1、.3.3探究平面鏡成像特點(diǎn)第1課時(shí)探究平面鏡成像規(guī)律知識(shí)要點(diǎn)根底練知識(shí)點(diǎn)1平面鏡成像規(guī)律1.小明站在豎直放置的平面鏡前0.5 m處,鏡中的像與他相距1m,當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子時(shí),像的大小不變選填“變大“變小或“不變。 2.某同學(xué)在完成“探究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)后撰寫(xiě)了一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。下面是報(bào)告中的部分內(nèi)容,其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是AA.需要的器材:刻度尺、平面鏡、兩支一樣的蠟燭、白紙B.將蠟燭逐漸靠近鏡面,觀察到像也逐漸靠近鏡面C.改變蠟燭到鏡面的間隔 ,觀察到像的大小保持不變D.改變蠟燭到鏡面的間隔 ,通過(guò)屢次實(shí)驗(yàn)來(lái)總結(jié)規(guī)律3.關(guān)于平面鏡成像,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是CA.像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)B.平面鏡成像原

2、理是光的反射C.物體越靠近平面鏡,像越大D.平面鏡成的像不能呈如今光屏上知識(shí)點(diǎn)2實(shí)像和虛像4.“猴子撈月中,猴子撈不到月亮,這是因?yàn)樗械摹霸铝潦荄A.光沿直線(xiàn)傳播而成的實(shí)像B.光沿直線(xiàn)傳播而成的虛像C.光反射而成的實(shí)像D.光反射而成的虛像5.如下圖,茶色玻璃板后面有一支蠟燭,它竟然能在水中燃燒!關(guān)于玻璃板后面的水和燭焰,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是BA.水是虛像,燭焰是實(shí)物B.燭焰是虛像,水是實(shí)物C.水和燭焰都是虛像D.水和燭焰都是實(shí)物綜合才能提升練6.如下圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。選擇兩支一樣的蠟燭,是為了比較像與物體的大小關(guān)系;測(cè)量?jī)芍灎T到玻璃板的間隔 ,是為了比較像與物體到鏡面的

3、間隔 是否相等。 7.王芳同學(xué)站在平面鏡前3 m處,她的像到鏡面的間隔 為3m,現(xiàn)將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1 m處,如下圖,這時(shí)她仍能選填“仍能或“不能在鏡中看到自己的像。 8.小亮的身高為1.70 m,站在平面鏡前1 m處,假設(shè)他以0.2 m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡,3 s后站立,那么他在平面鏡中的像的身高為1.70m,像與他的間隔 為3.2m。 9.人向豎直的平面鏡走近的過(guò)程中,以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是CA.人在平面鏡中的像越來(lái)越大,人從平面鏡中觀察到的景物范圍越來(lái)越大B.人在平面鏡中的像大小不變,人從平面鏡中觀察到的景物范圍越來(lái)越小C.人在平面鏡中的像

4、大小不變,人從平面鏡中觀察到的景物范圍越來(lái)越大D.人在平面鏡中的像越來(lái)越大,人從平面鏡中觀察到的景物范圍越來(lái)越小10.池中水的深度是2 m,月球到地球的間隔 是3.8×105 km,月球在池中的像到水面的間隔 是DA.3.8×105 km+2 mB.2 mC.4 mD.3.8×105 km11.測(cè)視力的時(shí)候,視力表放在被測(cè)者頭部后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面鏡子中的像如下圖。視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距AA.5 mB.4.2 mC.2.6 mD.2.4 m12.如下圖,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,小明沒(méi)有把薄玻璃板豎直放置。在程度桌面上,無(wú)論如何挪動(dòng)蠟燭B,會(huì)發(fā)現(xiàn)BA

5、.蠟燭A的像總是與蠟燭B完全重合B.蠟燭A的像總是偏向蠟燭B的上方C.蠟燭A的像總是偏向蠟燭B的下方D.蠟燭A的像與蠟燭B的像總在同一程度面上13.如下圖,進(jìn)入人眼睛的光線(xiàn)是由CA.平面鏡發(fā)出的B.像S'發(fā)出的C.平面鏡反射的D.人的眼睛發(fā)出的14.如下圖,將平面鏡和鉛筆豎直放置在程度桌面上,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是DA.鉛筆程度向左挪動(dòng)時(shí),它的像將變大B.平面鏡豎直向上挪動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上挪動(dòng)C.假設(shè)改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小D.假設(shè)鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,鉛筆將與它的像垂直15.利用如下圖的裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。1點(diǎn)燃蠟燭A,把與蠟燭A完全一樣的蠟燭B放

6、在像的位置,觀察到蠟燭B與像完全重合,說(shuō)明像與物大小相等; 2將光屏放到像的位置,不能選填“能或“不能直接在光屏上觀察到像; 3用方格紙?zhí)娲准?更方便探究像與物的位置關(guān)系。 拓展探究打破練16.如下圖為小孫同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,她將一塊茶色透明玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩支完全一樣的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)展觀察和調(diào)整。1采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡明晰,但卻能在觀察到蠟燭A的像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置的問(wèn)題; 2點(diǎn)燃蠟燭A,小心地挪動(dòng)蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置,發(fā)現(xiàn)像和物到玻璃板的間隔 相等; 3為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取的操作是B; A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,屢次改變玻璃板的位置進(jìn)展觀察B.保持玻璃板位置不變,屢次改變蠟燭A的位置,進(jìn)展與上述2一樣的操作4某次實(shí)驗(yàn)時(shí),小王同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣