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人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)秦兵馬俑秦兵馬俑讀一讀享 譽(yù) 鳥(niǎo) 瞰 統(tǒng) 率南 征 北 戰(zhàn) 拼 搏所 向 披 靡 身 材 魁 梧y)y)t%t%ng ng shu4ishu4izh5nzh5ng gk4nk4nb$b$m!m!ku0ku0交流感悟: * *從課文的哪些地方可體會(huì)出兵馬俑“規(guī)模宏大”,“類型眾多”,“個(gè)性鮮明”? * 兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個(gè)性鮮明。個(gè)性鮮明。 這句話在文中單獨(dú)成段,既是對(duì)全文主要內(nèi)容的概括,又起到了承上啟下的過(guò)渡作用。體會(huì)詞句擴(kuò)展視野 站在兵馬俑前,和這些雕塑對(duì)視,我們可以感受到心靈的震撼和來(lái)自千年傳遞的信息,此時(shí)此刻的你,最想說(shuō)些什么?拓展延伸2005.05
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