1、翻紙牌活動(dòng)策劃書(shū)一、 活動(dòng)名稱：翻紙牌活動(dòng)二、 活動(dòng)目的： 為了豐富員工業(yè)余生活，通過(guò)集體活動(dòng)使員工在活動(dòng)中溝通交流從而增加團(tuán)隊(duì)凝聚力！三、參賽對(duì)象：資產(chǎn)保全M1全體員工四、比賽時(shí)間：待定五、比賽地點(diǎn)：     園區(qū)內(nèi)草坪上六、比賽方法： 準(zhǔn)備13張牌，將牌打亂按照一定的圖形進(jìn)行排列，正面朝下，反面朝上放在桌面上；四隊(duì)同時(shí)舉行比賽，裁判喊開(kāi)始進(jìn)行記時(shí)，每個(gè)隊(duì)每次一個(gè)人出來(lái)翻牌，從起點(diǎn)開(kāi)始處以走的方式到達(dá)規(guī)定區(qū)域按順序翻牌（一定要按123456進(jìn)行，）如按照順序翻對(duì)了，就把牌翻開(kāi)在桌面上，如果不是按照順序翻的則重新蓋上，后面的人繼續(xù)翻牌?；卦c(diǎn)跟下一位隊(duì)員

2、擊掌接力后繼續(xù)進(jìn)行比賽，直到把全部的牌翻完記時(shí)停止，按照比賽中用時(shí)最少的隊(duì)進(jìn)行依次排名。七、比賽規(guī)則：1、比賽以區(qū)為單位提報(bào)參賽人員名單及領(lǐng)隊(duì)名單，（領(lǐng)隊(duì)在游戲中負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)）10人為一組（男女不限、組數(shù)不限）每隊(duì)參賽者名單不得重復(fù)，在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。2.比賽分為兩輪；以抽簽方式進(jìn)行分組對(duì)抗，四組同時(shí)進(jìn)行PK,取其中用時(shí)最少者進(jìn)入下一輪。3、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁（主裁主要負(fù)責(zé)比賽主持及成績(jī)宣讀）。 4、比賽隊(duì)員從起點(diǎn)開(kāi)始處到規(guī)定翻牌區(qū)一定要以走的方式進(jìn)行。5、比賽中不可一個(gè)隊(duì)員多次去進(jìn)行翻牌，必須全員都進(jìn)行參與。如發(fā)現(xiàn)有違反比賽規(guī)則者，當(dāng)隊(duì)取消參賽資格。七、比賽方式：（1）比賽通過(guò)抽

3、簽決定出場(chǎng)順序及分組對(duì)抗。（2）比賽采用計(jì)時(shí)的方式來(lái)進(jìn)行排名，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；取用時(shí)最少者為比賽冠軍進(jìn)行依次排名。 八、比賽注意事項(xiàng)：（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，比賽開(kāi)始10分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠 人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。（2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。（3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。 比賽時(shí)不得有冒名頂替，拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.（4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋高跟鞋參加比賽； （5）比賽應(yīng)本著

4、“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。  活動(dòng)具體安排一、比賽對(duì)陣情況：  以抽簽決定PK對(duì)手及出場(chǎng)順序二、人員安排：1、  主裁： 待定2、  計(jì)分員：待定三、比賽時(shí)間：待定四：活動(dòng)預(yù)算：序號(hào)商品名稱單價(jià)數(shù)量?jī)r(jià)格1坐墊25102502杯子15101503耳機(jī)1010100 總價(jià) 450  活動(dòng)可行性分析一、 必要性分析應(yīng)團(tuán)組織的要求，在我校大學(xué)生中以各班為單位進(jìn)行實(shí)踐主題教育活動(dòng)，我班經(jīng)過(guò)班委商議和全班同學(xué)的同意，決定以環(huán)境保護(hù)為主題，進(jìn)行主題教育活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)生動(dòng)活潑的活動(dòng)中，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)

5、境保護(hù)意識(shí),同時(shí)也培養(yǎng)廣大團(tuán)員的團(tuán)學(xué)精神。這次的活動(dòng)既符合學(xué)校要求，也順應(yīng)了全球環(huán)境惡化需要人類更加愛(ài)護(hù)環(huán)境的趨勢(shì)和“低碳”潮流。作為當(dāng)代大學(xué)生，以及幾年后就要走向社會(huì)的工作者，我們有必要增強(qiáng)自己的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，以及加強(qiáng)我們對(duì)大自然的了解，以便于我們能真正做到可持續(xù)發(fā)展，為我們的子孫后代謀取更多的福利。了解大自然，愛(ài)護(hù)大自然，保護(hù)大自然是我們每個(gè)人應(yīng)該做的，這不僅是為了大自然，更是為了我們?nèi)祟?，所以我們要積極參與環(huán)保主題教育，也通過(guò)活動(dòng)在提升自己的同時(shí)，影響周圍其他的人，讓更多的人意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，這樣我們才能更好的生活在地球上。二、 可行性分析1內(nèi)容 本次班級(jí)主題教育活動(dòng)將由全班同學(xué)集

6、體參加，在各自宿舍內(nèi)種植花草，并積極記錄花草的成長(zhǎng)過(guò)程，在活動(dòng)末期進(jìn)行成果展覽和評(píng)比?；顒?dòng)內(nèi)容切合環(huán)保綠色的主題，符合目前正在大力推行的低碳環(huán)保理念。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余種植花草，不僅可以放松一下緊繃的神經(jīng)，還能夠通過(guò)見(jiàn)證花草的成長(zhǎng)從中體會(huì)到生命的可貴。綠色植物不僅能夠美化居住環(huán)境，還能改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，吸收有害氣體和沙層。所以說(shuō)此次活動(dòng)內(nèi)容環(huán)保、健康且切合時(shí)代潮流。2優(yōu)勢(shì)作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，比我們的父輩更具有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，正是因?yàn)檫@樣，我們才能保證班里的同學(xué)乃至于全校同學(xué)都會(huì)對(duì)我們的活動(dòng)產(chǎn)生興趣，并且積極的想要參與其中。此外，我們作為年輕的一代，正值青春年華，對(duì)于一切美麗新鮮的事物都有濃厚的

7、興趣。這也是我們這次活動(dòng)會(huì)引起同學(xué)關(guān)注的原因之一。讓同學(xué)們自己種植花草，并進(jìn)行成長(zhǎng)記錄是很多同學(xué)之前都沒(méi)有嘗試過(guò)的活動(dòng)。這也可以增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)。讓兩個(gè)人一組共同種植一盆花，也可以增進(jìn)同學(xué)們之間友誼以及合作意識(shí)。3時(shí)間安排 時(shí)間安排的跨度大但靈活性強(qiáng)是這次活動(dòng)的一大特色?；顒?dòng)總時(shí)長(zhǎng)預(yù)計(jì)為2個(gè)多月，但是同學(xué)們這2個(gè)多月里需要做的就是種好宿舍里的花?；顒?dòng)的進(jìn)行不需要花費(fèi)大家大量的時(shí)間開(kāi)會(huì)，只要每個(gè)參與者每天能夠花點(diǎn)時(shí)間給花澆澆水，就能順利進(jìn)行。而大跨度的時(shí)間也能使本次主題教育活動(dòng)深入人心。4.成本估算此次活動(dòng)成本低，需要花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)不高。讓同學(xué)們不會(huì)有太大的經(jīng)濟(jì)壓力。低廉的成本可以讓更多家境不好

8、的同學(xué)也參與其中。5可執(zhí)行性 首先，因?yàn)榉N花需要的技巧不高，每個(gè)人只要用心了一般都能種好；而且活動(dòng)進(jìn)行期間，組織者還會(huì)經(jīng)常給大家傳授一些養(yǎng)花小技巧，所以技術(shù)方面不成問(wèn)題。其次，組織者還會(huì)進(jìn)行監(jiān)督和經(jīng)常提醒，避免出現(xiàn)忘記澆水的情況，提高花草的成活率。6成果估計(jì)此次活動(dòng)的成果，以花的成活率為95%來(lái)算，最后在6月底可以收集到25盆花左右。我們會(huì)用收集到的花，以及同學(xué)們?cè)陴B(yǎng)殖花的過(guò)程中記錄下的成長(zhǎng)過(guò)程和照片，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行展覽和評(píng)比，讓全校同學(xué)參與到評(píng)比的過(guò)程中來(lái)，選出種植的最好的花朵和養(yǎng)護(hù)人。在評(píng)比之后，我們會(huì)選取每個(gè)同學(xué)的花朵的照片打印出來(lái)，按照同學(xué)的意愿寄給全國(guó)乃至其他國(guó)家的人，把我們環(huán)保的理念告訴給更多的人。在最后，我們會(huì)把種植好的花朵捐贈(zèng)給學(xué)?；蛘吒＠麢C(jī)構(gòu)，讓更多的人感受到植物的美麗，也讓更多人意識(shí)到環(huán)保的重要