1、四年級下學期語文修改病句專項針對練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1、題西林壁的作者是詩人蘇軾寫的。_2、我們要盡快地改正、及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。_2. 修改病句。1、我們和著節(jié)拍跳起了歡樂愉快的舞蹈。_2、如果不是小剛提醒我，我就不會遲到。_3、那群小羊吃草在草地上。_4、我想起了過去那件難忘的往事。_3. 修改病句。1媽媽還是死命追著不放，到底沒追上。_2“他吃飯很爽朗。”帶他的保姆這么說他。_3青銅一家，老老少少，將幾乎所有空閑都用在了蘆花鞋的編織上。_4中國最早的詩歌來自于兩千多年的前論語。_4. 修改下面一段話。我非常喜歡酷愛書法，漢字對我有著特殊的感情，我即使一有時間

2、，就揮毫練字，已成為我生命中不可缺少的內(nèi)容。_5. 在下面橫線上改正句子中的錯誤。1、同學們非長真惜時間，自覺尊守記律。_2、他使勁的握著筆，一筆一畫寫的多么認真。_3、我們地生活多么幸福，每天在寬敞得教室里聽老師講課，下課了，大家愉快的做游戲。_4、節(jié)日的公園，裝飾地格外美麗，小朋友們在這里偷快的歌唱，盡情的跳舞。_6. 修改病句。1.學校開展了學習雷鋒。_2.在老師的幫助下，我有了很大的發(fā)展。_3.我一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。_4.中國少年報和東方少年這兩種報紙我都愛看。_7. 修改病句。1、哥哥身體會硬朗。_2、李小童是可愛的一個小女孩。_3、上課了，老師舉了許多有趣的例子和故事。_4、我新做了

3、一件嶄新的衣服。_8. 下面的句子都有毛病，請你幫它改一改，把正確的句子寫在橫線上。1、爸爸穿上了大衣和帽子出門了。_2、我拿起用來打羽毛球的拍子，來到操場。_3、草原這篇課文的作者是老舍先生寫的。_4、一個小鳥從藍天飛過，唧唧喳喳地叫著。_9. 用修改符號在原句上修改。1.校園里五顏六色的花兒。2.我聞著菊花散布出來的香味。3.早上出門的時候媽媽囑咐我說，“陰沉沉的天氣，可能要下雨，你代上雨傘吧？”10. 修改病句。1老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。_2我愛看安徒生童話伊索寓言小荷報等課外書。_3改革開放以后，人們的生活越來越富強。_4春天的景色我覺得十分美麗。_5你必須一定要認真負責

4、。_6李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。_7我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。_11. 病句確診再醫(yī)治。A用詞不當B成分殘缺C自相矛盾D啰唆重復(1)爺爺是一位出色的、杰出的園藝工程師。()改正：_(2)把手放下來，覺得胳膊又酸又痛。()改正：_(3)我們有時天天去樂隊訓練。()改正：_(4)重逢后的父子無比幸福地緊緊擁擠在一起。()改正：_12. 修改病句。我們要不斷地改進學習方法，增加學習效率。_媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點。_經(jīng)過努力，我的態(tài)度提高了。_13. 修改病句（在原句上），并在句后括號里寫上病因。(1)他穿著一件蘭色上衣和一頂太陽帽。（）(2)天空布滿了烏云，陽光照得

5、人睜不開眼睛。（）14. 我是個出色的醫(yī)生，小寧總對日記中的一段不滿意，我能給下列句子治治病。今天，我和媽媽一起興致勃勃、興高采烈地去買菜。我和媽媽買了脆脆的蘿卜、嫩嫩的黃瓜等許多新鮮的蔬菜。我和媽媽還一起揀菜，一起忙午飯。爸爸表揚我是個勤奮的孩子，我別提有多開心了！15. 修改病句，將正確的句子寫在下面的橫線上。（1）父親十分關(guān)心。_（2）蘭蘭穿著一件藍色的上衣和一頂黃色的帽子。_（3）他這次沒考好，難過得流下了傷心的眼淚。_（4）我們把教室里的桌椅排列得干干凈凈。_（5）春天到了，花園里開滿了桃花、荷花。_（6）這是有趣的一本故事書。_16. 修改病句。1地球上的恐龍大約一定出現(xiàn)在兩億四千萬年前。_2昆明湖岸邊裁著無數(shù)數(shù)不清的倒垂楊柳。_3今天下午下了一