuàng)設活動區(qū)，有計劃逐步加強各區(qū)角活動的管理和材料的投放。堅持正面教育，建立和諧的師生關系，發(fā)揮物質環(huán)境和精神環(huán)境的教育功能。5勞動：安排好勞動內容，組織好值日生勞動，和照料植物的勞動，初步學習種植簡單豆種，初步學會使用種植工具。并在勞動中努力做到愛護環(huán)境、保護環(huán)境。6家庭和社會：主動與家長聯(lián)系，利用各種機會向家長宣傳育兒經驗、心得措施和有關環(huán)保等方面的知識，出好每一期家長園地，發(fā)揮家園聯(lián)系冊的作用，交流教育信息，及時反饋。充分運用網絡各種交流方式，幫助家長提高教育能力，定期進行家長開放日活動和專題討論，實現(xiàn)家園共育。四、月工作計劃九月份1穩(wěn)定新生的

34、情緒，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。2抓好本班的活動、課間常規(guī)。3開展 “我愛老師 ”的專題活動，了解“中秋節(jié) ”的來歷。4學習中班體操。十月份1開展 “國慶節(jié) ”的專題活動。2召開家長會，建立家園平臺。3繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣。4變廢為寶，進行環(huán)境創(chuàng)設。十一月份1開展 “美麗的秋天 ”主題活動。2充實自然角的物品。3做好成語課題的期中測查工作。十二月份1開展游園活動，歡度“圣誕節(jié) ”；2開展 “寒冷的冬天 ”系列活動。3通過 “我和我的朋友 ”主題活動，培養(yǎng)幼兒關愛他人的情感。 一月份1開展冬季鍛煉。2期終測查。3撰寫幼兒素質報告書和各類總結。篇二：中班班務工作計劃中

35、一班班務工作計劃平子鎮(zhèn)中心幼兒園xxx一、班級情況分析1、班級概況我班共有 37 名幼兒，男女比例基本呈平衡狀態(tài)。由于本班幼兒全是新生入學，從開學這兩天情況看，孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習、生活；2、班級幼兒發(fā)展特點我們根據幼兒的年齡特點，并結合中班第一學期培養(yǎng)目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。（ 1 ）幼兒發(fā)展優(yōu)勢a a 、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好，b b 、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。cc 、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老

36、師引導下參加各類活動。 （ 2 ）薄弱環(huán)節(jié)aa 、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。 bb 、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。c c 、幼兒對關心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。 d 、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。33 、家長情況分析根據家長情況分析本學期我們將開通手機校訊

37、通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。二、本學期的培養(yǎng)目標（ 1 ）引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協(xié)調，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應能力。（ 2 ）學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。（ 3 ）愛父母、老師、長輩，會關心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關心他人。在活動中學做值日

38、生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。（ 4 ）初步學習用結伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。 （ 5 ）能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。 （ 6 ）喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術等各類藝術活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會成功的快樂。（ 7 ）能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡

39、參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。（ 8 ）喜歡參加數學活動，對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣，會進行簡單的分類、排序、比較等智力活動，培養(yǎng)幼兒主動、專心地進行數學操作活動。三、個別幼兒教育工作措施1 與家長多溝通、多交流，及時反饋，做到家園同步教育。2 、通過故事、表演、游戲等活動形式引導教育幼兒初步遵守集體規(guī)則，遇到困難會自己主動請求老師的幫助，鼓勵幼兒大膽與老師、同伴交往。3 、對個別身體較弱的幼兒，注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等。 4 、以表揚、鼓勵為主，肯定孩子的點滴進

40、步，激發(fā)孩子的自信心。 5 、通過校訊通，寫通知等方式，家園共同配合進行個別幼兒教育。老師每天及時向家長反饋個別幼兒在園的進步與快樂，家長向老師反饋幼兒在家的進步及自己的想法和建議，共同教育幼兒，促進幼兒的發(fā)展。6 、通過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設、家園配合等形式教育幼兒注意安全，學習簡單的自我保護的方法，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。四、家長工作1 、目標：加強教師與家長之間的溝通，及時地讓家長了解幼兒園的教育教學工作，更好地配合協(xié)助教師的工作，以更好地促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。2 、措施：（ 1 ）通過幼兒成長檔案及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況，促進家園共育。

41、（ 2 ）通過校訊通，讓家長能及時了解我們的活動，并把一些行之有效的方法借鑒過來，拓寬家園互動的渠道。（ 3 ）利用校訊通，老師及時反饋幼兒在園的進步與快樂，反饋家長的想法與建議，真正做到家園互動。（ 4 ）通過向家長開放半日活動，讓家長了解幼兒在園生活和學習情況。（ 5 ）通過讓家長參與幼兒園各種活動，使家長進一步了解幼兒園教育與班級工作，樹立正確的教育行為。（ 6）發(fā)揮現(xiàn)代化科學技術的優(yōu)勢，向家長開放班級電子郵箱，運用家園互發(fā)電子郵件的形式，使家園互動更及時、有效。（ 7 ）多渠道的家園聯(lián)系方式，如：電話聯(lián)系、家訪、家長留言、網上聯(lián)系等。五、每月保教工作重點九月份：1 、做好班級的開學工作

42、，做好班級環(huán)境布置。2 、對本班幼兒進行前測工作，觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃3 、開展 “我們升中班了 ”主題活動。4 、通過 “幼兒成長檔案 ” “電子郵件 ”、校訊通等方式做好家園互動。 5 、結合本班主題活動進行資料展示。6 、召開班級家長會。十月份：1、開展 “我愛我家 ”主題活動，結合重陽節(jié)開展 “我愛爺爺奶奶 ”主題活動。2、根據班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。3 、結合本班主題活動創(chuàng)設環(huán)境與提供活動材料。4 、通過 “幼兒成長檔案 ”“成長樹 ”、“電子郵件 ”、 “家長留言本 ”等方式做好家園互動。 5 、家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。十一月份1 、開展 “紅黃藍綠 ”主題活動2 、結合秋游開展親子活動3 、向家長開設 “家長學校 ”，提高家長科學育兒的指導能力。 4 、結合本班主題活動創(chuàng)設環(huán)境與提供活動材料。5 、結合秋游開展親子活動6 、向家長開設 “家長學校 ”，提高家長科學育兒的指導能力。 7 、結合本班主題活動創(chuàng)設環(huán)境與提供活動材料。8 、通過 “幼兒成長檔案 ”“成長樹 ”、“電子郵件 ”等方式做好家園互動。 9 、繼續(xù)家園配合加強幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識。十二月份1 、開展 “冬爺爺來了 ”主題活動2