1、小學生秋游活動方案三篇小學生秋游活動方案三篇活動主題：愛祖國愛家鄉(xiāng)活動目的：借助秋游活動,讓學生走進社會,走入秋天,有更多的時機了解城市的開展,欣賞城市的新貌,感受秋天的氣息,陶冶學生情操,豐富課外生活,培養(yǎng)學生實踐水平.活動要求：1、從自身做起,不亂扔果殼紙屑,樹立玉海二小良好的形象.2、向游客宣傳文明的瑞安、綠色的瑞安、潔凈的瑞安.在秋游活動中開展“雛鷹假日小隊活動勸阻游客的不文明行為.3、活動后,可與語文學科結合,學生記錄本次秋游給自己印象最深的一個活動工程或者感想.每個班級上交3-5份優(yōu)秀作文到大隊部4、以年級為單位上交一份年級秋游活動方案.5、各班主任總結活動內容,上交一份活動反思.

2、活動教育：一平安教育：1、排隊行走平安：一切行動聽從老師和交警的指揮,緊跟隊伍,不落伍,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠.2、上下車平安：上下車不擁擠,不推攘,有序排隊上下車.3、車內平安：不把頭和手伸出窗外,不大聲喧嘩,不勾肩搭背,要抓住扶手.4、游玩平安：1不去湖邊玩耍,不攀爬,不做危險游戲；2在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行.5、回家平安：1低年級學生要等待來接的家長,不得自行回家；2自行回家的同學要及時回家,不得在路上逗留；3回家之后要進行休息,不進行危險的活動.二文明教育：1、在往返路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線.2、在游玩過程中要注意

3、衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生.3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地答復.4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,在參觀過程中做到安靜、有序.范文二：一、活動目的：社會實踐作為學生提升綜合素質的有效途徑,它既是學生增長知識、才干的最正確途徑,也是學生正確熟悉自我、完善自我的理想渠道.開展有針對性,富有實效的社會實踐活動,讓學生親近大自然,開拓視野,感受生活的多姿多彩；在活動中學習與人交往的常識和技巧,積累感知；培養(yǎng)團隊意識,合作精神,開展豐富多彩的綜合實踐活動,讓社會實踐作為學校教育的延伸和拓展,發(fā)

4、揮其應有的功能與作用.二、活動20xx年11月12日星期三一一13日星期四分二批活動.三、活動內容：游澄海千樹園.四、活動方式：由汕頭大地旅游社組織,履行合同事宜,學校予以積極配合.五、活動過程：活動前：班主任宣講活動內容,各班制定活動公約.1、編組,組內成員合理分工,明確自己的任務.一切活動均要集體活動,不得單獨外出.2、做文明游客,保護花草樹木,樹立小學生文明的形象.3、講文明、講謙讓,發(fā)揚團隊精神、表達小學生素質.4、保持場地整潔,不亂扔垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士活動前要求學生每人自帶垃圾袋,把垃圾裝袋后丟進垃圾箱.5、活動中要注意平安,不脫離集體,不做危險動作.活動時：1、帶班教師要配合導游,

5、各盡其職,引導學生觀察欣賞大自然.2、適當組織學生開展游戲活動.3、教師要隨時關注學生的平安表現(xiàn),并及時作具體指導.4、教師要認真考察各班學生活動情況.活動后對各小組表現(xiàn)進行總結評選.活動后：在各班評選的根底上,學校將對各班學生外出的平安、紀律、文明、衛(wèi)生、團結協(xié)作等方面進行評選.各班總結交流秋游收獲,可讓學生通過說說,寫寫來加深印象.六、活動考前須知：1、上下車班主任要清點人數(shù),保證學生不落伍.上下車時,班主任要站在車門口,幫扶學生上下車、預防學生踩空；上車后要告誡學生不得將頭、手伸出車窗外；如有個別嘔吐的同學要自備膠袋,以免影響他人.2、參觀時,導游應在班隊的前方,教師應在班隊的中間和前方

6、,帶隊行進,保證整個隊伍的安靜和平安.3、活動過程中,導游和教師應要求學生不擅自離開隊伍,不得相互推嚷打鬧,保證隊伍的安然有序.4、中午進餐時,教師要教育學生飲食文明,吃時不高聲喧嘩,要謙和禮讓,保證既吃飽又吃好.學生要求：1、不帶果凍、棒棒糖、小刀、剪刀等危險物品.不使用玻璃杯、鋼杯等易碎堅硬物品.2、一律背書包,不手提東西.3、準備適量食品、飲料、濕紙巾、報紙或塑料薄膜、垃圾袋、零用錢不要超過50元,并注意不要喪失.4、分小組,選派組長負責小組活動,在進行小組活動時,不準小組的成員擅自離開.5、需要離開隊伍或上洗手間的同學,必須向所在班級的教師請假,經得同意后,要和一、兩位同學一起離開隊伍

7、或自己的小組.6、在選定休息地點時,盡量選擇環(huán)境寬敞的地點,教育學生文明處世,禮貌待人,預防與外校學生發(fā)生沖突.離開時,要把丟棄垃圾整理干凈,培養(yǎng)良好的公共道德.范文三：一、目的和意義：為了促進小學生文化意境的提升,營造和諧融洽的集體氣氛,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動水平,德育處決定在本周四舉行“瞻世界各國風情,展麓小驕子風采主題秋游活動.既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以增強同學們的集體意識,在活動中開展主題為“我眼中的世界征文、攝影、繪畫三項活動,增強全體學生愛國主義情感.二、主題：瞻世界各國風情,展麓小驕子風采三、領導小組及人員分工：總指揮：伍校

8、長副總指揮：李壽頤、蔡青協(xié)調：鄧舒芳、彭丹成員：全體教師3、11月14日晚上監(jiān)督保安懸掛橫幅.a懸掛于編號為一車的右邊；b懸掛于7車的左邊；懸掛于12車右邊；d懸掛于17號車的左邊；e懸掛于21車的右邊；f懸掛于28車的左邊4、如車子14日晚上到,那么由軍飛統(tǒng)一指揮保安負責,如不到位,就由橫幅后的兩個人同時懸掛.繩子由總務處提供.5、入園前,取下橫幅,備好繩索,以備入園懸掛.要求：a、f懸掛于繪畫活動現(xiàn)場.可以考慮由兩個保安專職負責.四、時間地點：11月15日世界之窗五、責任旅行社：長沙教育旅行社六、活動要求：1、老師要求：附件二重點對學生進行平安教育,包括活動平安、食品衛(wèi)生、交通安全等,并留

9、書面資料；發(fā)放秋游活動通知,收好家長回執(zhí)簽名、填寫學生姓名、班級、身份證號；活動前做好收費工作每生80元；積極做好組織工作,按時到崗,保證學生平安、文明、有序開展活動；開展游戲活動和就餐時要選擇相對平安的地方.班主任和帶班老師要增強巡視,聯(lián)系的行政要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應急舉措.帶班老師跟車回校,一定要待學生離校后,才能離開.2、學生要求：聽從指揮,注意平安一一不追跑、不攀爬、不帶刀具等危險器具不單獨活動,排隊行動穿好校服,佩帶好紅領巾講究衛(wèi)生,文明活動,團結友愛,互相協(xié)作高年級同學要幫助、照顧好低年級同學七、各班乘車安排：見附表一八、活動安排：7:50左右學生到校78:00在教室集合收聽

10、廣播,對學生進行平安教育78:30左右乘車出發(fā)79:00左右入園師生可憑票自由游玩銀河探險、4d動感電影、豪華轉馬、超級攪拌機、桑巴氣球、搖頭飛椅、觀看五洲風情表演及野生動物表演等因是,加上受身高、體重、人員太多、設備檢修、開放時間的限制,所以并不保證每位游客均能玩到每一個工程,如因人數(shù)太多未玩到游樂設施不退補差價.-14:00集合進行現(xiàn)場征畫比賽.之后清點人數(shù)乘車返校-15:00左右到達學校.家長2:50來校.周二照常上課.活動自愿,請家長積極配合,如不愿意參加的學生,請家長安排好孩子一天的學習生活、保證孩子的平安.各年級適合游玩的工程參考：一、二年級：桑巴汽球一火星彈跳車一動感太空倉3d4

11、d動感電影一大馬戲動物表演一星空美人魚一自控飛機一豪華轉馬三、四年級：天馬行空一動物表演一動感太空倉3d阿波羅飛船一星際戰(zhàn)車一搖擺海盜船一星空美人魚一豪華轉馬五、六年級：太空飛椅一超級ufo一動物表演一超級攪機一瘋狂雷達一阿波羅飛船一飛天大羅盤一過山車一星際戰(zhàn)車附送：小學生簡單自我介紹小學生簡單自我介紹小學生簡單自我介紹小學生簡單自我介紹范文一：大家好！我是廣昌實驗小學三年級六班的劉天宇,我有一雙大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴.換牙后我長出兩顆超大的門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑.我興趣廣泛,喜歡看?三國演義?和?西游記?等名著,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別

12、喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都夸我是畫畫小天才.我的理想是當一名畫家,我要把世界上美好的東西都畫下來！小學生簡單自我介紹范文二：我叫xx,今年12歲,在江蘇省XX市北海小學五班讀書.我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛.我喜歡音樂,特別喜歡拉二胡.只要有我認識的曲子,都會拉.大人們夸我還真有點音樂細胞呢.我聽了,心里美滋滋的.我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課.每次老師布置的作業(yè)我都認真完成.數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢.因此,我的成績還行.我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言,測試時不仔細.就拿語文第二單元測試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走

13、了題呢.所以那次考得實在不理想.我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生.哈哈！這就是我.聽了介紹你該對我有些了解了吧！小學生簡單自我介紹范文三：hi!同學們好,我是李xx,我來進行一下自我介紹.來自xxxx.我身高1米45,不算高；一張圓臉,一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學6年.我今年xx歲了,已經是個初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣.一張嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題.我的主要愛好是愛看書、和主持節(jié)目,由于我天生就聲音清脆動聽,朗誦帶給我許多快樂,使我的業(yè)余時間變得豐富多彩.要說我討厭的,就數(shù)運動了.所以體育成績也一直不好了.我一個外向又喜歡朗誦的人.

14、希望大家投我一票,謝謝.小學生簡單自我介紹范文四：我叫張穎,今年10歲.我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！我最喜歡的顏色是紫色.人家說,喜歡紫色的人性格活潑直率,有極加的變通水平.說到這里,我不由地想到我的性格,我確實是個有個性、敢作敢為、敢說話的人.一次,媽媽帶我去她的同學家玩.剛到那位阿姨家,我便見到一位小妹妹躲阿姨家,好似很怕生.我見到此景,便知道可以表現(xiàn)以下我的交友水平啦.我坐到了那位小妹妹身邊,伸出手,說道：來,我們交個朋友吧！她也伸出手,和我握了握.聊了一會兒,我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友.由于我的口才,我的人緣特別的好,上課發(fā)言也總有我的份.我長大想當一名

15、律師,難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的根底嗎？我有許多愛好.但最讓我喜愛的還是看書.我喜愛閱讀,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑.一天,我在學校處的很不愉快,百般無厭地回到家.見到父母親,由于心情不好,而跟他們大吵一架.這時,心情落到了最地層,我躲在房間,無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書,書里又浮縣出我百看不厭的的笑話.不一會兒,我就被這本書逗笑了.我的心情仿佛又好了許多,回憶起剛剛對父母親的不不對,真實慚愧不已呀！這就是我,一個普普通通的小女孩.小學生簡單自我介紹范文五：我叫楊淑潔,就讀于XX市實驗小學六年級一班.我是班中的一名普普通通的女孩.我的臉型胖乎乎的,像是一個大蘋果.我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我.我的愛好很單一,我就喜歡玩.我覺的玩是一件很開心的是,在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來；在你無聊的時候,它可以讓你熱鬧起來；在你興奮的時候,它可以讓你更快樂.所以我每天都很開心、熱鬧、快樂我的特長也很單一,就