1、小學(xué)六年級語文暑期專項(xiàng)自測習(xí)作表達(dá)1 作文。我是一個(gè)_的孩子小朋友，你是一個(gè)怎樣的孩子？聽話、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調(diào)皮我好想認(rèn)識你。請?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)脑~語，通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特格特點(diǎn)展示出來，讓我們認(rèn)識你。 2 作文。 我們生活在大千世界中，時(shí)常被些事情感動著。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一個(gè)場景生活中，你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動的事情。請以“感動”為題，寫一篇文章。3 習(xí)作表達(dá)。生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)

2、造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔.你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“_真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實(shí)感受。 要求：在文題橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使文題完整。記敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當(dāng)，字?jǐn)?shù)不少于400字。書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確。4 習(xí)作表達(dá)。你平時(shí)喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍，然后寫下來。 要求：書寫要工整，語句要通順，過程要寫清楚。5 習(xí)作表達(dá)。在學(xué)習(xí)、生活中我們往往會面對諸多挫折、榮

3、譽(yù)、成功、打擊、鼓勵等。請你以“當(dāng)我面對                 的時(shí)候”為題，寫一篇習(xí)作。注意內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。6 習(xí)作（任選一題）。從下面兩題中任選一題習(xí)作。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)；書寫端正，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號；字?jǐn)?shù)不少于4 00字。(文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名)。（一）面對        讀了如果麥子沒有考驗(yàn)這篇短文，你一定會聯(lián)想到自己的

4、成長經(jīng)歷，那些曾經(jīng)遇到的困難、挫折、失敗，乃至痛苦可能又一次浮現(xiàn)在你的眼前。請你選擇一次最難忘的經(jīng)歷，把題目面對        補(bǔ)充完整，再寫一篇短文。（二）假如我           2013年，我國有一些事件讓大家印象深刻。4月20日，四川雅安發(fā)生0級地震，讓一些家庭痛失親人；5月份，全國各地的暴雨洪澇災(zāi)害，讓許多同胞損失慘重；6月11日，神舟十號飛船順利升上太空，讓億萬人民歡欣鼓舞面對這些，你有什么想法？假如你有一種神奇的力量，你

5、會做些什么呢？請你先把題目假如我       補(bǔ)充完整，再寫一篇作文。7 作文題目：一串快樂的音符 睜大我們的眼情，你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂，快樂的故事無時(shí)無刻不在發(fā)生，快樂在人們身上得到傳遞和接力運(yùn)用你學(xué)過的多種描寫手法，表達(dá)你感悟到的獨(dú)特的快樂。8 習(xí)作表達(dá)。題目：意外的. 要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收獲”等詞語。語句通順，敘事清楚。字?jǐn)?shù)400字以上。9 習(xí)作。 請你發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)智能化的商場、醫(yī)院、學(xué)校以“未來的（ ）”為題目，把想象的內(nèi)容寫下來。要求：把你設(shè)計(jì)的智能化商場、醫(yī)院、學(xué)校

6、等的樣子、設(shè)施、功能等介紹清楚，語句要通順，內(nèi)容要具體。10習(xí)作表達(dá)。童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?，寫出真情?shí)感。要求：根據(jù)立意先把題目補(bǔ)充完整，不要出現(xiàn)真實(shí)人名、地名、校名，不少于400字 （參考答案）1 習(xí)作例文：習(xí)作例文：我是一個(gè)調(diào)皮的孩子    我是一個(gè)淘氣、調(diào)皮的孩子，下面，就讓我來給你們說說吧！    每當(dāng)我要看電視，但媽媽不讓我看時(shí)，我都會千方百計(jì)地說出一些

7、讓媽媽上當(dāng)后，給我看的話，比如：“媽媽，我長大后要當(dāng)宇航員，現(xiàn)在得先參觀外星球，讓我看看快樂星球吧?！薄皨寢?，老師說，小學(xué)生每天要看半小時(shí)有益電視節(jié)目，我現(xiàn)在就要看?！比绻麐寢屨f：“不可以”，我就邊以手拭“淚”邊說：“失敗啊！”要是媽媽說：“可以”，我就說：“耶，成功了，去看電視嘍！”然后一眨眼的功夫，在媽媽面前消失掉，跑到客廳看電視。    如果每次我要打電腦，但不知道密碼時(shí)，我就悄悄地打開電腦，走出書房，再裝做鎮(zhèn)靜地走進(jìn)書房，看看電腦，大聲喊道：“媽媽，老天爺讓我要玩電腦，所以打開了電腦，你快來輸入密碼??！快點(diǎn)！”媽媽只好乖乖的給我打電腦。 

8、0;  哈哈，我是不是一個(gè)調(diào)皮的孩子??？ 2 習(xí)作例文： 略 3 習(xí)作例文： 讀書真讓我著迷        生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書籍就是這個(gè)萬花筒中最璀璨的一角，那里的一切都令我著迷，令我陶醉。        星期日，媽媽給我買了一本昆蟲記。我迫不及待地拿著它跑向房間，如饑似渴的打開書，好像自己進(jìn)入了書的海洋，在和書中的昆蟲打鬧、玩耍我一頁一頁地翻閱著?？蓵r(shí)間老人的腳步已跑到了晚上，媽媽叫我去吃飯，我頭也不抬地說：“馬上，馬上?！庇诌^了幾分鐘，媽媽看見我

9、沒去吃飯，急匆匆的來到我房間，從我手中把書搶走，我極不情愿地去吃飯。一邊吃飯，一邊回想著書中的故事，不禁笑了起來，媽媽說我看書走火入魔了。        吃完飯，我偷偷地走進(jìn)媽媽的房間，拿出那本書，饒有興味地讀了起來。十點(diǎn)、十一點(diǎn)，媽媽看見我房間的燈還沒關(guān)，又走進(jìn)我的房間，把書放在桌子上，我只好假裝睡覺，等媽媽走了，我又偷偷地拿出手電筒在被窩里讀了起來，仿佛所有的睡意都飛走了，我變得很精神。       讀書能使人詼諧，讀書能讓人見多識廣，讀書能陶冶人的情操，讀書怎能不讓我著迷呢？ 4 習(xí)作例文：我多么開

10、心呀     今天是星期天，天氣非常好。爸爸媽媽帶我去后湖公園劃船。    到了后湖公園的大門口，我就迫不及待地跑向劃船的地方，爸爸媽媽也跟著跑了過來。我們選了一艘腳踏船，10元錢可以劃20分鐘。價(jià)錢談妥之后，我就急忙跳上一艘鴨子形狀的腳踏船上，爸爸和媽媽也跟著上來。爸爸媽媽一人坐一個(gè)座位，而我就坐在小船的中間，手握方向盤。    我一聲號令“開船了”，爸爸媽媽開始踩踏，我控制著方向盤，船很快就離開岸邊，駛向湖中心。我時(shí)而握住方向盤，時(shí)而把手伸向水里，去摸摸這清清的湖水。這水可真涼爽呀！ 

11、60;  突然，我們的船和一艘小熊形狀的船相撞了。水里涌出幾朵美麗的水花兒，兩艘船上的人都同時(shí)高聲叫喊著：“哇！真美麗呀！”我們都驚呆了。這真是一次全新的經(jīng)歷??！我們互相把船移開。接著，我們劃到了一座橋下，看見了幾只小鳥兒在船邊飛來飛去，它們真可愛呀！這時(shí)，又來了一艘船，停在了我們的旁邊。那個(gè)里面的小孩子要和我做游戲。我們一起玩“剪刀、石頭、布”，好多次我都贏了。    不知不覺，天色已晚，我們戀戀不舍地離開了公園。    今天，我多么真開心呀！5 習(xí)作例文： 習(xí)作例文：當(dāng)我面對抉擇的時(shí)候   

12、   人的一生（難免）會遇到許許多多的抉擇,每次的抉擇對我們來說都是一次或大或小的考驗(yàn).我就曾經(jīng)面臨過這樣一次抉擇,它令我難忘,促我感悟.      那是一堂作文課,老師講完課后剛好還有一段時(shí)間.就說：“我們來玩?zhèn)€游戲吧,游戲很簡單,就是讓每個(gè)同學(xué)從教室的這一頭走到那一頭,但是有一個(gè)要求,就是每個(gè)人的走法不能和別人相同.”      我是班上的活躍分子,班級里的什么事情差不多都是我?guī)ь^做,這次也不例外,可當(dāng)我自告奮勇高高地舉起手要“走”時(shí),老師親切地對我說：“你這么機(jī)靈,最后

13、走.”又補(bǔ)充道“等全部走完后,我們評出前三名.”      第一個(gè)同學(xué)是捧著書走過去的.      第二名同學(xué)是唱著歌走過去的.      第三名同學(xué)是笑著走過去的.      游戲玩到后來,越來越五花八門：哭著走的,跳著走的,倒著走的,斜著走的,爬著走的,邊吃東西邊走的,追趕公共汽車的,跌倒了爬起來走的,負(fù)重著走的創(chuàng)意越來越多越來越出乎意料,引來了一陣陣的掌聲.   

14、;   我起先也興趣盎然,知道憑自己的創(chuàng)意和表演才能,一定能走得最好,進(jìn)入前三名不會有問題.可是隨著同學(xué)們的走法越來越豐富,自己先前想好的幾個(gè)創(chuàng)意都被同學(xué)走掉了,再想一個(gè),又被同學(xué)走掉了,挖空心思再想一個(gè),還是被在自己前面走的同學(xué)搶先走掉了.我心里越來越緊張,偏偏這時(shí)卻輪到我了.      一雙雙期待的目光聚焦到我身上,大家都很想看看我這壓軸戲是如何“走”的.我心急如焚,想著：“以前想的幾個(gè)走法都被同學(xué)走掉了,我得趕快想一個(gè)與別人與眾不同的走法,一定要得第一.”怎么辦?我猶豫著,大腦一片空白,豆大的汗珠就從額頭上淌了下來,兩

15、條腿比灌了鉛還沉,在教室的盡頭愣愣地站著.      這時(shí)老師微笑地對我說：“游戲先到這里.來,別傻站著了,上臺來談?wù)勀阕约旱母邢氚?”我如釋重負(fù),就像往常那樣輕快地走到了講臺上.“嘩”突然老師帶頭鼓起了掌,說：“看,你這不就走過來了嗎?”我這才恍然大悟.      是呀,我們每個(gè)人都有長長的路要走,面對抉擇,在沒有辦法走得出彩時(shí),就平平淡淡地走,只有勇敢地面對,充滿信心地走過去才是最重要的,因?yàn)槠降娜松瑯泳?      從此,當(dāng)我面對人生

16、的抉擇時(shí)候,我會（抉擇）選擇微笑；當(dāng)我面對生活的時(shí)候,我會選擇熱情,當(dāng)我面對抉擇考驗(yàn)的時(shí)侯,我選擇堅(jiān)定地走過去。6 習(xí)作例文： 略 7 習(xí)作例文：略 8 習(xí)作例文： 意外的驚喜 昨天下午，發(fā)生了一件令人意想不到的事。        那時(shí)，我正在津津有味地看書。忽然，一位老師飛一般地“闖”進(jìn)來，急促地在班主任耳邊說了幾聲什么，隨后班主任開始擂鼓升帳，欽點(diǎn)到了“何飛”“孫鑫”“翁帥”和我，有點(diǎn)令我始料不及：初來乍到的我竟也榜上有名，有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂，像一株顫抖抖的狗尾草，挺起身來迎接春天，不知老班要我們四弟子所為何事，正狐疑不定之時(shí)，班主任揭開了謎底，要我們和

17、別的學(xué)校的學(xué)生一起參加考試競賽。         MYGOD，怎么會選中我呢？我可一點(diǎn)，不，哪怕半丁點(diǎn)的行動或思想的準(zhǔn)備都沒有呀！老師緊接說：“去多媒體教室集合?！闭f完就走了。無奈，我們四人只得硬著頭皮走進(jìn)多媒體教室。到了那兒，我們不約而同地看到老師手中的考卷。孫鑫一臉怨天尤人道：“完了，我成績并不好?。　蔽處浺猜冻隽撕退粯拥谋砬?。我心里也像壓了一座大山一樣喘不過氣來，回頭看何飛，他倒鎮(zhèn)定自若，一副穩(wěn)坐釣魚臺的樣子，漸漸地我深吸一口氣，心里默念著媽媽的話：要想茁壯成長，就要隨時(shí)“沐浴”風(fēng)雨，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹      

18、  老師說：“大家不要緊張，現(xiàn)在這張卷子只是給你們練習(xí)一下，讓你們適應(yīng)一下競賽的氣氛?！崩蠋熯@樣一說，仿佛有一個(gè)大巨人把山給搬走了。自豪之情油然而生，我可以代表我們四（8）班，展露我們春天的色彩和芳香。        我渴望這個(gè)意外的驚喜，給我?guī)韺W(xué)習(xí)的“可口可樂”。 9 習(xí)作例文：