1、護(hù)理心理學(xué)試卷姓名 班級 學(xué)號成績一、單選題：2分/題，共50分1、世界上首創(chuàng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的學(xué)者是（C ）A.華生B.艾賓浩斯C.馮特D.弗洛伊德2、通過訪談、問卷等方式獲得資料并加以分析研究的方法是（B ）A.觀察法B.調(diào)查法C.測驗(yàn)法D.實(shí)驗(yàn)法3、精神分析理論的代表代表人物是（A ）A.弗洛伊德B.巴浦洛夫C.馬斯洛D.華生4、短時(shí)記憶的容量，一般分為幾個(gè)信息單位（A ）A.5-9B. 3-7C. 7-11D.9-135、從情感的范疇來看，求知欲是一種（B ）A.責(zé)任感B.理智感C.集體感D.道德感6、“魚和熊掌不可兼得”屬于（A ）A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重的趨避沖突7

2、、在能力形成和發(fā)展中最重要的因素是（A ）A.遺傳因素B.教育因素C.實(shí)踐作用D.主觀努力8、一外地患者住院，思念親人，淚流不止，表現(xiàn)出患者哪一需要未滿足（ C）C.愛與歸屬的需要D.尊重需要9、建設(shè)性的心理防御是(C )A.反向B.否認(rèn)C.升華D.幽默10、青少年什么心理最多見(C )A.緊張B.恐懼C.矛盾D.快樂11、屬于心理健康標(biāo)準(zhǔn)的有(C )A.心態(tài)好B.智商局C.善于調(diào)控情緒D.道德品質(zhì)高尚12、文化性應(yīng)激源/、包括(D )A.生活方式B.語百C.風(fēng)俗習(xí)慣D.結(jié)婚或離婚13、急性心理應(yīng)激反應(yīng)癥狀可能和以下哪種疾病混淆（A ）A,甲亢B.糖尿病C.肺結(jié)核D.胃潰瘍14、患者對剛做過或

3、早已過去的事情要反復(fù)地進(jìn)行回憶，是指（B ）A.強(qiáng)迫懷疑B.強(qiáng)迫回憶C.強(qiáng)迫聯(lián)想D.強(qiáng)迫行為15、老年人心理衛(wèi)生保健中不包括(C )A,確立生存意義B.適度鍛煉運(yùn)動(dòng)C.加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力D.加強(qiáng)人際交往16、患者總是嚴(yán)肅認(rèn)真、固執(zhí)、猜疑，屬于TRJ哪種人格障礙（A ）A.偏執(zhí)型人格障礙B.反社會型人格障礙生理需要B.安全需要C.邊緣型人格障礙D.沖動(dòng)型人格障礙17、心理評估常用的方法不包括A.觀察法B.咨詢法C.作品分析法D.心理測驗(yàn)法18、反映一個(gè)測驗(yàn)工具的正確性是指該測驗(yàn)的A.效度B.信度C.樣本D.常模19、順其自然的治療原則A.認(rèn)知療法B.深田療法C.行為療法D.精神分析療法20、行為治療方

4、法不包括A.漸進(jìn)性放松B.自由聯(lián)想C.厭惡治療D.標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)21、最簡單、最基本的心理現(xiàn)象是A.記憶B.感覺C.知覺D.思維22、患者有意無意透露自己的身份，稱為（C ）A.習(xí)慣性心理B.依賴性心理C.自尊心理D.疑病心理23、關(guān)于“患者角色缺如”的描述，下列不正確的是（A ）A.患者對治療很合作B.患者意識不到自己有病C.患者沒有意識到病情的嚴(yán)重性，未能進(jìn)入角色D.其不良結(jié)果可能是拒絕就醫(yī)，延誤治療時(shí)機(jī)，使病情加重24、護(hù)士角色異常不包括（D ）A.角色沖突B.角色矛盾C.角色不明確D.角色缺如25、關(guān)于指導(dǎo)合作型醫(yī)患關(guān)系，正確的是（A ）A.患者是（服從）合作者 B.醫(yī)患關(guān)系如同父母-嬰兒C

5、.患者多是慢性疾病D.幫助患者自助二、名詞解釋：3分/題，共15分1、潛意識：又稱無意識，是個(gè)體無法直接感知到的那一部分心理活動(dòng)，是不被 外部現(xiàn)實(shí)、道德、理智所接受的各種本能沖動(dòng)、需求和欲望，或明顯導(dǎo)致精神 痛苦的過去事件。2、身心疾?。河址Q心理生理疾病，是指由心理社會因素引起的，持久生理功能 紊亂及其所致的器質(zhì)性疾病。是介于軀體疾病與神經(jīng)癥之間的一類疾病。3、心理支持療法：是護(hù)理人員以減輕患者應(yīng)激反應(yīng)為目的，給患者以心理上的 支持和援助的一種治療方法。4、氣質(zhì)：是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面一種穩(wěn)定心理 特征，是個(gè)人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。5、非語言溝通：是指以表情、舉止行為、

6、語調(diào)等實(shí)現(xiàn)的溝通，具體形式包括個(gè) 體的面部表情、眼神、身體姿勢、手勢動(dòng)作、聲調(diào)語氣等。這種交往形式，往 往能表達(dá)出個(gè)體內(nèi)心的真實(shí)感受和情緒。三、簡答題：5分/題，共25分1、有效的挫折應(yīng)對方法有哪些？答：有效的挫折應(yīng)對方法有：1 ）善于調(diào)節(jié)自我報(bào)復(fù)水平；2 ）正確認(rèn)識自我和評價(jià)自我3）確立合理的自我歸因4 ）增強(qiáng)挫折認(rèn)知水平5 ）建立和諧的人際關(guān)系2、老年人心理發(fā)展的主要矛盾是什么？答：老年人心理發(fā)展的主要矛盾有：1 ）角色轉(zhuǎn)變與社會適應(yīng)的矛盾2 ）老有所為與身心衰老的矛盾3 ）老有所養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)保障不充分的保障4 ）安度晚年與意外刺激的矛盾3、人格的特性有哪些？答：人格障礙的特性主要有：1 ）生

7、物性2 ）社會性3 ）穩(wěn)定性4）可塑性5）獨(dú)特性6）共同性7）整體性8）功能性4、心理護(hù)理的原則有哪些？答：心理護(hù)理包括以下七大原則：1）服務(wù)性原則2 ）交往原則 3 ）保密原則4 ）尊重原則 5 ）啟迪原則6 ）針對性原則7 ）自我護(hù)理原則5、心理咨詢與心理治療的不同點(diǎn)有哪些？答：心理咨詢與心理治療的不同點(diǎn)有 3點(diǎn)：1 ）對象不同：心理咨詢的對象是心理困擾的正常人；心理治療的對象是心理 異常的患者。2 ）內(nèi)容不同：心理咨詢主要解決正常人所遇到的各種心理問題，如學(xué)習(xí)問 題；心理治療主要診治某些患者的異常心理，如神經(jīng)癥。3 ）目標(biāo)不同：心理咨詢的目標(biāo)在于促進(jìn)心理健康發(fā)展，而心理治療的目標(biāo)在 于糾

8、正異常心理。四、問答題：10分護(hù)理人員應(yīng)具備哪些良好的心理素質(zhì)？答：護(hù)士的心理素質(zhì)是指護(hù)士在認(rèn)知過程、情感過程、意志過程及個(gè)性心理特 征方面所具備的素質(zhì)，具表現(xiàn)個(gè)體獨(dú)特的精神風(fēng)貌，反映個(gè)體對己、對人和對 事的態(tài)度、情感和行為模式。護(hù)理人員應(yīng)具備的心理素質(zhì)有以下九個(gè)方面：1 ）良好的職業(yè)動(dòng)機(jī)：認(rèn)同并熱愛護(hù)理專業(yè)，有一定的職業(yè)榮譽(yù)感，關(guān)心及愛 護(hù)患者的能力。2 ）敏銳的觀察力：通過應(yīng)用專業(yè)知識及技巧，獲取全面而準(zhǔn)確的患者資料， 及時(shí)觀察患者的身心變化，預(yù)測及判斷患者的需要，協(xié)助患者的診斷及治療， 評價(jià)護(hù)理的效果。3 ）精確的記憶力。4 ）良好的思維品質(zhì)：具備獨(dú)立的思維能力和解決問題的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思 維，以適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的需要。5 ）積極的情緒：學(xué)會控制自己的情緒，做到遇事沉著冷靜，以穩(wěn)定患者及家 屬的情緒。6 ）堅(jiān)強(qiáng)的意志：面對困難及挫折時(shí)，能排除干擾，約束自己的言行，將患者 的生命及健康放在首位，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。7 ）健全的人格：護(hù)士要善于了解