1、濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天的作的作者者 ，原名，原名 ，字，字 ，老舍是他最常用的筆名。北京老舍是他最常用的筆名。北京人，現(xiàn)代人，現(xiàn)代 ，被，被譽(yù)為譽(yù)為 “ “人民人民藝術(shù)家藝術(shù)家”。著。著名作品有名作品有 、 、 等等。話(huà)劇。話(huà)劇茶館茶館被西方人譽(yù)被西方人譽(yù)為為“東方舞臺(tái)上的奇跡東方舞臺(tái)上的奇跡” ” 。老舍、老舍、舒舒慶春慶春、舍予舍予、作家作家駱駝祥駱駝祥子子四世同堂四世同堂 龍須溝龍須溝 茶茶館館注注 音音濟(jì)濟(jì)南（南（ ）著著落（落（ ）寬寬敞敞（ ）貯貯蓄（蓄（ ）澄澄清（清（ ）暖）暖和和（ ）發(fā)發(fā)髻髻（ ）水水藻藻（ ）看看護(hù)護(hù) ( ) ( ) 鑲鑲上上 ( ) ( ) 想想 j zh

2、uchngzhchnghuojzozoboknxinghun 冰天雪地冰天雪地 寒風(fēng)刺骨寒風(fēng)刺骨 滴水成冰滴水成冰 寒風(fēng)呼嘯寒風(fēng)呼嘯鵝毛大雪鵝毛大雪 白雪皚皚白雪皚皚 風(fēng)雪漫天風(fēng)雪漫天 冰凝雪積冰凝雪積粉妝玉砌粉妝玉砌老舍老舍思考：思考：濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天寫(xiě)寫(xiě)了什么景，抒了什么情了什么景，抒了什么情 ，寫(xiě)作順序是什么？寫(xiě)作順序是什么？濟(jì)南的冬天寫(xiě)了濟(jì)南的冬天溫暖如春的景。小貼士：小貼士：寫(xiě)景的方法寫(xiě)景的方法:定情、定情、定物、定序、描定物、定序、描寫(xiě)方法寫(xiě)方法抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的熱愛(ài)和贊美之情先寫(xiě)濟(jì)南冬天的天氣，再寫(xiě)山，最后寫(xiě)水。讀思議說(shuō)讀思議說(shuō)讀思議說(shuō)可愛(ài)像小搖籃薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋下

3、的山山上山上 頂白花（像看護(hù)婦）頂白花（像看護(hù)婦）山尖山尖 全白（鑲銀邊）全白（鑲銀邊）山坡山坡白雪黃草（穿花衣）白雪黃草（穿花衣）山腰山腰 露粉色（害羞）露粉色（害羞）薄雪露粉色薄雪露粉色( 害羞害羞 )全白（鑲銀邊）全白（鑲銀邊）白雪黃草（穿花衣）白雪黃草（穿花衣）（像看護(hù)婦）山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低秀美秀美讀思議說(shuō)溫 晴（ 寶 地 ）與 北 平 相 比無(wú) 風(fēng) 聲與 倫 敦 相 比無(wú) 重 霧與 熱 帶 相 比無(wú) 毒 日對(duì) 比陽(yáng) 光 朗 照 下 的 山可 愛(ài)薄 雪 覆 蓋 下 的 山秀 氣城 外 的 遠(yuǎn) 山淡 雅山水濟(jì)南的冬天冬天的濟(jì)南暖綠清研討 假設(shè)要給一個(gè)從沒(méi)有到過(guò)濟(jì)南的

4、人講講濟(jì)南的冬天，根據(jù)課文，你將從哪幾個(gè)方面講，著重講哪個(gè)方面？ 濟(jì)南的山水如此美好，請(qǐng)你當(dāng)小導(dǎo)游，帶游客濟(jì)南的山水如此美好，請(qǐng)你當(dāng)小導(dǎo)游，帶游客們?nèi)バ蕾p冬天濟(jì)南的美景吧！們?nèi)バ蕾p冬天濟(jì)南的美景吧！示例：各位游客，大家好！示例：各位游客，大家好！ 濟(jì)南是中華文明的重要發(fā)祥地濟(jì)南是中華文明的重要發(fā)祥地之一，公元前之一，公元前22世紀(jì)的原始部落首領(lǐng)舜就世紀(jì)的原始部落首領(lǐng)舜就誕生在誕生在濟(jì)南千佛濟(jì)南千佛山一帶。濟(jì)南城的歷史達(dá)山一帶。濟(jì)南城的歷史達(dá)4、5千年以上。千年以上?！凹壹胰壹胰?戶(hù)戶(hù)戶(hù)垂楊戶(hù)垂楊”說(shuō)的就是說(shuō)的就是“泉城泉城”濟(jì)南濟(jì)南 。這。這里古跡眾多，山川秀里古跡眾多，山川秀美，人杰地

5、靈，是歷代文人墨客謳歌和推崇的一座歷史文美，人杰地靈，是歷代文人墨客謳歌和推崇的一座歷史文化名城。市花：荷花，市樹(shù)：柳樹(shù)?；恰Ｊ谢ǎ汉苫?，市樹(shù)：柳樹(shù)。 歡迎大家冬天來(lái)到泉城濟(jì)南歡迎大家冬天來(lái)到泉城濟(jì)南 教師寄語(yǔ)教師寄語(yǔ)只要我們有仔細(xì)觀察的慧眼，熱愛(ài)生只要我們有仔細(xì)觀察的慧眼，熱愛(ài)生活的真心，祖國(guó)的大好河山定能在筆活的真心，祖國(guó)的大好河山定能在筆下充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。相信自己，我能行。下充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。相信自己，我能行。 課后作業(yè)課后作業(yè)1、聽(tīng)寫(xiě)課后、聽(tīng)寫(xiě)課后“讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)”。2、抄寫(xiě)、抄寫(xiě)67頁(yè)注釋頁(yè)注釋 的文學(xué)常識(shí)。的文學(xué)常識(shí)。3、寫(xiě)一篇關(guān)于濟(jì)南冬天的導(dǎo)游詞。、寫(xiě)一篇關(guān)于濟(jì)南冬天

6、的導(dǎo)游詞。（不少于（不少于500字）字）鞏固復(fù)習(xí)：鞏固復(fù)習(xí)：1、濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是，作濟(jì)南冬天的總特點(diǎn)是，作者通過(guò)濟(jì)南和、者通過(guò)濟(jì)南和、的對(duì)比得出這個(gè)結(jié)論。的對(duì)比得出這個(gè)結(jié)論。2、作者在描寫(xiě)濟(jì)南的冬天時(shí)描繪了作者在描寫(xiě)濟(jì)南的冬天時(shí)描繪了 四四 幅畫(huà)面，它們分別是、幅畫(huà)面，它們分別是、 和和。溫晴溫晴北平北平倫敦倫敦?zé)釒釒ш?yáng)光朗照的小山陽(yáng)光朗照的小山薄雪覆蓋的小山薄雪覆蓋的小山城外遠(yuǎn)山城外遠(yuǎn)山澄清碧綠的水澄清碧綠的水 課后作業(yè)課后作業(yè) 仔細(xì)觀察自己家鄉(xiāng)秋天的景色，仔細(xì)觀察自己家鄉(xiāng)秋天的景色，傾注你對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)，借鑒本文傾注你對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛(ài)，借鑒本文的寫(xiě)法，將最有特色的景物寫(xiě)出來(lái)。的寫(xiě)法，將最有特色的景物寫(xiě)出來(lái)。 標(biāo)題不可以換。因?yàn)闃?biāo)題不可以換。因?yàn)椤皾?jì)南的冬天濟(jì)南的冬天”表明所寫(xiě)