1、姓名：蘇慧茜姓名：蘇慧茜 性別：女性別：女學(xué)校學(xué)校/ 年級：年級：2013級級專業(yè)：數(shù)學(xué)類專業(yè)：數(shù)學(xué)類學(xué)號：學(xué)號：031301229自我探索篇自我探索篇 他人評價篇他人評價篇 環(huán)境分析篇環(huán)境分析篇 決策規(guī)劃篇決策規(guī)劃篇自我探索篇自我探索篇現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析現(xiàn)狀分析主要從以下五點展開：興趣：對自己未來所示狀況的清晰度；性格：知道自己做事擅用的方式；價值觀：對自己未來所示狀況的清晰度；技能：準(zhǔn)確把握自己最突出的技能是什么；學(xué)習(xí)風(fēng)格：知道自己怎么學(xué)習(xí)會更有效。我在這五個方面的粗略現(xiàn)狀如下圖所示：我在這五個方面的粗略現(xiàn)狀如下圖所示： 從得分可以看出，我在性格的自我了解方面比較清楚；我在興趣、價值觀、技能

2、、學(xué)習(xí)風(fēng)格方面有深入的把握。我在自我了解、職業(yè)了解、決策行動三個方面的相對表現(xiàn)：我在自我了解、職業(yè)了解、決策行動三個方面的相對表現(xiàn)：自我小結(jié)：自我小結(jié)： 根據(jù)上面的圖，可以看出，我對自己興趣點、性格傾向、價值追求、技能側(cè)重和學(xué)習(xí)風(fēng)格的自知了解情況還是比較深入的；但在職業(yè)了解方面還有很大的欠缺，我對自己喜歡什么職業(yè)的明確程度，以及對這些職業(yè)是否投入了努力等的探索還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；在決策行動方面，我對自己明確職業(yè)的方向后，要以什么樣的態(tài)度，采取什么樣的方法去實踐、行動的想法還是比較模糊的。綜上所述，我在職業(yè)生涯規(guī)劃的探索中，應(yīng)該把握自己的各種特點，尋找到適合自己的職業(yè)并明確它，然后認(rèn)真規(guī)劃如何才能很

3、好地去實現(xiàn)它。自我分析篇之自我分析篇之 興趣興趣我的六種職業(yè)興趣類型分布狀況：我的六種職業(yè)興趣類型分布狀況：根據(jù)你最強的興趣，可見你的特點是： 你不但愛好事務(wù)性活動，還對經(jīng)營性活動很感興趣。你喜歡整理、安排、規(guī)劃事務(wù)，樂于各種任務(wù)、活動籌劃、運作得秩序井然，尤其是經(jīng)濟類活動或任務(wù)（比如班級財務(wù)管理、社團經(jīng)費控制等）。你個性謹(jǐn)慎，做事專注且腳踏實地，做事專注，認(rèn)真有序且有始有終，通常，你還表現(xiàn)出旺盛的精力，喜歡對事物或活動的整個發(fā)展過程進行有序控制，希望一切都在自己的運籌帷幄之中，享受支配一切的感覺，雖然重視事物發(fā)展的有序性，但也樂于開拓和變革，有事業(yè)心。使你如魚得水的環(huán)境：有較為完善的規(guī)章制度

4、、穩(wěn)定而高效的經(jīng)營管理性環(huán)境。你樂衷的活動或課程：資金預(yù)算和管理、人員統(tǒng)籌和安排、創(chuàng)業(yè)等；財經(jīng)類、保險類、人力資源管理類課程。你特別鐘愛的專業(yè)有：會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、審計學(xué)、保險、人力資源管理等。你可能喜歡的職業(yè)有：保險、投資分析師、會計、審計員、企事業(yè)單位中層管理人員等對企業(yè)、計劃、財務(wù)及銷售細(xì)節(jié)非常了解，喜歡與財務(wù)報告、物流及行政有關(guān)且上下班時間固定的工作。喜歡的課程或活動：數(shù)學(xué)、金融理財、數(shù)據(jù)庫、股市分析、專案分析等。有興趣的學(xué)科：企業(yè)管理、會計、財經(jīng)、保險等。喜歡的職業(yè)：銀行經(jīng)理、會計師、法院書記員、企業(yè)管理秘書等。根據(jù)你最弱的興趣，提醒你要避免自己不怎么感興趣的事： 你不喜歡和機

5、器、工具、設(shè)備打交道，在這些方面你不太感興趣，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，你可能要回避那些特別多跟機器打交道的工程領(lǐng)域發(fā)展方向，同樣，你可能不是很喜歡特別需要體力投入和實際動手的發(fā)展領(lǐng)域，因此，在生涯選擇時需要慎重考慮。吉訊測評系統(tǒng)評估報告自我小結(jié)：自我小結(jié)：根據(jù)報告分析，我偏好管理、經(jīng)濟方面的工作，而且對于有條理規(guī)章制度的工作會更能勝任。我的謹(jǐn)慎、有條不紊有助于我發(fā)揮自己管理的能力。在今后找工作的過程中，我應(yīng)該充分利用自己能腳踏實地運籌帷幄的能力優(yōu)勢，爭取到管理或者經(jīng)濟方面的職業(yè)，相信往這個方向發(fā)展，我會找到適合自己的崗位越做越好。自我分析篇之自我分析篇之 性格性格性格測評分析 - 顯示了我

6、的性格偏好為：外向、直覺、思考、判斷外向、直覺、思考、判斷，為統(tǒng)帥型統(tǒng)帥型，即一切盡在掌握中。從性格分析中看出我的性格特點: 直率、果斷，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。 擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。 邏輯性強，善于分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成計劃。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并將這些標(biāo)準(zhǔn)強加于他人。 看重智力和能力，討厭低效率，如果形勢需要，可以非常強硬。 習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強烈渴望修正它們。 善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜復(fù)雜的問題，為了達(dá)到目的，會采取積極行動。

7、喜歡研究復(fù)雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周全，預(yù)見可能的問題，制定全盤計劃和制度并安排好人和物的來源，從而推動變革和創(chuàng)新。 愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠象自己一樣投入，對常規(guī)活動不感興趣；長于需要論據(jù)和機智的談吐的事情，如公開演講之類。從性格分析中看出我的優(yōu)勢： 自信且有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，敢于采取大膽行動，有不達(dá)目的不罷休的勢頭。 能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在的含義，有創(chuàng)造性解決問題的能力，能客觀地審查問題。 有追求成功的干勁和雄心，能夠時刻牢記長期和短期目標(biāo)，有強烈的動機把工作做好。 能邏輯地、分析地做出決定，并能創(chuàng)造方法體系和模式來達(dá)到自己的目標(biāo)。 擅長于從事技術(shù)性工

8、作，學(xué)習(xí)新東西時接受能力強。 在有機會晉升到最高職位的機構(gòu)中工作時非常出色，雄心勃勃，工作勤奮，誠實而直率，工作原則強。從性格分析中看出我的不足及其改進方法：從性格分析中看出我的不足及其改進方法： 經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率地做決定?？赡芤蚣庇谧龀鰶Q定而忽視有關(guān)的事實和重要細(xì)節(jié) 可能不要求或不允許別人提供建議和幫助，因此在埋頭苦干之前，仔細(xì)檢查各種可利用的現(xiàn)實資源，三思而后行，使決策更完善。 總是很客觀、帶有批判性地對待生活，容易對別人的情況和需要表現(xiàn)得較粗心、直率、無耐心。建議注意傾聽周圍人的心聲，并對別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。需要學(xué)會在實施自己的計劃之前聽取別人的建議，以免獨斷專橫。 考

9、慮問題非常理智，很少受無關(guān)因素影響。沒有時間和興趣去體會情感，容易忽略他人的感受，顯得不盡人情，愛發(fā)號施令、挑剔、嚴(yán)厲。但當(dāng)?shù)母星楸缓鲆暬驔]有表達(dá)出來的時候，會非常敏感。們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學(xué)會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。 容易夸大自己的經(jīng)驗、能力。需要接受他人實際而有價值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功。學(xué)會在實施計劃之前聽取別人的建議，以免獨斷專橫。 對那些反應(yīng)不如敏捷的人缺乏耐心 唐突、不機智、缺乏交際手段 易于倉促作決定 對一些世俗的小事沒有興趣，對那些既定問題不愿再審查 不愿花時間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎同事或別人，因此要適當(dāng)

10、學(xué)會鼓勵和欣賞他人的貢獻(xiàn)，不要吹毛求疵。從性格分析中看出我的崗位特質(zhì)從性格分析中看出我的崗位特質(zhì): : 有組織、有條理的工作環(huán)境，在清晰而明確的指導(dǎo)原則下與他人一起工作 充滿挑戰(zhàn)和競爭的氛圍，創(chuàng)造性處理復(fù)雜而且難度較大的問題，提出合乎邏輯的解決辦法 領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行體系，確保有效運轉(zhuǎn)并達(dá)到計劃目標(biāo) 能夠提高并展示個人能力，能夠不斷得到提升，有機會接觸到各種各樣有能力而且有權(quán)力的人 成果能夠得到他人肯定，并得到合理的回報 能夠確立工作目標(biāo)，并施展組織才能，管理監(jiān)督他人，而不需要處理人際沖突 自我小結(jié)自我小結(jié)之之我的成功秘訣我的成功秘訣： 適當(dāng)放慢做事速度和行動的節(jié)拍 注重細(xì)節(jié)

11、、增強做事的耐心 體諒他人的需要和感受自我分析篇之自我分析篇之 價值觀價值觀從我的測評報告上來看,我最突出的職業(yè)價值觀是贊譽賞識、支贊譽賞識、支持滿足持滿足；其余價值觀相對而言雖不是我最大的工作動力來源，但對我今后的職業(yè)也起到了一定的幫助作用。 以下是我對自己不同的職業(yè)價值觀的進一步分析：以下是我對自己不同的職業(yè)價值觀的進一步分析：贊譽賞識贊譽賞識：把“贊譽賞識”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望在工作中：1.自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；2.有較充分的職位或地位提升空間與機會；3.渴望通過努力獲得較好的社會地位，從而博得同學(xué)、朋友的羨慕；4.擁有比較高的社會地位；5.渴望著對

12、工作的付出，和在工作方面取得的成績可以博得業(yè)界的認(rèn)可；6.希望通過積極的工作，能夠獲得更多的指導(dǎo)權(quán)；7.逐漸能有較充分的管理權(quán)力，從而可以自主把事物依自己的想法進行恰當(dāng)安排；8.希望工作內(nèi)容是制訂行動計劃，并指導(dǎo)大家共同努力。支持滿足：支持滿足：把“支持滿足”視為自己重要的職業(yè)價值觀的我，希望自己的工作：1.能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；3.能夠及時獲得上級的支持與肯定；4.過程中有比較好的培訓(xùn)機會，從而更好地勝任自己的工作；5.有一個合情理的、具有理解力的上司。工作條件：工作條件：我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條

13、件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情崇尚獨立：崇尚獨立：我是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行注重關(guān)系：注重關(guān)系：期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識追求成就：追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足 自我

14、小結(jié)：自我小結(jié)： 通過我的價值觀分析，在能被尊重、贊賞的領(lǐng)域里工作，也許我才能真正敢于充分發(fā)揮出自己內(nèi)在的潛能，我會希望自己的工作能得到良好的保障，能夠及時獲得上級或者同事的認(rèn)可。所以，那些爭鋒相對、毫無人情味的工作不適合我，在未來的求職道路上，能否遇到一些伯樂上司或同事，或許會是我人生很重要的一筆財富。自我分析篇之自我分析篇之 技能技能我認(rèn)為的自己最擅長的我認(rèn)為的自己最擅長的5 5項技能：項技能： 時間管理時間管理 ：有效安排并管理自己的時間和他人的時間人員管理人員管理 ： 激勵、促進和指導(dǎo)他人的工作，以及確定最佳工作人選 資資金管理金管理 ：制定詳細(xì)的資金預(yù)算，并在后期核算 口頭表達(dá)口頭表

15、達(dá) ：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點 指導(dǎo)指導(dǎo) ：教或示范別人如何做某事 上面的這些技能是通過探索篩選出來的，又經(jīng)過了你重新的梳理，希望你在平時的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長項。將來你可以考慮選擇自己的優(yōu)勢技能對應(yīng)的職業(yè)，這樣在求職中你將更有競爭力，從事工作時也更得心應(yīng)手。 我認(rèn)為自己最薄弱的我認(rèn)為自己最薄弱的3 3項技能：項技能： 技術(shù)設(shè)計技術(shù)設(shè)計 : : 為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進設(shè)備和技術(shù)修理修理 : : 使用工具修理機器或系統(tǒng) 編程編程 : : 根據(jù)不同目的和要求編寫計算機程序 你認(rèn)為這些技能是你的軟肋，你可能并不重視這些技能，也沒有關(guān)系。但如果你要提升這

16、些技能，就需要付出比一般人更多的努力，對于這些你弱勢技能對應(yīng)的職業(yè)，你將來求職時要謹(jǐn)慎選擇。自我小結(jié)：自我小結(jié)： 通過測試，我在時間管理、人員管理、資金管理、口頭表達(dá)及指導(dǎo)方面有能力優(yōu)勢，在技術(shù)設(shè)計、修理及編程方面的能力偏弱，所以在未來的求職路上，我應(yīng)該揚長避短，充分發(fā)揮自己的管理、溝通能力，必要時可能還要多付出一些努力去改善自己的不足，完美型的人格或許很難做到，但是盡全力去做好總是有益無害的。自我分析篇之自我分析篇之 學(xué)習(xí)風(fēng)格學(xué)習(xí)風(fēng)格我的學(xué)習(xí)風(fēng)格情況表明我屬于反省型反省型的學(xué)習(xí)者分值 等級 描述 行動型行動型 4.5 D 低偏好 反省型反省型 8 A 非常強烈的偏好 理論型理論型 6 C 中

17、等偏好 實際型實際型 6.5 B 強烈偏好 反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最佳：反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最佳： 要求或鼓勵進行觀察和思考。 不要求或允許非直接碰撞的學(xué)習(xí)方式，比如在一旁傾聽、觀察。 事前有時間準(zhǔn)備，比如在行動前思考，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有機會事先閱讀介紹背景情況的簡要資料等等。 能夠進行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相。 有機會能復(fù)習(xí)和回顧經(jīng)過和所學(xué)到的東西。 要求提交謹(jǐn)慎思考過的分析和報告。 平等地與他人交流，沒有事先約定和沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗的束縛。 在沒有壓力及緊張期限的情況下思考，得出結(jié)論。反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最差，也許會反對這些活動：反

18、省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最差，也許會反對這些活動： 被迫拋頭露面，充當(dāng)組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，或在別人面前角色扮演。 卷入一些未經(jīng)計劃而需要馬上進行的緊迫情況。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法。 提供的數(shù)據(jù)不足以支持結(jié)論。 提供的指導(dǎo)死板沉悶。 較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做表面文章。自我小結(jié)：自我小結(jié)： 通過報告分析，我屬于反省型的學(xué)習(xí)風(fēng)格。在有充足的時間分配下完成任務(wù)，對我來說有很大的優(yōu)勢，因為自己本身對時間的管理概念還是不錯的，所以，若能擁有足夠的時間進行研究、分析事情，我不會做得太差。需要快節(jié)奏的思維以及在倉促的時間下做決策的工作

19、不太適合我，這會讓我無法平靜下來思考然后發(fā)揮自己真正的本領(lǐng)。所以在今后的求職路上，我需要的工作應(yīng)該是能給我時間合理去規(guī)劃事情的，而不是一直慌慌張張忙忙碌碌卻到頭來是碌碌無為。他人評價他人評價篇篇他人評價篇之他人評價篇之 父母評價父母評價 是個有點急性子的人，不過這也是她認(rèn)真做起事的效率比別人高好幾倍的原因，遇上許多事情從天而降時總是想一口氣解決掉，所以吃了不少墻頭灰。很有責(zé)任心，處理事情雖然急但是還是井井有條，因為她在時間方面的把握力還是不錯的，喜歡制定作息表，雖然我們不知道她有沒有認(rèn)真執(zhí)行啦。他人評價篇之他人評價篇之 老師評價老師評價 交代的事情總是能及時高效率保質(zhì)量的完成，班級活動積極組織

20、參加，就是找老師學(xué)習(xí)的主動性還不夠，思維的開拓還不是很積極。 高中班主任他人評價篇之他人評價篇之 同學(xué)評價同學(xué)評價 不管發(fā)生什么不盡人意的事情她都能始終對生活充滿希望，并且有幾個特別知心的經(jīng)常交往的朋友。有女神的身高，很接地氣；有藝術(shù)修養(yǎng)，可能會適合一些白領(lǐng)方面的工作吧。現(xiàn)福大管理學(xué)院13級金融系 謝曉娟（6年同學(xué)）環(huán)境分析環(huán)境分析篇篇環(huán)境分析前，先總結(jié)一下我對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的一個最終落腳方向的明確，以便具有針對性的進行具體環(huán)境分析。通過自我探索的分析，吉訊大學(xué)生職業(yè)測評報告對我進行的綜合分析后的推薦職業(yè)如下：根據(jù)自己的實際條件加上興趣取向，在今后的求職道路中，我會傾向于選擇從事金融管理方面

21、的職業(yè)，比如選擇到銀行的管理部門，負(fù)責(zé)財務(wù)審批或投資理財方面的工作。環(huán)境評價篇環(huán)境評價篇 一、家庭環(huán)境分析一、家庭環(huán)境分析在父母的眼里，他們的期望是把我培養(yǎng)成一個琴棋書畫精通，踏入社會后能找到一份穩(wěn)定的工作，然后組建一個和諧家庭的平凡又不失風(fēng)采的女子。所以，我從小就上了鋼琴班、書法班，當(dāng)然，這些課并不是被迫的，它們的確是我童年最大的興趣所在。但后來隨著年齡的增長，這些童年的興趣漸漸成為自己業(yè)余的娛樂活動，我把更多的心思花在學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異，并且也更愿意讓自己溫雅的性格變得外向一點，慢慢地，喜歡起策劃各種活動，尤以文娛類的為主。父母當(dāng)然不會反對，他們在精神上支持著我做自己喜歡做的事情，也鼓勵我通

22、過這些策劃豐富自己的外交實踐能力，可能做一個有才干的事業(yè)型女子在他們眼里也依然是個驕傲吧。我很感謝自己的父母在我成長道路上給予我的幫助與支持，他們給我的溫暖讓我向外沖的勇氣越來越足。二、學(xué)校環(huán)境分析二、學(xué)校環(huán)境分析福州大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的福建省屬重點大學(xué)。學(xué)校確立了走區(qū)域特色創(chuàng)業(yè)型強校之路的辦學(xué)理念，正朝著建設(shè)具有較強學(xué)科相對優(yōu)勢、體現(xiàn)教學(xué)研究型辦學(xué)特色和開放式辦學(xué)格局的我國東南強校的奮斗目標(biāo)大步邁進。目前學(xué)校在省內(nèi)外建立了320多個校外實踐教學(xué)基地。數(shù)計學(xué)院是福建省示范性計算機人才培養(yǎng)基地，學(xué)院

23、師資力量雄厚，博、碩學(xué)位的教師占全院教師總?cè)藬?shù)的100%。數(shù)學(xué)類有兩個本科專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)，有兩個碩士研究生專業(yè)點基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生近年來就業(yè)率約為94.69%，多數(shù)數(shù)學(xué)類專業(yè)的本科學(xué)生會選擇繼續(xù)讀研。三、就業(yè)問題環(huán)境分析三、就業(yè)問題環(huán)境分析當(dāng)前我國就業(yè)形勢的復(fù)雜性在于，普遍出現(xiàn)“民工荒”現(xiàn)象的同時，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然存在，城鎮(zhèn)失業(yè)現(xiàn)象持續(xù)存在。這種看似矛盾的現(xiàn)象并不難理解，因為每個就業(yè)群體面臨就業(yè)困難的原因并不相同。以2012年為例，我們可對今后一段時間內(nèi)城鎮(zhèn)勞動力市場上需要關(guān)注的就業(yè)困難群體構(gòu)成作出大體的數(shù)量估計：剔除在農(nóng)村內(nèi)部流動部分后，農(nóng)民工進入城鎮(zhèn)就業(yè)的人數(shù)約1.46億人；新畢業(yè)大學(xué)生約660萬人，加上往年畢業(yè)尚未就業(yè)的150萬人，總共超過