1、 勝勝 利利 路路 學學 校校 歡歡 迎迎 您您一年級（一年級（4）班家長會）班家長會 學 校 篇 勝利路學校從建校到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年,在大家的努力下茁壯成長,獲得了社會的認可和好評.今年恰逢學校搬遷,來到了這所百年老校,再加上我們教師隊伍的壯大,以及這四千位花朵的裝扮,相信這所有著深厚文化底蘊的校園定會更加生機勃勃.教 師 篇盛敏，92年參加工作，大學本科學歷，高級教師，河南省第一批省級骨干教師，浉河區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，信陽市優(yōu)秀教師上學歌上學歌-兒歌_標清.flv學 生 篇 親愛的小朋友們，馬上就要步入勝利路學校美麗的校園正式成為一名小學生啦！你們開心嗎？ 昨天，也許還會有小朋友像小懶

2、豬一樣躺在媽媽的懷里不愿起床，像小兔子一樣要爺爺奶奶來喂，也可能還會有小朋友哭著小鼻子鬧著要抱抱，或許大家都已經(jīng)習慣了衣來伸手飯來張口的日子但是從現(xiàn)在起，踏入小學的大門，寶貝兒們就不再是愛睡懶覺的小豬、吃飯要人喂的小兔子了，你們要開始學會自己的事情自己做啦。老師相信你們都會是一只只勤勞的小蜜蜂，每天都會穿戴好自己的衣服，整理好自己的學習用品，高高興興地背上書包來上學。 孩子們，在即將到來的小學生涯中。你會在課堂上享受到學海遨游的樂趣；你會在課間感受與同學游戲的快樂；你會在豐富多彩的課外活動中放飛心情。當然，你也可能會因為一次跌倒而哭泣；可能會因為一道難題做不出來而煩惱。但是不要害怕，因為老師會

3、一直牽著你的小手，像媽媽那樣為你擦掉眼淚，幫你度過每一道難關；像媽媽一樣的愛你們，呵護你們，讓你們茁壯成長 孩子們，勝利路學校歡迎每一個小朋友的加入！老師歡迎每一個家庭的關注！這里屬于我，這里屬于你！讓我們在這里，綻放燦爛的笑臉，分享快樂的每一天！ 家 長 篇 今天因為孩子我們坐在了一今天因為孩子我們坐在了一起起,這是我們之間的緣分這是我們之間的緣分,希望希望大家能夠互相珍惜，相互尊重，大家能夠互相珍惜，相互尊重，相互信任，相互理解，共同努相互信任，相互理解，共同努力，一起為孩子的成長鋪一條力，一起為孩子的成長鋪一條康莊大道康莊大道 。 物質準備1.書包：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小書

4、包：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及宜跟孩子的身高以及課桌抽屜課桌抽屜大小相適宜。要求是大小相適宜。要求是質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯質料要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。眼的地方寫上孩子的班級、姓名。 2.文具：文具：樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質鉛筆盒樸素大方裝飾少的筆袋或塑料質鉛筆盒1個。個。鉛筆：鉛筆：HB木制鉛筆木制鉛筆10支，上學帶支，上學帶4-5支即可（前一支即可（前一天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好）。橡皮：白色、天晚上您幫孩子或讓孩子自己削好）。橡皮：白色、繪圖橡皮。小型削筆機或轉筆刀一個。繪圖橡皮。小型削

5、筆機或轉筆刀一個。 尺子尺子 ：尺子：尺子準備準備15CM的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買的小直尺即可，小直尺有兩個長邊，要買那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。那種一邊是平直的，另一邊是波浪紋的。 3.作業(yè)本作業(yè)本4 姓名牌5、美術用具：水彩筆（12色）、膠棒、色卡紙。 6、體育用具：合適的運動鞋。 7、準備書皮。為孩子把書包上書皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，以免到學校以后混淆教育孩子愛護書籍。 8、水杯：在夏季秋季給孩子準備鋼塑的透明小水瓶即可，春節(jié)冬季孩子要喝熱水但水不能太燙，準備小保溫瓶式的水杯最佳。9、濕巾和手紙。在校洗完手，或是玩耍后擦擦小手等都得用。在準備以上學習用具

6、時，請家長注意要簡在準備以上學習用具時，請家長注意要簡單，單，功能不要太多，不要太復雜功能不要太多，不要太復雜，以免在，以免在課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。課堂上分散學生的注意力，影響聽講效果。與孩子與孩子共同準備共同準備學習用品。共同準備，一學習用品。共同準備，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習慣。事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習慣。不不要要孩子帶小刀等危險的文具，不要帶玩具，孩子帶小刀等危險的文具，不要帶玩具，漫畫書，零食，錢等漫畫書，零食

7、，錢等與學習無關的東西。與學習無關的東西。 心理準備心理準備1請家長注意幾點: 教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則;記住自己的學習用品, 讓孩子學會整理書包等學習用品;放學回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長的聯(lián)系電話告訴班主任外, 叮囑孩子,有事跟老師說,不懂就問。2了解學校是學習的的場所。 知識和技能的掌握需要反復訓練。 孩子的訓練從入學開始。 課堂發(fā)言：家長一定引導孩子認真聽講積極舉課堂發(fā)言：家長一定引導孩子認真聽講積極舉手發(fā)言。但也有可能孩子舉手了不一定老師就手發(fā)言。但也有可能孩子舉手了不一定老師就點到他了，特別是當家長問道：點到他了，特別是當家長問道：“今天你舉手今天你舉手發(fā)言了嗎？發(fā)言

8、了嗎？”孩子往往會說：我舉手了，老師孩子往往會說：我舉手了，老師沒沒提問提問我我。這時家長一定正確引導孩子：。這時家長一定正確引導孩子：舉手舉手了就表示你上課在認真聽講，在思考問題，老了就表示你上課在認真聽講，在思考問題，老師看到了就會讓你回答問題，老師知道你會回師看到了就會讓你回答問題，老師知道你會回答。答。事實上，老師有時候可能事實上，老師有時候可能更多更多地地關注關注每一每一個個孩子孩子。 關于丟失東西，和學生之間發(fā)生矛盾怎么處理。關于丟失東西，和學生之間發(fā)生矛盾怎么處理。關于作息時間關于作息時間: :上午、下午都提前上午、下午都提前1010分鐘到校。為保證每位分鐘到校。為保證每位孩子的

9、安全，我們一年級學生上學放學都要孩子的安全，我們一年級學生上學放學都要求求家長按時接送家長按時接送 1 1、學校的作息時間是、學校的作息時間是: :上午上午7:507:5011:00, 11:00, 下午下午2:50-5:00 2:50-5:00 周二下午周二下午:4:20:4:20放學放學 非常重要非常重要 2 2、學生放學路隊分為學生放學路隊分為南隊南隊和和北隊北隊，我們一，我們一(4)(4)班班的路隊在學校大門南側的路隊在學校大門南側“盼盼盼盼”門口門口，接學生的，接學生的家長請必須在校門口南邊等候，絕不允許中途把家長請必須在校門口南邊等候，絕不允許中途把孩子牽走或者急著幫孩子背書包，孩

10、子牽走或者急著幫孩子背書包，更不能在學校更不能在學校門口擁擠或者隨意進出校門。門口擁擠或者隨意進出校門。接孩子的時候必須接孩子的時候必須給老師打招呼，不能直接把孩子領走，因為剛剛給老師打招呼，不能直接把孩子領走，因為剛剛接觸孩子，還不太熟悉孩子和家長的面孔，所以接觸孩子，還不太熟悉孩子和家長的面孔，所以要求必須從老師手里領走孩子。希望接孩子的家要求必須從老師手里領走孩子。希望接孩子的家長最好能固定一個人，還有如果是老人接孩子，長最好能固定一個人，還有如果是老人接孩子，那么今天的所有規(guī)定請一定給老人交代清楚。家那么今天的所有規(guī)定請一定給老人交代清楚。家長必須留有班主任聯(lián)系方式，有緊急情況及時與長

11、必須留有班主任聯(lián)系方式，有緊急情況及時與班主任聯(lián)系。班主任聯(lián)系。 車子的停放：北路天潤廣場，南路亞興廣場，東邊可停在中州信合酒店門口或農(nóng)業(yè)銀行等空場地，西邊可停在中華門，近的盡量不要開車或者騎車，更不允許把車停在學校大門口或者直接騎車在門口等孩子，因為這樣會造成嚴重擁擠，會耽誤更長時間。 您的配合既方便了自己也方便了大家。 請假 孩子如果有事情或者生病，家長一定要提前給老師請假。下面，向各位家長介紹一下本學期語文教學的內(nèi)容：下面，向各位家長介紹一下本學期語文教學的內(nèi)容：9 9月月1010月中旬重點是月中旬重點是漢語拼音教學漢語拼音教學，要求學生，要求學生會拼讀會拼讀，會正確書寫會正確書寫，并能

12、用漢語拼音寫正確的句并能用漢語拼音寫正確的句子。子。輔導拼音輔導拼音: :注意書寫與英語字母的區(qū)別注意書寫與英語字母的區(qū)別 10 10月中旬月中旬期末，生字、詞語、句子、課文等期末，生字、詞語、句子、課文等語文知識和技能教學。其中語文知識和技能教學。其中生字生字教學是重點。要求教學是重點。要求認識認識400400個生字個生字，會讀、會寫、會用，會讀、會寫、會用100100個漢字。個漢字。 孩子剛跨入小學的校門，開始人生的新階段，家長應孩子剛跨入小學的校門，開始人生的新階段，家長應和孩子共同做好以下幾點：和孩子共同做好以下幾點：1 1、教孩子掌握正確的握筆姿勢，教會孩子正確書寫自、教孩子掌握正確

13、的握筆姿勢，教會孩子正確書寫自己的姓名和家長姓名；記住自己的家庭住址和家長的己的姓名和家長姓名；記住自己的家庭住址和家長的聯(lián)系方式。聯(lián)系方式。2 2、幫孩子抄寫一張、幫孩子抄寫一張課程表課程表，教會孩子認課程表；，教會孩子認課程表； 3 3、為孩子做好三餐，教育孩子不帶零食；、為孩子做好三餐，教育孩子不帶零食；4 4、每天對照校訊通檢查孩子作業(yè)；然后對照課程表在、每天對照校訊通檢查孩子作業(yè)；然后對照課程表在書包里裝好第二天上午的學習用品，以免書包過重。書包里裝好第二天上午的學習用品，以免書包過重。5 5、教會孩子每天、教會孩子每天削鉛筆削鉛筆，整理，整理書包書包。6 6、為孩子營造良好的學習環(huán)

14、境。、為孩子營造良好的學習環(huán)境。7 7、中午回家讓孩子睡午覺。、中午回家讓孩子睡午覺。8 8、孩子生病及時就醫(yī)，不可帶病上學。、孩子生病及時就醫(yī)，不可帶病上學。9 9、早睡早起，在家吃好早餐。、早睡早起，在家吃好早餐。關于作業(yè)的好辦法：關于作業(yè)的好辦法：1.回家第一件事寫作業(yè)；回家第一件事寫作業(yè)；2.寫字姿勢：一尺、寫字姿勢：一尺、 一寸、一寸、 一拳。一拳。3.規(guī)定時間：規(guī)定時間：30分鐘。分鐘。4.作業(yè)要求：正確，整潔。作業(yè)要求：正確，整潔。5.認真檢查并簽字：認真檢查并簽字：6.寫好字的辦法寫好字的辦法:1）.每次作業(yè)認真寫。每次作業(yè)認真寫。2）.練字帖練字帖 3）.報報書法班書法班家長

15、應教育孩子做到以下幾點：家長應教育孩子做到以下幾點：1.遵守學校紀律：上課、同學之間、衛(wèi)生、路隊。遵守學校紀律：上課、同學之間、衛(wèi)生、路隊。2.遵守學校時間：雙方遵守學校時間：雙方3.養(yǎng)成文明習慣：懂禮貌、不溺愛、關注第一次養(yǎng)成文明習慣：懂禮貌、不溺愛、關注第一次4.正確的站、坐、行姿勢正確的站、坐、行姿勢5.熱愛勞動、自己的事情自己做熱愛勞動、自己的事情自己做親子讀書：（可以訓練認字識字、注意親子讀書：（可以訓練認字識字、注意力、想象力、表達力、作文能力、學習興力、想象力、表達力、作文能力、學習興趣）趣）故事書、古詩書、兒歌、拼音讀物。故事書、古詩書、兒歌、拼音讀物。1.你讀孩子聽你讀孩子聽

16、2.交替讀交替讀 3.讀完之后互相復述讀完之后互相復述4.獨立讀獨立讀 班級管理: 對于班級管理,請各位家長能夠給與理解和支持,比如,座位的問題,或者上課提問的問題,丟失文具 ，與同學發(fā)生矛盾我也當過小學生的家長,所以特別理解作為家長的心情.不過也希望各位能理解我的工作.請相信，我會發(fā)自內(nèi)心的去愛每一個孩子。 還有些注意事項暫時沒有講到，以后隨時發(fā)現(xiàn)隨時解決。如果您有什么好的建議可及時與我溝通,我會盡我所能讓大家滿意. 共 勉 篇 1）從此刻起：）從此刻起： 我要多鼓勵、贊美孩子， 而不是批評、指責、埋怨孩子； 因為我知道只有鼓勵和贊美 才能帶給孩子自信和力量， 批評、指責、埋怨只是在發(fā)泄我的

17、情緒， 傷害孩子的心靈。 2）從此刻起：）從此刻起： 我要用行動去影響孩子， 而不是用言語去說教孩子； 因為我知道孩子的行為不是被教導而成， 而是被影響和模仿而成。3）從此刻起：）從此刻起：我要多聆聽孩子的心聲，而不是急于評斷孩子；因為我知道聆聽才是最好的溝通。 4）從此刻起：）從此刻起： 我要無條件的去愛孩子本來的樣子， 而不是去愛我要求的樣子； 因為我知道那是我的自私和自我。 5）從此刻起：）從此刻起： 我要學會蹲下來與孩子平等溝通， 而不是居高臨下的指使孩子； 因為我知道強制打壓 只會帶來孩子更強烈的叛逆和反抗。 6）從此刻起：）從此刻起： 我要用心去陪伴孩子， 而不是心不在焉的敷衍孩子； 因為我知道只有真正的陪伴 才能讓孩子感受到愛的溫暖。 7）從此刻起：）從此刻起： 我要控制自己的情緒， 和孩子一起安靜和平的處理好每一個當下； 因為我知道脾氣和暴力 只代表我的無能和對孩子的傷害。 8）從此刻起：）從此刻起： 我要積極主動的處理好與愛人的關系， 創(chuàng)造一個和諧的家庭環(huán)境， 絕不讓夫妻矛盾影響和傷害到孩子； 因為我知道只有夫妻關系和睦 才是對孩子最大的愛。