1、2022年四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律導(dǎo)學(xué)案（人教版）乘法分配律問題導(dǎo)讀 -預(yù)習(xí)班 級- 姓 名- 學(xué) 校- 老 師-學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過觀察、比較、交流、概括等，理解和掌握乘法分配律的內(nèi)容。 2、學(xué)會用符號或字母來表示乘法分配律。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力、和語言表達能力。學(xué)習(xí)重點 理解并掌握乘法分配律，能用字母表示。學(xué)習(xí)難點 乘法分配律的推導(dǎo)。1、我們學(xué)過的簡便運算的規(guī)律有哪些？用字母怎么表示？乘法交換律用字母表示乘法交換律：乘法結(jié)合律用字母表示乘法結(jié)合律：加法交換律用字母表示加法交換律：加法結(jié)合律用字母表示加法交換律： 2、算一算，比一比。下面的算式能用等號連接嗎？(24+28)

2、5;5 = 24×5+28×5 36×6+36×5 = 36×（6+5）7×4+7×20 = 7×（4+20） 8×(125+79) = 8×125+8×793、自學(xué)課本26頁例7題，試著解決下面問題（3+2）×5 = 3×5 + 2 × 5 （ 13 +12）×4 = 13 × 4 + 12 × 4 3×35+2×35 = 35 ×（ 3 + 2 ） （a+b）×c = a ×

3、; c + b × c 4、通過自學(xué)你未能解決的問題有：乘法分配律問題生成 揭示規(guī)律各位同學(xué)：請根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，在單位時間內(nèi)進行系統(tǒng)思考后認(rèn)真完成下面各題.1、 連線比較算式和結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？（24+28）×5 8×125+8×796×38+6×32 9×（20+25）25×9+20×9 24×5+28×58×（125+79 ） 6×（38+32）通過計算和比較，我發(fā)現(xiàn)_ 2、一共有25個小組，每組4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。 （1）一共有多少學(xué)生？（

4、用兩種方法解答）（2）比較這兩種方法，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、什么是乘法分配律？用字母怎么表示？ 4、怎樣簡便怎樣算。（408）×25 36×3436×66 (75 25)×23 乘法分配律問題訓(xùn)練 親愛的同學(xué)們：你準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在就來接受自己的挑戰(zhàn)吧！1判斷正誤 99×65 =99×65+1×65 ( ) 16×19+84×19=(16+84)×19 ( ) （57+140）4= 57+140×4 （ ） 42×（28+19）=42×28 +19×42 （ ）

5、 2在里填入適當(dāng)?shù)臄?shù),并在括號中填入所應(yīng)用的乘法運算定律: (1) 25×67×4=25××67 乘法（ ）律(2) (×29)×8=(125×)×29 乘法（ ）律(3) 125×(400+)=125×400+125×8 乘法（ ）律3、判斷下面的5組等式，乘法分配律用對的打“”，應(yīng)用錯的打“×”（7+8+9）×10=7×10+8×10+9 （ ） 12×9+3×9 = 12+3×9 （ ） (25+50)×200 = 25×200+50 （ ） 101×63=100×63+63 （ ） 98 ×15= 100 × 15 + 2 × 15 （ ）4、用簡便方法計算下面各題。（80