1、本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請(qǐng)下載整理房間教學(xué)設(shè)計(jì)本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔， 請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬(wàn)事 如意！整理房間教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、在觀察、比較、交流的活動(dòng)中，初步體會(huì)分類的含義和方法，感受分類思想。2、能按一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)物品進(jìn)行整理分類，初步體會(huì)對(duì)物品進(jìn)行分類的過(guò)程就是尋找事物共同屬性的過(guò)程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3、培養(yǎng)有條理地思考問(wèn)題的能力及良好的生活習(xí)慣。4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)分類的重要性，進(jìn)一步感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握分類的方法。教學(xué)難點(diǎn)：

2、學(xué)會(huì)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物品進(jìn)行分類。教學(xué)過(guò)程：一、探究新知1、情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生 了，淘氣和笑笑跟我們一樣，每天清晨要早起來(lái)上學(xué), 那你想不想看看他們起床之后的房間呢？2、探究新知出師主題圖，淘氣的房間師：這是淘氣的房間，看完之后你有什么感覺(jué)呢？師：你猜這是誰(shuí)的房間呢？看完笑笑的房間你有 什么感覺(jué)呢？師：淘氣也想讓自己的房間變得整齊，你能幫他 整理嗎？今天我們就一起來(lái)整理房間。（板書課題整理房間）師：誰(shuí)來(lái)幫他整理一下呢？這么多熱心的好孩子！ 那么，你準(zhǔn)備怎么整理呢？先和同桌說(shuō)一說(shuō)。（生交流，師巡視）（喊口令，停止討論，坐姿端正）師：誰(shuí)想告訴大家你準(zhǔn)備怎樣整理？為什

3、么把他 們放在一起？還有什么不同的方法嗎？（提問(wèn)多名學(xué)生，表?yè)P(yáng)學(xué)生）師：說(shuō)了這么多好用的方法，下面趙老師要請(qǐng)坐 姿最端正的一組同學(xué)上來(lái)幫淘氣整理房問(wèn)。（學(xué)生上臺(tái)整理，每組只整理一類）師：請(qǐng)你們給大家說(shuō)一說(shuō)，剛才是怎么整理的？（生說(shuō)）（多叫幾組，整理完為止）師：大家?guī)兔φ碇?，淘氣的房間發(fā)生了大變樣，現(xiàn)在看起來(lái)感覺(jué)怎么樣呢？師小結(jié)：我們剛才整理的時(shí)候把文具放在一起， 衣服放在一起，玩具放在一起，像這樣把同一類物品 放在一起整理的方法叫做 分類整理（板書：分類整理）師：那這樣整理有什么好處呢？（板書：整齊，方便）3、練習(xí)鞏固（1）師：一群小動(dòng)物看到同學(xué)這么熱心，特別想 和大家交朋友，你們想知道都

4、有誰(shuí)嗎？請(qǐng)看大屏幕。（一個(gè)一個(gè)出示動(dòng)物）師：你能把這些小動(dòng)物分類嗎？說(shuō)一說(shuō)你是怎么 分的？（提問(wèn)學(xué)生）（2）師：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了分類的法寶，大 家表現(xiàn)這么積極，又有一些新朋友走過(guò)來(lái)了，他們都 是誰(shuí)呢？（逐一出示圖片）師：誰(shuí)會(huì)給這些新朋友分類呢？（提問(wèn)學(xué)生）師：下面，請(qǐng)看老師的要求，請(qǐng)你在水果下面畫 對(duì)勾，蔬菜下面畫圓圈。聽明白要求了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一 說(shuō)要求。師：接下來(lái)，請(qǐng)你快速完成學(xué)習(xí)單第 1題。（生反饋）師：趁熱打鐵，請(qǐng)看學(xué)習(xí)單第二題，你能找 出每行中不同類的嗎，請(qǐng)把他圈起來(lái)。（生反饋）（3）師：看同學(xué)們這么積極，下面老師和大家玩 了游戲，好不好呀？請(qǐng)看游戲規(guī)則：這里有三個(gè)牌子, 分別是玩具、文具和服裝鞋帽，老師這里有很多東西, 你認(rèn)為它是哪一類就舉起哪個(gè)牌子，聽明白了嗎？（師范一個(gè)，逐一出示圖片，生舉牌）4、繪本分享通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了分類整理，下 面老師給同學(xué)們分享一個(gè)有趣的故事。（播放繪本）三、課堂總結(jié)師：今天我們幫淘氣整理了房間，還做了一些和 分類有關(guān)的游戲，回家后，整理一下自己的房間，做 一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！今天的課就到這里，下課!本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，