1、1.1.思考易位與交叉互換的區(qū)別，完成下列表格。思考易位與交叉互換的區(qū)別，完成下列表格。2.2.染色體變異和基因突變分別以不同的單位進行，請將變異染色體變異和基因突變分別以不同的單位進行，請將變異類型與進行的單位連接起來。類型與進行的單位連接起來。提示：提示：染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的區(qū)別染色體結(jié)構(gòu)變異與基因突變的區(qū)別（1 1）染色體結(jié)構(gòu)變異是指染色體片段的缺失、重復(fù)、易位）染色體結(jié)構(gòu)變異是指染色體片段的缺失、重復(fù)、易位或倒位，涉及或倒位，涉及1 1個或多個基因的變化；屬于細胞水平的變異，個或多個基因的變化；屬于細胞水平的變異，光鏡下可見；光鏡下可見；（2 2）基因突變是指基因中堿基對的增添、

2、缺失和替換，只）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失和替換，只涉及一個基因的變化；屬于分子水平的變異，光鏡下不可見。涉及一個基因的變化；屬于分子水平的變異，光鏡下不可見。典例典例 （20112011金華高一檢測）如圖表示某生物細胞減數(shù)分金華高一檢測）如圖表示某生物細胞減數(shù)分裂時，兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)異常的裂時，兩對聯(lián)會的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型十字型”結(jié)構(gòu)現(xiàn)結(jié)構(gòu)現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，錯誤象，圖中字母表示染色體上的基因。據(jù)此所作推斷中，錯誤的是的是A.A.該異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異該異常源于染色體的結(jié)構(gòu)變異B.B.該異常源于基因重組中的交叉互換該異常源于基因重

3、組中的交叉互換C.C.該生物的基因型為該生物的基因型為HhAaBbHhAaBbD.D.該異?？赡軙?dǎo)致生物體的育性下降該異常可能會導(dǎo)致生物體的育性下降解答本題注意以下三點：解答本題注意以下三點：（1 1）同源染色體的大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)相同）同源染色體的大小、形態(tài)和結(jié)構(gòu)相同, ,著絲點緊鄰。著絲點緊鄰。（2 2）易位發(fā)生在大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同的非同源染色體之）易位發(fā)生在大小、形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同的非同源染色體之間。間。（3 3）大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是有害的。）大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是有害的?！疽?guī)范解答規(guī)范解答】選選B B。由圖可知，圖中左邊的兩條染色體的著。由圖可知，圖中左邊的兩條染色體的

4、著絲點緊鄰相對絲點緊鄰相對, ,互為同源染色體；右邊兩條染色體互為同源互為同源染色體；右邊兩條染色體互為同源染色體。染色體。A A與與b b或或a a與與B B發(fā)生互換，即發(fā)生了非同源染色體之間發(fā)生互換，即發(fā)生了非同源染色體之間的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，交叉互換應(yīng)發(fā)生在同源染色的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，交叉互換應(yīng)發(fā)生在同源染色體之間；根據(jù)圖中兩對同源染色體上的基因可知該生物的基體之間；根據(jù)圖中兩對同源染色體上的基因可知該生物的基因型為因型為HhAaBbHhAaBb；多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是有害的，有；多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是有害的，有可能引起生物體的育性下降。可能引起生物體的育性下

5、降。交叉互換發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間，易位發(fā)交叉互換發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間，易位發(fā)生在非同源染色體之間。生在非同源染色體之間。 （1 1）該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的哪一）該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的哪一種類型？種類型？提示：提示：易位。易位。（2 2）寫出該細胞可能產(chǎn)生配子的基因型。）寫出該細胞可能產(chǎn)生配子的基因型。提示：提示：據(jù)圖可知，此細胞的基因型為據(jù)圖可知，此細胞的基因型為HhAaBbHhAaBb；減數(shù)分裂過程；減數(shù)分裂過程中由于同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，該細中由于同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合，該細胞產(chǎn)生的配子可能有兩種情況：一是胞產(chǎn)生

6、的配子可能有兩種情況：一是hBbhBb和和HAaHAa；二是；二是hBahBa和和HAbHAb。 【拓展延伸拓展延伸】1.1.根據(jù)染色體組的概念，判斷下列三種生物細胞的染色體組根據(jù)染色體組的概念，判斷下列三種生物細胞的染色體組數(shù)，并說出判斷依據(jù)。數(shù)，并說出判斷依據(jù)。（1 1）甲生物細胞內(nèi)的染色體如圖：）甲生物細胞內(nèi)的染色體如圖：提示：提示：甲生物的細胞含甲生物的細胞含4 4個染色體組。根據(jù)染色體形態(tài)判斷：個染色體組。根據(jù)染色體形態(tài)判斷：在細胞內(nèi)任選一條染色體，細胞內(nèi)與該染色體形態(tài)相同的染在細胞內(nèi)任選一條染色體，細胞內(nèi)與該染色體形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組。色體有幾條，則含有幾個染

7、色體組。（2 2）乙生物的基因型為）乙生物的基因型為AaaaBBbbAaaaBBbb。提示：提示：乙生物的細胞含乙生物的細胞含4 4個染色體組。根據(jù)基因型判斷：在個染色體組。根據(jù)基因型判斷：在細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，細胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個染色體組。則有幾個染色體組。（3 3）丙生物的體細胞含）丙生物的體細胞含3232條染色體，有條染色體，有8 8種形態(tài)。種形態(tài)。提示：提示：丙生物的細胞含丙生物的細胞含4 4個染色體組。根據(jù)染色體的總數(shù)目個染色體組。根據(jù)染色體的總數(shù)目和形態(tài)數(shù)計算：染色體組的數(shù)目和形態(tài)數(shù)計算：染色體組的數(shù)目= =染

8、色體數(shù)染色體數(shù)/ /染色體形態(tài)數(shù)染色體形態(tài)數(shù)=32/8=4=32/8=4。2.2.判斷下列有關(guān)單倍體、二倍體和多倍體的說法是否正確，判斷下列有關(guān)單倍體、二倍體和多倍體的說法是否正確，并說明理由。并說明理由。（1 1）二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有一）二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有一個染色體組。個染色體組。（2 2）由四倍體、六倍體生物形成的單倍體，其體細胞中就）由四倍體、六倍體生物形成的單倍體，其體細胞中就含有兩個或三個染色體組，可稱為二倍體或三倍體。含有兩個或三個染色體組，可稱為二倍體或三倍體。（3 3）含有一個染色體組的生物體一定是單倍體，單倍體一）含有一個染色

9、體組的生物體一定是單倍體，單倍體一定含有一個染色體組。定含有一個染色體組。單倍體、二倍體與多倍體的區(qū)別單倍體、二倍體與多倍體的區(qū)別【特別提醒特別提醒】含有含有1 1個染色體組的一定是單倍體，單倍體個染色體組的一定是單倍體，單倍體不一定含有不一定含有1 1個染色體組。個染色體組。并非所有的單倍體都高度不育，體細胞中染色體組數(shù)為偶并非所有的單倍體都高度不育，體細胞中染色體組數(shù)為偶數(shù)的單倍體能進行正常的減數(shù)分裂，能進行同源染色體的聯(lián)數(shù)的單倍體能進行正常的減數(shù)分裂，能進行同源染色體的聯(lián)會與分離，是可育的。會與分離，是可育的。1.1.一個染色體組的特點一個染色體組的特點 （1 1）不含同源染色體，沒有等

10、位基因。）不含同源染色體，沒有等位基因。 （2 2）染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。）染色體形態(tài)、大小和功能各不相同。 （3 3）含有控制一種生物性狀的一整套基因，但不重復(fù)。）含有控制一種生物性狀的一整套基因，但不重復(fù)。2.2.單倍體高度不育的理解單倍體高度不育的理解（1 1）體細胞中染色體組為奇數(shù)的單倍體高度不育，原因是）體細胞中染色體組為奇數(shù)的單倍體高度不育，原因是同源染色體聯(lián)會紊亂，不能進行正常的減數(shù)分裂，不能產(chǎn)生同源染色體聯(lián)會紊亂，不能進行正常的減數(shù)分裂，不能產(chǎn)生配子，所以不能進行有性生殖，即高度不育。配子，所以不能進行有性生殖，即高度不育。（2 2）體細胞中染色體組為偶數(shù)的單倍體能進

11、行正常的減數(shù)）體細胞中染色體組為偶數(shù)的單倍體能進行正常的減數(shù)分裂，是可育的。分裂，是可育的。3.3.三倍體無子西瓜的培育流程分析三倍體無子西瓜的培育流程分析（1 1）兩次傳粉目的不同：第一次傳粉是為了得到三倍體種）兩次傳粉目的不同：第一次傳粉是為了得到三倍體種子，第二次傳粉是為了提供生長素刺激子房發(fā)育成果實。子，第二次傳粉是為了提供生長素刺激子房發(fā)育成果實。（2 2）四倍體植株上結(jié)的西瓜，種皮、瓜瓤、瓜皮等部分的）四倍體植株上結(jié)的西瓜，種皮、瓜瓤、瓜皮等部分的細胞中含有細胞中含有4 4個染色體組，僅有胚細胞中有個染色體組，僅有胚細胞中有3 3個染色體組。個染色體組。（3 3）三倍體西瓜進行減數(shù)

12、分裂時，由于聯(lián)會紊亂，不能形）三倍體西瓜進行減數(shù)分裂時，由于聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，所以不能產(chǎn)生種子。成正常的配子，所以不能產(chǎn)生種子。典例典例 （20112011大慶高一檢測）下列關(guān)于染色體組、單倍體、大慶高一檢測）下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是二倍體和多倍體的敘述中，不正確的是A.A.一個染色體組中不含同源染色體一個染色體組中不含同源染色體B.B.體細胞含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體體細胞含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體C.C.單倍體不一定只含一個染色體組單倍體不一定只含一個染色體組D.D.人工誘導(dǎo)多倍體的惟一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子人工誘

13、導(dǎo)多倍體的惟一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗或幼苗解答本題需要明確以下兩點：解答本題需要明確以下兩點：（1 1）染色體組由一組非同源染色體組成；）染色體組由一組非同源染色體組成；（2 2）由配子發(fā)育成的個體，無論其體細胞中含有幾個染色）由配子發(fā)育成的個體，無論其體細胞中含有幾個染色體組，均是單倍體。體組，均是單倍體?！疽?guī)范解答規(guī)范解答】選選D D。染色體組是細胞中含有控制生物生長發(fā)。染色體組是細胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。體細胞育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體。體細胞含兩個染色體組，若該個體由受精卵發(fā)育而來，則為二倍體；含兩個染色體組，

14、若該個體由受精卵發(fā)育而來，則為二倍體；若由配子發(fā)育而來，則稱為單倍體。單倍體是體細胞中含本若由配子發(fā)育而來，則稱為單倍體。單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則含有兩個或多個染色體組。色體組，而多倍體生物的單倍體則含有兩個或多個染色體組。人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，其中最常用、最有效的方法是人工誘導(dǎo)多倍體的方法很多，其中最常用、最有效的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗。不同生物可遺傳變異類型的判斷方法不同生物可遺傳變異類型的判斷方法（1 1）看生

15、物類型：病毒、原核生物）看生物類型：病毒、原核生物基因突變。若是真基因突變。若是真核生物，進行第（核生物，進行第（2 2）步；）步；（2 2）看生殖類型）看生殖類型有性生殖：發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異。有性生殖：發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異。無性生殖：發(fā)生基因突變和染色體變異。無性生殖：發(fā)生基因突變和染色體變異。 體細胞含有兩個染色體組的個體可能是二倍體，也可能是單體細胞含有兩個染色體組的個體可能是二倍體，也可能是單倍體。倍體。1.1.討論必須在洋蔥培養(yǎng)出討論必須在洋蔥培養(yǎng)出1 cm1 cm左右不定根之后才能低溫處理左右不定根之后才能低溫處理的原因。的原因。提示：提示：若生根前就

16、進行低溫處理，低溫會抑制細胞代謝，進若生根前就進行低溫處理，低溫會抑制細胞代謝，進而抑制根尖分生區(qū)的形成，不會發(fā)生根尖分生區(qū)的有絲分裂而抑制根尖分生區(qū)的形成，不會發(fā)生根尖分生區(qū)的有絲分裂受低溫影響的過程。受低溫影響的過程。 2.2.思考低溫誘導(dǎo)和秋水仙素處理誘導(dǎo)多倍體相比較有什么相思考低溫誘導(dǎo)和秋水仙素處理誘導(dǎo)多倍體相比較有什么相似之處？似之處？ 提示：提示：二者都是作用于有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成。二者都是作用于有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成。3.3.與秋水仙素相比，低溫誘導(dǎo)多倍體的形成有哪些優(yōu)點？與秋水仙素相比，低溫誘導(dǎo)多倍體的形成有哪些優(yōu)點？提示：提示：低溫條件容易創(chuàng)造和控制，成本低

17、、對人體無害、易低溫條件容易創(chuàng)造和控制，成本低、對人體無害、易于操作。于操作。實驗中幾種液體的作用實驗中幾種液體的作用（1 1）卡諾氏液：迅速殺死細胞，保持細胞生活時的狀態(tài)，）卡諾氏液：迅速殺死細胞，保持細胞生活時的狀態(tài)，即固定細胞形態(tài)；即固定細胞形態(tài)；（2 2）95%95%酒精：沖洗附著在根尖上的卡諾氏液；酒精：沖洗附著在根尖上的卡諾氏液；（3 3）改良苯酚品紅染液：使染色體著色，便于觀察染色體）改良苯酚品紅染液：使染色體著色，便于觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目。的形態(tài)、數(shù)目。典例典例 （20102010福建高考）下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實福建高考）下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是驗

18、的敘述，正確的是A.A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極移向兩極B.B.解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.C.染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色著色D.D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變變解答本題注意以下幾點：解答本題注意以下幾點：（1 1）低溫抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，不影響著絲點）低溫抑制有絲分裂前期紡

19、錘體的形成，不影響著絲點的分裂；的分裂；（2 2）卡諾氏液用于固定細胞形態(tài)，改良苯酚品紅溶液和醋）卡諾氏液用于固定細胞形態(tài)，改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液均可使染色體著色；酸洋紅溶液均可使染色體著色；（3 3）低溫只能誘導(dǎo)少數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍。）低溫只能誘導(dǎo)少數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍?！疽?guī)范解答規(guī)范解答】選選C C。低溫抑制紡錘體的形成，但是著絲點會。低溫抑制紡錘體的形成，但是著絲點會照常分裂，使姐妹染色單體分裂形成子染色體；解離液是由照常分裂，使姐妹染色單體分裂形成子染色體；解離液是由15%15%的鹽酸和的鹽酸和95%95%的酒精等體積混合而成，其作用是使細胞分的酒精等體積混合而成，其作用是使

20、細胞分散開來，改變細胞膜通透性；卡諾氏液的作用是固定細胞形散開來，改變細胞膜通透性；卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài)；低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中用改良苯酚品紅溶液態(tài)；低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的實驗中用改良苯酚品紅溶液使染色體著色；觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中醋酸使染色體著色；觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中醋酸洋紅溶液使染色體著色，二者作用相同；因為間期時間較長，洋紅溶液使染色體著色，二者作用相同；因為間期時間較長，因此在顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞處于間期，看不到染色因此在顯微鏡下可以看到大多數(shù)細胞處于間期，看不到染色體，只有少數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍。體，只有少數(shù)細胞染色體數(shù)目加倍。 【變

21、式備選變式備選】有關(guān)有關(guān)“低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細胞染色體低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細胞染色體加倍加倍”的實驗，正確的敘述是（的實驗，正確的敘述是（ ）A.A.可能出現(xiàn)三倍體細胞可能出現(xiàn)三倍體細胞B.B.多倍體細胞形成的比例常達多倍體細胞形成的比例常達100%100%C.C.多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期D.D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會【解析解析】選選C C。低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細胞染色體加倍，不應(yīng)出。低溫誘導(dǎo)大蒜根尖細胞染色體加倍，不應(yīng)出現(xiàn)三倍體；不能使所有細胞染色體數(shù)目都加倍；根尖細胞的現(xiàn)三倍體；不能使所有細胞染

22、色體數(shù)目都加倍；根尖細胞的分裂為有絲分裂，而非同源染色體重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程分裂為有絲分裂，而非同源染色體重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，不能增加重組機會；多倍體細胞形成的原理是抑制紡錘中，不能增加重組機會；多倍體細胞形成的原理是抑制紡錘體的形成阻止細胞的分裂，所以細胞周期是不完整的。體的形成阻止細胞的分裂，所以細胞周期是不完整的。1.1.關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，不正確的是（關(guān)于染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，不正確的是（ ）A.A.外界因素可提高染色體斷裂的頻率外界因素可提高染色體斷裂的頻率B.B.染色體缺失了某段，可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變?nèi)旧w缺失了某段，可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變C.C.一條染色體某一段顛

23、倒一條染色體某一段顛倒180180后后, ,生物性狀一定不發(fā)生改變生物性狀一定不發(fā)生改變D.D.染色體結(jié)構(gòu)變異一般可用顯微鏡直接檢驗染色體結(jié)構(gòu)變異一般可用顯微鏡直接檢驗【解析解析】選選C C。染色體變異是由于某些自然條件或人為因素。染色體變異是由于某些自然條件或人為因素造成的，這些變化可以導(dǎo)致生物性狀發(fā)生相應(yīng)的改變。倒位造成的，這些變化可以導(dǎo)致生物性狀發(fā)生相應(yīng)的改變。倒位是某段染色體的位置顛倒，造成了其中的基因位置發(fā)生了改是某段染色體的位置顛倒，造成了其中的基因位置發(fā)生了改變，也可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生變化。變，也可導(dǎo)致生物性狀發(fā)生變化。2.2.用秋水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時期分用秋

24、水仙素誘發(fā)基因突變和誘導(dǎo)多倍體，起作用的時期分別是（別是（ ）A.A.有絲分裂的間期和前期有絲分裂的間期和前期B.B.有絲分裂的間期和后期有絲分裂的間期和后期C.C.有絲分裂的后期和前期有絲分裂的后期和前期D.D.有絲分裂的前期和后期有絲分裂的前期和后期【解析解析】選選A A。基因突變主要發(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂的?；蛲蛔冎饕l(fā)生在有絲分裂或減數(shù)分裂的間期；秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的機理是抑制紡錘體的形成，紡間期；秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的機理是抑制紡錘體的形成，紡錘體形成于分裂前期。錘體形成于分裂前期。3.3.如圖是果蠅細胞的染色體組成，以下說法正確的是（如圖是果蠅細胞的染色體組成，以下說法正確的是（

25、 ）A.A.染色體染色體1 1、2 2、4 4、5 5組成果蠅的一個染色體組組成果蠅的一個染色體組B.B.染色體染色體3 3、6 6之間的交換屬于基因重組之間的交換屬于基因重組C.C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2 2號染色體上號染色體上D.D.果蠅的體細胞內(nèi)有果蠅的體細胞內(nèi)有2 2個染色體組個染色體組【解析解析】選選D D。該體細胞中含有。該體細胞中含有2 2個染色體組，個染色體組，1 1、2 2是一對同是一對同源染色體，因此源染色體，因此1 1、2 2、4 4、5 5不可以構(gòu)成一個染色體組；染色不可以構(gòu)成一個染色體組；染色體體3 3、6 6是兩條非同源染色體，它

26、們之間的交換屬于易位；控是兩條非同源染色體，它們之間的交換屬于易位；控制果蠅紅眼或白眼的基因位于制果蠅紅眼或白眼的基因位于X X染色體即染色體即1 1號染色體上。號染色體上。4.4.用用X X射線處理蠶蛹，使其第射線處理蠶蛹，使其第2 2號染色體上的斑紋基因移接到號染色體上的斑紋基因移接到?jīng)Q定雌性的決定雌性的W W染色體上，使雌蠶都有斑紋。再將雌蠶與白體染色體上，使雌蠶都有斑紋。再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋。這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法所依這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量。這種育種方法

27、所依據(jù)的原理是（據(jù)的原理是（ ）A.A.基因突變基因突變B.B.染色體數(shù)目的變異染色體數(shù)目的變異C.C.染色體結(jié)構(gòu)的變異染色體結(jié)構(gòu)的變異D.D.基因互換基因互換【解析解析】選選C C。2 2號染色體的基因轉(zhuǎn)移到號染色體的基因轉(zhuǎn)移到W W染色體上，屬于非染色體上，屬于非同源染色體間某一染色體片段的移接，應(yīng)為染色體結(jié)構(gòu)變異。同源染色體間某一染色體片段的移接，應(yīng)為染色體結(jié)構(gòu)變異。5.5.對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，描述不正確的對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，描述不正確的是（是（ ）A.A.處于分裂間期的細胞最多處于分裂間期的細胞最多B.B.在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細

28、胞在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞C.C.在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的動在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的動態(tài)過程態(tài)過程D.D.在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似相似【解析解析】選選C C。在低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗中，。在低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗中，先用低溫處理具有分裂能力的細胞，產(chǎn)生染色體數(shù)目變化，先用低溫處理具有分裂能力的細胞，產(chǎn)生染色體數(shù)目變化，然后用卡諾氏液固定細胞，解離過程中細胞已死亡，觀察時然后用卡諾氏液固定細胞，解離過程中細胞已死亡，觀察時只能看到處于不同形態(tài)的細胞，而觀察不到一個動態(tài)過程。只能看到處于不同形態(tài)的細胞，而觀察不到一個動態(tài)過程。6.6.下列說法正確的是（下列說法正確的是（ ）A.A.生物的精子或卵細胞一定都是單倍體生物的精子或卵細胞一定都是單倍體B.B.體細胞中含有體細胞中含有3 3個或個或3 3個以上染色體組的必定是多倍體個以上染色體組的必