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文檔簡介

1、.雪地里的小畫家說課稿教學(xué)要求：認(rèn)識11個(gè)生字，會寫“幾、用、魚3個(gè)字。認(rèn)識2個(gè)偏正確流利的朗讀課文。背誦課文。理解課文內(nèi)容，知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識生字，朗讀課文，背誦課文。教具準(zhǔn)備：投影 錄象 生字卡片教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)第一課時(shí)一 提醒課題。 1 板書課題。2 看到題目，你想到了什么問題？“小畫家指誰？它們都畫了什么？二 看錄象，激發(fā)興趣。你看到了什么？三 初讀課文。1 自由讀，讀準(zhǔn)字音。2指名讀。注意第五句要讀出問的語氣。3 齊讀。4 自由讀，提出不懂的問題。三 理解課文。1 自由讀，用橫線畫出課文寫了哪些小畫家？2 它們都畫了什

2、么？3青蛙為什么沒參加？理解“冬眠4 動(dòng)物畫畫和畫家畫畫有什么不同？你是從哪句知道的？5看課后讀讀連連，做一做。穩(wěn)固理解課文6 你還知道什么動(dòng)物也會在雪地上畫畫？畫出來的是什么畫？7 背誦課文。自由背，老師引背，指名背誦，齊背。第二課時(shí)一 背誦課文。二 學(xué)習(xí)生字。1 投影出示生字。自由讀，指名讀，齊讀。2 說記法。自由說，四人小組互說，指名說。3 數(shù)筆畫：用 幾 成 為加法： 啦 梅 蛙 參 加 洞 多讀： 睡4擴(kuò)詞。你想用哪個(gè)字組詞？重點(diǎn)用“用、成、洞、睡組詞。5 用“參加說話。三 指導(dǎo)書寫。幾：第一筆是豎撇，寫在豎中線的左邊，第二筆是橫折彎鉤，起筆,撇的起筆相連。用：最后一筆豎要寫在豎中線上。魚：中間的“田不能寫的太大，“田的第二筆的橫要壓在橫中線上，第四筆豎壓在豎中線上。最后為長橫。四 拓展活動(dòng)。閱讀兒歌?小魚，你睡在哪里?小魚，你睡在哪里,夜里很黑，夜里很靜，小魚小魚，你睡在哪里?狐貍的腳印通向洞小狗的腳印通向窩里， 松鼠的腳印通向樹洞，老鼠的腳印通向地

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