1、2019年三年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)人教版寒假是適用于全世界在校學(xué)生的一個較長的夏季假期。一般在-左右。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)提供了三年級下冊數(shù)學(xué)寒假作業(yè)練習(xí)，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。一、認(rèn)真讀題，你一定能正確填空!1今年是 年，如今是 月份，共有 天。22年=月48時=日3平方米=平方分米1200平方厘米=平方分米390的3倍是.6.2與3.9的和是。4早受騙你背對太陽的時候，你的前面是 面，你的后面是 面，你的左邊是 面，你的右邊是 面。5在里填上或=0.31.3 0.60.4 2.62.9 5.7+3.49.9-0.86596，假設(shè)商是三位數(shù)，里最小可以填假設(shè)商是兩位 數(shù)，里最大可以填

2、 。7計算14030時，可以先把 和 相乘，得 ，再把乘得的數(shù)的末尾添寫個0。8在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝徽n桌面的面積約24 一枚郵票的面積12 黑板長4鉛筆長169一場籃球賽，從上午9時30分開場，進展了120分鐘，比賽完畢的時間用24時計時法表示是 。10用4、7、8能組成 個不停的沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，其中最大的是 ，最小的是 。二、在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)96 86 48三、辨一辨，不粗心，選出正確答案.1在右面的豎式里，64表示 A.64個十 B.64個百C.64個千D.64個一28998的積 9889的積.A.大于 B.小于C.相等D.不一定312580的積 A.末尾有三個0B.末尾有兩個零0

3、C.末尾有四個04用24時記時法,下午5時是 A.5時B.17時C.17小時D.5小時5正方形的面積是64平方分米，邊長一定是 A.8平方分米B.8分米C.16分米D.4分米四、保持認(rèn)真、細心、平和的心態(tài)是你計算成功的保證!1口算題.4分1000-60= 5020= 2505= 473= 4.3+2.6=30500= 2930= 2601= 6804= 5.1-2.2=2估算.4分473 3467 1954 82193豎式計算，前兩題要驗算.1146 1485 3824 35894脫式計算.30234-47 4563+324 8531-2765王叔叔騎自行車去旅行。右邊是他前三天的行走道路。一

4、共行了多少千米?五、走進生活，用數(shù)學(xué)知識解答生活問題。相信自我，我能行!1、一條水渠全長5312米.已經(jīng)修了8天，還剩456米沒修，平均每天修多少米?5分2、小區(qū)前面有一塊60米邊長的正方形空坪，現(xiàn)要在空坪的中間做一個長32米、寬28米的長方形花圃，其余的植上草皮.如以下圖6分花圃的面積是多少平方米?草皮的面積是多少平方米?3、如今這些商品都是半價出售.李老師帶1000元，買和34盒水彩筆和26個計算器，錢夠嗎?假如用34盒水彩筆和26個計算器的錢來買筆記本，最多能買多少本筆記本?你還能提出什么問題?并解答.4、甲乙兩城鐵路長960千米，一列客車于6月22日10時從甲城開往乙城，當(dāng)日18時到達

5、.這列火車每小時行多少千米?5、三年級同學(xué)貼墻報，長23分米，寬12分米。墻報的面積是多少平方分米?在墻報四周貼一條花邊，花邊的總長是多少分米?5、下面李明和陳東近四年的體重情況：千克李明 陳東7歲：22.7 7歲：23.58歲：24.6 8歲：24.49歲：27.5 9歲：27.110歲：29.8 10歲：28.81請你將他們的體重情況統(tǒng)計在一張復(fù)式統(tǒng)計表里。7歲8歲9歲10歲李明陳東2李明從7歲到10歲體重增加了多少千克?2你還能提出什么問題并解答?3六、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練2、4、6、8填在 里1商最大時864 2 =432我國古代的讀書人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,

6、熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語文教學(xué)效果差,中學(xué)語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學(xué)本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣

7、,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學(xué)生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認(rèn)識到“死記硬背的重要性,讓學(xué)生積累足夠的“米。2商最小時其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就