1、滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.2長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試一、單選題1.用同一把鋼尺測(cè)物理書的寬，夏天測(cè)得數(shù)值比冬天測(cè)得數(shù)值（   ） A. 偏大                                  B.

2、60;偏小                                  C. 一樣             

3、60;                    D. 無法確定2.下列說法中最接近實(shí)際情況的是（） A. 石家莊市冬天的氣溫一般在20                    

4、0;B. 中學(xué)生百米賽跑所用時(shí)間約為1minC. 初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm                           D. 一名中學(xué)生的質(zhì)量約為200kg3.下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（   ） A. 測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯(cuò) &

5、#160;         B. 誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的C. 在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差    D. 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和采用精密的測(cè)量工具能避免誤差4.某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（  ） A. 12.35cm     &#

6、160;                     B. 12.34cm                          

7、; C. 12.50cm                           D. 12.36cm5.某人用一刻度尺四次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果是：第一次15.28cm，第二次15.82cm，第三次15.27cm，第四次15.29cm。下列說法正確的是（） A. 只有第一次結(jié)果是錯(cuò)誤的

8、B. 只有第二次測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的C. 只有第三次測(cè)量結(jié)果是正確的D. 只有第二次測(cè)量結(jié)果是正確的6.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上各點(diǎn)間距不盡相同，但可以直接得到的數(shù)據(jù)是（） A. 長(zhǎng)度                                

9、;  B. 質(zhì)量                                  C. 體積          

10、60;                       D. 時(shí)間間隔7.如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是（   ） A.                 

11、60;                         B. C.                       

12、;                     D. 8.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（） A. 測(cè)木塊長(zhǎng)度           B. 測(cè)木塊質(zhì)量C. 同時(shí)點(diǎn)燃兩支蠟燭      &#

13、160;       D. 測(cè)液體溫度二、填空題9.下圖中，物體A的長(zhǎng)度的測(cè)量值為_cm.10.某同學(xué)在用一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，四次測(cè)量結(jié)果分別是：12.31cm，12.29cm，13.52cm，12.30cm，則這個(gè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作_cm，這把刻度尺的分度值是_ 11.有五位同學(xué)，使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本長(zhǎng)度五次測(cè)量記錄數(shù)據(jù)分別是：L1=1.88dm，L2=1.87dm，L3=1.86dm，L4=1.78dm，L5=1.882dm（1）這把刻度尺的分度值是 _；（2）其中一位同學(xué)測(cè)量結(jié)

14、果錯(cuò)誤的是 _；（3）一位同學(xué)測(cè)量結(jié)果不合理的是 _；（4）這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是 _ 12.如圖，刻度尺的分度值是_，木塊的長(zhǎng)度為_cm三、實(shí)驗(yàn)探究題13.親愛的同學(xué)：你會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？ （1）如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，就分度值而言，_（選填“A”或“B”）刻度尺更準(zhǔn)確些，其分度值是_mm其中測(cè)量方法正確的是_（選填“A”或“B”）刻度尺，正確的讀數(shù)應(yīng)為_cm （2）如圖2所示，秒表的讀數(shù)為_ 14.如表是某班同學(xué)在正常情況下測(cè)得的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)跳動(dòng)次數(shù)555960646569707475798084人數(shù)46163042（

15、1）請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制成直方圖： （2）根據(jù)直方圖回答：脈搏1min跳動(dòng)在6575次之間的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的百分率_ 由此說明青少年學(xué)生正常脈搏1min跳動(dòng)_ 次 四、綜合題15.在下列空格處填上適當(dāng)單位：（填符號(hào)） （1）一場(chǎng)足球賽的時(shí)間90_； （2）一個(gè)中學(xué)生高16_； （3）一張紙的厚度約為70_ 五、解答題16.某人測(cè)一物體長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為6.23cm，6.52cm，6.20cm，6.2cm，6.19cm，指出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，算出物體長(zhǎng)度應(yīng)為多少？ 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 【解析】【分析】本題主要考查對(duì)物體熱脹冷縮后微小長(zhǎng)度變化的判斷比較能力銅的熱脹冷

16、縮程度比玻璃的大，夏天由于銅尺的長(zhǎng)度變大，所以測(cè)量值偏??；冬天由于銅尺的長(zhǎng)度變小，所以測(cè)量值偏大【解答】由于銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大，夏天溫度升高，由于熱膨脹銅尺的長(zhǎng)度變大，所以測(cè)量值比玻璃的實(shí)際值偏小；冬天由于銅尺的收縮，尺子長(zhǎng)度變小，所以測(cè)量值比實(shí)際值偏大因此對(duì)于同一塊玻璃的測(cè)量，其冬天的讀數(shù)比夏天大，所以選項(xiàng)A、C、D都不正確故選B【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是以玻璃的長(zhǎng)度為參照物，依據(jù)銅尺的熱脹冷縮特性，判斷測(cè)量值與正常值之間的微小變化2.【答案】C 【解析】【解答】解：A、石家莊冬天的氣溫一般不低于10此選項(xiàng)不符合實(shí)際；B、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米賽跑時(shí)間在16s0.25

17、min左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際；C、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，初中物理課本的長(zhǎng)度略大于20cm，在26cm左右此選項(xiàng)符合實(shí)際；D、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右此選項(xiàng)不符合實(shí)際故選C【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)3.【答案】C 【解析】【解答】解：A、誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，誤差是難以避免的，但是錯(cuò)誤可以避免的，即測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，并不是出了差錯(cuò)，故A錯(cuò)誤； B、誤差是不可避免的，但是采用精密的儀器、改進(jìn)測(cè)量方法都是可

18、以減小誤差的，故B錯(cuò)誤；C、求多次測(cè)量的平均值是減小誤差有效的方法之一，故C正確；D、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，采用精密儀器，可在一定程度上減小誤差，卻不能避免誤差，故D錯(cuò)誤故選C【分析】誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值這間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免4.【答案】A 【解析】【解答】從題中提供數(shù)據(jù)可知，12.95cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，所以12.95cm是錯(cuò)誤的，應(yīng)該去掉；為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值；故物體的長(zhǎng)度最終應(yīng)記錄為：L= =12.35cm故選A【分析】（1）偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余3個(gè)正

19、確測(cè)量值的平均值值即為測(cè)量結(jié)果（2）在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用取多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤差，故只要計(jì)算出四次測(cè)量的平均值即可，但是在最后結(jié)果的確定時(shí)，還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同5.【答案】B 【解析】【解答】測(cè)量的過程中雖然存在著誤差，但用一刻度尺四次測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)測(cè)量的結(jié)果不會(huì)相差很大，由上述數(shù)據(jù)知，第二次測(cè)量的結(jié)果與其它三次的測(cè)量結(jié)果相差較大，所以只有第二次測(cè)量結(jié)果是錯(cuò)誤的。故答案為：B?！痉治觥渴褂糜靡豢潭瘸邷y(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，由于誤差的存在每次測(cè)量的結(jié)果有可能不同，但不會(huì)相差很大。6.【答案】D 【解析】【解答】解：由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶中相鄰的點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.

20、02s，所以數(shù)出兩點(diǎn)間的點(diǎn)的個(gè)數(shù)就可以知道兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔故選D【分析】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶中相鄰的點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.02s，所以數(shù)出兩點(diǎn)間的點(diǎn)的個(gè)數(shù)就可以知道兩點(diǎn)間的總時(shí)間7.【答案】B 【解析】【解答】A、圖中刻度尺沒有從零刻度線處開始，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確，A不符合題意；B、圖中刻度尺放置方向與被測(cè)長(zhǎng)度一致，且刻度緊貼物體，B符合題意；C、圖中刻度尺有一定的厚度，這樣放置刻度不能緊貼物體，讀數(shù)時(shí)會(huì)不準(zhǔn)確，C不符合題意；D、圖中刻度尺方向與被測(cè)物體方向不一致（傾斜了），D不符合題意故答案為：B【分析】使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度的方法：估計(jì)被測(cè)物體的長(zhǎng)度；根據(jù)估計(jì)結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸?；觀察刻度尺的量程，

21、分度值，零刻線是否磨損；放置刻度尺要將刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度緊貼；讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計(jì)值；記錄測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成。8.【答案】D 【解析】【解答】解：A、使用刻度尺時(shí)，刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊，不能傾斜此操作錯(cuò)誤；B、使用天平測(cè)量物體質(zhì)量，要“左物右碼”，不能用手取放砝碼此操作錯(cuò)誤；C、同時(shí)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明確，會(huì)互相干擾此操作錯(cuò)誤；D、溫度計(jì)放置及讀數(shù)方法正確此操作規(guī)范故選：D【分析】根據(jù)對(duì)常用實(shí)驗(yàn)儀器和器材的操作規(guī)則進(jìn)行解答二、填空題9.【答案】330 【解析】【解答】由圖示可知，刻度尺的分度值為1mm，故物體A的長(zhǎng)度為33

22、0cm.故答案為：3.30【分析】本題考查學(xué)生對(duì)刻度尺的掌握情況?？潭瘸叩恼_使用：(1)使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值； (2)用刻度尺測(cè)量時(shí)，尺要沿著所測(cè)長(zhǎng)度，不利用磨損的零刻線；(3)讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到最小刻度值的下一位；(4)測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。10.【答案】12.30cm；1mm 【解析】【解答】從四個(gè)測(cè)量結(jié)果看，13.52cm的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄，因?yàn)闇?zhǔn)確值與其他三次不同；為了減小誤差，應(yīng)該求四次測(cè)量的平均值，即物體的長(zhǎng)度為：L= =12.30cm；結(jié)果的最后一位是估計(jì)的，前一位就是讀到的分度值，由正確的測(cè)量結(jié)果可知，該刻度尺的分度值為

23、：1mm；故答案為：12.30cm；1mm.【分析】多次測(cè)量中差值較大的數(shù)是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，求平均值可以減小誤差.11.【答案】1cm；L4=1.78dm；L5=1.882dm；1.87dm 【解析】【解答】解：（1）從L1=1.88dm，L2=1.87dm，L3=1.86dm可以看出倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是cm，所以刻度尺的分度值為1cm（2）從五個(gè)測(cè)量結(jié)果看，L4=1.78dm與其它測(cè)量結(jié)果偏差太大，所以此數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的記錄，應(yīng)該舍去；（3）L5=1.882dm的分度值是1mm，測(cè)量結(jié)果不合理；（4）為了減小誤差，應(yīng)該求三次測(cè)量的平均值，即這本作業(yè)本的長(zhǎng)度為：L=1.87dm故答案為：（1）1cm；

24、（2）L4=1.78dm；（3）L5=1.882dm；（4）1.87dm【分析】對(duì)于給出的數(shù)據(jù)，首先要弄清楚是否有錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，然后再利用多次測(cè)量求平均值的方法求出物體的長(zhǎng)度注意在求平均值時(shí)，計(jì)算結(jié)果的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字應(yīng)該和給出數(shù)據(jù)的小數(shù)點(diǎn)后有幾位數(shù)字相同；對(duì)于一個(gè)正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的單位是刻度尺的分度值12.【答案】1mm；1.85 【解析】【解答】刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)在3.8cm和3.9cm之間，估讀為3.85cm，所以木塊的長(zhǎng)度為：3.85cm2.00cm=1.85cm故答案為：1

25、mm；1.85【分析】刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長(zhǎng)度； 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位三、實(shí)驗(yàn)探究題13.【答案】（1）A；1；A；2.20（2）231s 【解析】【解答】解：（1）刻度尺A上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm， 刻度尺B上1cm之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.2cm=2mm，即此刻度尺的分度值為2mm，故A刻度尺更準(zhǔn)確些刻度尺使用時(shí)刻度應(yīng)

26、該緊貼被測(cè)物體，所以A的放置方法正確；刻度尺A上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm，刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，從零刻線開始測(cè)起的，物體的長(zhǎng)度是2.20cm刻度尺B上1cm之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.2cm=2mm，即此刻度尺的分度值為2mm，故A刻度尺更準(zhǔn)確些（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“3”和“4”之間，偏向“4”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為3.5min=210s；在秒表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在21s處，所以秒針指示的時(shí)間為21s，即秒表的讀數(shù)為210s+21s=231s故答案為：A；1；A；2.20；（2）231s【分析】（1）刻度