1、2017 年上海綜合素質考試大綱：考試目標模擬試題一、單項選擇題（共24 題，每題的備選項中，只有1 個事最符合題意）1、心理健康教育的對象是以為主。A:學習內驅力B:認知內驅力C：自我提高內驅力D:附屬內驅力2、根據(jù)安德森的觀點，關于”怎么做”的知識屬于（）。A.實踐性知識B.基礎性知識C.程序性知識D.陳述性知識3、教師的表率作用主要表現(xiàn)在（）A:言行一致B:衣著整潔C:舉止端莊D:談吐文雅4、在各種教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是。A.個別教學B.分組教學C.班級教學D.設計教學5、由已知到未知、由簡單到復雜、由一般到個別的方式組織課程內容是運用了課程的理論A

2、:目標理論B:過程理論C:縱向理論D:橫向理論6、下列哪一觀點是亞里士多德的思想（浙江?。〢:美德是否可教B：教學具有教育性C:人的和諧發(fā)展和年齡分期D:教育即生活7、學乍對自已認知能力的意識屬與自我意識中的A:心理自我B:生理自我C：社會自我D:理想自我8、王維的名和字，取自。A:道學著作B：佛學著作C：墨學著作D：儒學著作9、 （）對計算機的操作權限最大。A:來賓賬戶B:受限賬戶C：計算機管理員D：所有用戶權限相同10、根據(jù)調查研究表明。80 后和 90 后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，而對美聲、民族等唱法不感興趣，美聲、民族等唱法正逐漸被時代所淘汰。下列哪個正確，最能對以上結論構成有效的

3、反駁?A:許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法B:接受正規(guī)音樂教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法C:調查表明.美聲和民族唱法在二十世紀80年代以后的流行程度反而穩(wěn)步上升了D:流行音樂不僅給年輕人帶來娛樂.還能更真切地表現(xiàn)想法和意愿11、著名教育家馬卡連柯提出的班級管理理論是_。A.民主管理B.目標管理C.平行管理D.常規(guī)管理12、 ”遵守教育法律法規(guī)”的職業(yè)行為要求是規(guī)范。A：教師與學生的關系B：教師與家長的關系C:教師與同事的關系D：教師與國家的關系13、總結出了一個教師成長的公式：經驗+反思=成長。A:科頓B：波斯納C:布魯納D:布魯巴奇14、 ”教書”和“育人”的關系是（）A:并列的B:遞

4、進的C:相互聯(lián)系、相互促進的辯證統(tǒng)一D:互補的15、衡量教師教學和學生學習質量的標準是。A:教學計劃B:課程標準C:教科書D：考試成績16、 ”單元主題活動”這種課程類型最早是由（）提出的。A:陳鶴琴B:陶行知C:蒙臺梭利D:福祿培爾17、概念學習的難易程度是概念一般屬性中的_A.可學性B.可用性C.明晰性D. 一股性18、教師每天邀請一名幼兒的家長來校參加整個半天的活動，這是（）的做法。（）A：美國保育學校B：法國保育學校C:德國保育學校D：英國保育學校19、有人記憶馬克思的生日“1818 年 5 月 5 日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這是使用了_。A.組織策略B

5、.精細加工策略C.元認識策略D.復述策略20、對違法犯罪的未成年人，實行（）。A.教育、感化、挽救的方針B.懲罰、教育、挽救的方針C.教育為主、懲罰為輔的原則D.懲罰為主、教育為輔的原則21、在法律上，學校與學生的關系是（）A:干預與服從B:責任與義務C：教育與被教育D:管理與被管理E:監(jiān)護與被監(jiān)護22、班會活動的主要形式是A:課外活動B:校外活動C:興趣活動D:主題班會23、班主任了解學生的基本方法是A:溫故而知新B:不陵節(jié)而施C：不憤不啟，不俳不發(fā)D:學而時習之24、導入提問與一般課堂提問的區(qū)別是（）。A .問題具有啟發(fā)性B .問題表述清楚明白C.學生經過努力可以正確回答D.僅僅依靠現(xiàn)有知

6、識無法完全回答二、多項選擇題（共24 題，每題的備選項中，有2 個或 2 個以上符合題意，至少有 1 個錯項。 ）1、德育在人的全面發(fā)展教育中起著作用。A:導向和動力B:關鍵C:基礎D:物質基礎2、小學階段是發(fā)展學生個性。A:非關鍵階段B:非常重要的奠基時期C:很難產生效果的時期D:最不會受外界影響的時期3、有目的地嚴格控制或創(chuàng)設一定條件，人為地引起或改變種心理現(xiàn)象并加以記錄的心理研究方法，叫做A.觀察法B.調查法C.實驗法D.教育經驗總結法4、學校的基本功能是_。A.為社會政治、經濟制度服務B.為繁榮文化服務C.能實現(xiàn)人口的控制D.培養(yǎng)社會所需的合格人才5、被稱為“現(xiàn)代教育學之父”的是 A:

7、赫爾巴特B:康德C:洛克D:夸美紐斯6、學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程，由這幾種活動過程交織在一起。A:學習過程B:實踐過程C:教學過程D:評價/反思過程E:存在的限制或障礙7、教師注意力的特點集中表現(xiàn)在_。A.注意集中能力B.注意穩(wěn)定能力C.注意轉移能力D.注意分配能力8、被毛澤東稱為“偉大的人民教育家”的是。A:楊賢江B:徐特立C:蔡元培D:陶行知9、在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于。A:組織策略B:精細加工策略C:復述策略D:元認知策略10、一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的。A:計劃性B:實踐性C:操作性D:靈活性11、 ”最近發(fā)展區(qū)”概

8、念的提出者是著名的發(fā)展心理學家、教育心理學家是 _A.皮亞杰B.班杜拉C.弗洛伊德D.維果茨基12、教育活動中要注意“三結合”，發(fā)揮教育合力，這“三結合”所指的三種教育是_。A.家庭教育B.道德教育C.班級教育D.學校教育E.社區(qū)教育13、關心教好每一堂課，關心班級大小、時間、壓力等問題，說明教師成長進入了 A:示范性B:復雜性C:創(chuàng)造性D:勞動方式個體性14、最早在教學理論上提出班級授課制思想的是。A:泰勒B:夸美紐斯C：裴斯泰洛齊D：凱洛夫15、 、稱教師是“人類靈魂的工程師”。A:專業(yè)教育B:基礎教育C：中等教育D:職業(yè)教育16、雙眼視差是_知覺的重要線索。A.時間B.深度C.運動D.所

9、有17、 蔬菜是人類不可缺少的食物，它富含人體需要的維生素、礦物質及消化系統(tǒng)所必需的粗纖維等。下列說法中錯誤的是（）A:葉菜類均含有鐵、鉀、維生素以及胡蘿卜素B:花菜類含維生素A、B、C和相當豐富的礦物質C:根莖類含有較多的胡蘿卜素和維生素B、CD:豆菜類含有較多的維生素 C和礦物質18、心理定勢對解決問題具有_A.積極作用B.消極作用C.既有積極作用也有消極作用D.沒有作用19、 昨天，我們學習了一個英文單詞interest， 今天又學習其形容詞形式interesting，這樣容易混淆interest的詞性，這屬于。A:前攝促進B:倒攝促進C:前攝抑制D:倒攝抑制20、教育心理學初創(chuàng)時期的時間大致為A：19 世紀20 年代以前B：19 世紀80 年代C： c 20 世紀 20 年代以前D：20 世紀80 年代21、幼兒園教學內容的綜合性是指A:主題教學不應考慮教學內容的綜合性B:分科教學不應考慮教學內容的綜合性C：只有綜合教學才考慮教學內容的綜合性D:無論采用哪種教學方式，都應考慮教學內容的綜合性22、正規(guī)教育的主要標志是