推薦組教研工作計(jì)劃三篇_第1頁
推薦組教研工作計(jì)劃三篇_第2頁
推薦組教研工作計(jì)劃三篇_第3頁
推薦組教研工作計(jì)劃三篇_第4頁
推薦組教研工作計(jì)劃三篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_推薦組教研工作計(jì)劃三篇 組教研工作計(jì)劃 篇1 根據(jù)我區(qū)本學(xué)期工作要點(diǎn),本學(xué)期我校的小語教研將以推進(jìn)課程改革為核心,以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,確立“立足課堂抓質(zhì)量,加強(qiáng)備課、教法、評(píng)價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)我校小語學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。本學(xué)期我校語文教研組工作如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析主客觀各方面因素,尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注人民教育江蘇教育中小學(xué)教材教學(xué)等教育教學(xué)類

2、雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,全面、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。我校計(jì)劃采取如下方式:(1)為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志,以級(jí)部為單位開展學(xué)習(xí),定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得,相互學(xué)習(xí)、相互切磋,使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,不斷促進(jìn)教師的成長。(2)組織教學(xué)研討活動(dòng),使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過研討、交流,尋找到改進(jìn)的方法和措施,尋求相關(guān)策略。(3)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文,首先在校內(nèi)展開評(píng)比,然后參加市區(qū)論文評(píng)比,從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平。二、實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn),提高語文素養(yǎng)。語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,因此,標(biāo)準(zhǔn)圍繞全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),對(duì)識(shí)字寫字、閱讀、

3、習(xí)作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工,要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué)。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí)、分目標(biāo),把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處:1、繼續(xù)重視低年級(jí)寫字教學(xué)研究,同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫字教學(xué)、評(píng)價(jià)的研究。2、加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境,重視日常言語交際的實(shí)踐。3、其次,我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究,從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,組織一六年級(jí)的誦讀比賽,使學(xué)

4、生通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量,增強(qiáng)語感訓(xùn)練,從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。5、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施。6、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真總結(jié)以往畢業(yè)班在全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題,采取措施,做好畢業(yè)班工作。三、繼續(xù)開展“結(jié)對(duì)”活動(dòng),促進(jìn)教師共同成長。充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對(duì)活動(dòng),每位骨干教師與本組一教師結(jié)對(duì),堅(jiān)持每周聽一節(jié)結(jié)對(duì)教師的課,從備課、上課、作業(yè)批改等教育教學(xué)的方方面面互相交流,共同提高。要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,在共同學(xué)習(xí)中一起成長,不斷

5、適應(yīng)新的變革。主要工作安排。三月份1、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析。2、制定各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃。3、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。4、創(chuàng)作杯作文大賽。5、長沙市首屆語文教師素養(yǎng)大賽報(bào)名。四月份1、組織全組教師參加如何進(jìn)行識(shí)字、寫字教學(xué)研討。2、青年教師賽課。3、課外閱讀推廣。五月份1、組織教師聽錄像課課。2、進(jìn)行習(xí)作教學(xué)策略講座及研討。3、校內(nèi)學(xué)生比賽:一、二年級(jí)誦讀比賽,三-六年級(jí)作文競賽。六月份1、開展組內(nèi)研討課。2、制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織期末考試。3、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。七月份上交工作總結(jié)。 組教研工作計(jì)劃 篇2 一、指導(dǎo)思想以國家中長期教育改革和法則規(guī)劃綱要(XX20xx)為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校教科研工作部署

6、,結(jié)合本教研組實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極貫徹新理念,努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的提高。二、具體工作安排1、開展豐富多樣的教研活動(dòng),每次教研活動(dòng)前通知本組教師。(1)本學(xué)期至少開展兩次集體備課,一次新老教師交流會(huì),一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等;(2)組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課,上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程,其他教師做好聽課筆記并積極參加評(píng)課。2、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高(1)積極配合參加名師大講壇活動(dòng)(2)積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)(3)鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各類技能評(píng)比,如教師基本功評(píng)比,優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、論文評(píng)比等(4)進(jìn)行新課程及案例學(xué)習(xí),并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教

7、學(xué)案例。(5)每人每學(xué)期讀好一本書,并寫一篇讀后感3、九年級(jí)文科教師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教學(xué),加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究。全體其他文科教師應(yīng)為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提供必要的幫助。三、備課組及成員如下:語文備課組組長:成員:英語備課組組長:成員:思品備課組組長:成員:四、活動(dòng)安排表九月:1、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃上交檢查2、參加縣教研組長會(huì)議3、參加學(xué)區(qū)教師基本功比賽4、校初中文科組教研活動(dòng)(一)十月:1、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)2、新教師調(diào)研活動(dòng)公開課展示3、參加初中班主任名師大講壇活動(dòng)4、舉辦新老教師交流會(huì)5、校本調(diào)研公開課展示6、校初中文科組教研活動(dòng)(二)十一月:1、期中考試2、參加優(yōu)

8、質(zhì)課評(píng)比。3、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生讀后感評(píng)比4、校初中文科組教研活動(dòng)(三)十二月:1、組織好縣八年級(jí)語文合格率模擬測(cè)試工作2、參加論文評(píng)比一月:1、做好期末考試各項(xiàng)工作。2、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。溪下學(xué)校初中文科教研組XX年9月 組教研工作計(jì)劃 篇3 一、 指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)國家的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,以新課程改革為重點(diǎn)。面對(duì)教育改革思潮,每一位教師都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,努力提高自身素質(zhì),提高教育教學(xué)水平,以培養(yǎng)出具有良好思想素質(zhì)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。本學(xué)期我教研組以洪合中心小學(xué)教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),按照教科室統(tǒng)一部署,開展長期、扎實(shí)的教研工作。二、 工作重點(diǎn)1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教

9、學(xué)理論、了解教育的方針,充實(shí)自己的理論知識(shí),更好的為提高小學(xué)生身體健康教育服務(wù)。2、 積極探索,努力改變現(xiàn)有教學(xué)模式和方法,教學(xué)活動(dòng)要以學(xué)生自主探究為住,讓學(xué)生經(jīng)歷過程,在合作學(xué)習(xí)的模式中培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。3、 教研組長及專職教師上一堂有一定質(zhì)量的公開課或互聽課,期末上交一篇教學(xué)論文,案例或經(jīng)驗(yàn)體會(huì),同時(shí)主持或參加一項(xiàng)課題研究。4、 開展學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)。端正教學(xué)思想,更新教學(xué)關(guān)念,了解教改動(dòng)態(tài),獲取教學(xué)信息。5、 每一位體育任課教師必須認(rèn)真參加教研活動(dòng),做好聽課筆記,寫好評(píng)課記錄,參與評(píng)課活動(dòng)。經(jīng)典哦6、 體育與保健任課教師要注重對(duì)教材的重組,做好實(shí)踐活動(dòng)記錄的材料積累,為提高教科研

10、能力打好基礎(chǔ)。7、 全體專職教師應(yīng)根據(jù)本校的實(shí)質(zhì)情況,積極研究開發(fā)校本課程。8、 積極配合區(qū)體育局工作,開展業(yè)余田徑訓(xùn)練與籃球訓(xùn)練,提高學(xué)生的身體素質(zhì),豐富校園生活。9、 為作好九月份區(qū)乒乓球比賽作好準(zhǔn)備,選拔苗子。10、 組建校職工籃球隊(duì),安排好教職工各周末籃球訓(xùn)練,時(shí)間定于周六上午。11、積極做好10月份區(qū)田徑達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作。三、 活動(dòng)方式新課程理論的學(xué)習(xí)結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐來進(jìn)行,使新課程理念逐步深入教師的思想領(lǐng)域,扎根在日常的課堂中。校本開發(fā)及課題的研究立足于課堂,以個(gè)別和集中的形式展開。在日常教學(xué)中,參與課題的教師,以獨(dú)立研究為主,積累自己的經(jīng)驗(yàn);而參與校本開發(fā)的老師應(yīng)根據(jù)本校的實(shí)際情況進(jìn)行研討與開發(fā);在各級(jí)教研活動(dòng)中大家在圍繞課題進(jìn)行集中交流與探討。自由交流課與二級(jí)教研活動(dòng)要以課堂為主要陣地,設(shè)計(jì)教案、試教、上課、評(píng)課,在一系列的過程中提高教師的水平。四、 各月活動(dòng)安排1、 組織開展好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上。2、 繼續(xù)開展跳、踢活動(dòng)及冬季百日鍛煉,以提高學(xué)生的肺活量,培養(yǎng)終身體育鍛煉意識(shí),更為明年的跑、跳、踢精英賽做好準(zhǔn)備。經(jīng)典哦3、 9月初組織校乒乓球比賽選出苗子,并組織參加9月底的區(qū)乒乓球比賽。4、 9月初校(男/女)籃球隊(duì)去卜院鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行籃球友誼賽。5、 10月28、29、30校田徑隊(duì)去王江涇參加區(qū)文體局

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論