1、中學(xué)XX-XX學(xué)年學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想：以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān) 持“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的教育理念，以構(gòu)建人民群眾滿 意的高質(zhì)量的平安和諧文明校園為奮斗目標(biāo)，深化基礎(chǔ)教育 改革，強(qiáng)化常規(guī)管理，依法治校，牢固確立“向管理要質(zhì)量， 向管理要效益”的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育 教學(xué)質(zhì)量。工作目標(biāo)：在安全教育方面，牢固樹立學(xué)校安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)， 始終堅(jiān)持安全和穩(wěn)定為前提，把安全教育貫穿到日常教育教 學(xué)活動(dòng)中，使全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師、家長(zhǎng)、以及社會(huì)都 重視師生的安全。在德育工作方面，強(qiáng)調(diào)研究和開發(fā)學(xué)生的非智力因素， 重視情感溝通，以情感人，以事育人，充分發(fā)揮家

2、庭、學(xué)校、 社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)的作用形成教育合力，塑造學(xué)生的健全人格和高 尚品質(zhì)，創(chuàng)建和諧校園。在教學(xué)管理方面，狠抓常規(guī)教學(xué)管理，鼓勵(lì)教育創(chuàng)新， 努力科學(xué)治教，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。在廣大師生中牢 固樹立質(zhì)量意識(shí)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。在制度、隊(duì)伍建設(shè)方面，不斷健全各項(xiàng)制度，實(shí)行人性 化管理，在管理中堅(jiān)持人文關(guān)懷，以制度為保障，以情感為 紐帶，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展。工作重點(diǎn)：一、德育工作合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī) 制。即建立以校長(zhǎng)室一德育處一年級(jí)組一班主任為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常 規(guī)范教育的有序開展。建立

3、以校長(zhǎng)室一教務(wù)處一教研組一任 課教師為主體的“課堂滲透德育主線”，把德育滲透到學(xué)科 教學(xué)活動(dòng)之中。建立以學(xué)校黨支部一團(tuán)委一班委、團(tuán)支部為 主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。 樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步 提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作一一生活習(xí)慣，衛(wèi)生 習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。而這六 大習(xí)慣的養(yǎng)成，有賴于家庭，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力 有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求；有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們 要常抓不懈。本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”、“課堂學(xué)習(xí)”“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級(jí)”、

4、“集會(huì)要求”、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”、“愛護(hù)公物”、“午休紀(jì)律”等十大 方面開展“學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語(yǔ)的征集活動(dòng)，達(dá)到自 我管理自我約束的目的。積極探索“責(zé)任教育”要抓“四點(diǎn)四會(huì)”一一以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)， 集聚愛心；以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)，培養(yǎng)孝心；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，鑄就忠心；培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人。在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮 貌，提倡遵章守紀(jì)，提倡助人為樂(lè)，提倡勤奮學(xué)習(xí)，提倡艱 苦樸素；禁止吵嘴斗毆，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話。高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立“安全”的觀念，切實(shí)做

5、好 學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛生命教 育，做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教 育工作。與各年級(jí)、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀，確保無(wú)重大安 全事故發(fā)生。加強(qiáng)法制觀念，通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、專題教育 講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。 把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，通過(guò)研討、交流，切實(shí) 解決學(xué)生中存在的一些問(wèn)題。對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn) 行反復(fù)糾正，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭 有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給 予必要的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮教育功能。堅(jiān)持常規(guī)檢查，繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度，

6、完善管理系統(tǒng)，即德育處、年 級(jí)組、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé)、落 實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程、抓反復(fù)，切實(shí)做到常規(guī)制度化， 制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事，用制度規(guī)范自己的 行動(dòng)，真正做到有令則行，有禁必止，使每位學(xué)生做到明規(guī) 矩、知做法、入境界。要經(jīng)?；仡^看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué) 校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)生出勤、課間行為、 衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報(bào)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比，及時(shí) 公布，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以良好的校風(fēng)影響人。繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制 度，嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲、抽 煙、說(shuō)臟話、穿奇裝異服、

7、留長(zhǎng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、 亂畫等不良習(xí)氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、 行有規(guī)、言有范”。優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重 要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，提倡各具特色的溫馨 教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清，時(shí)時(shí)潔。鼓勵(lì)班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感 化，用榜樣去激勵(lì)，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做 好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結(jié) 經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理 模式。本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄，美化校園環(huán)境。本學(xué)期德育處、 團(tuán)委將結(jié)合慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念、慶祝元

8、 旦等節(jié)日、紀(jì)念日開展各種活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生充 分展示自我，活躍學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文 化氣氛，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。健全德育教育網(wǎng)絡(luò)要充分發(fā)揮社會(huì)和家庭教育的優(yōu)勢(shì)， 共同做好學(xué)生的思 想教育工作。積極開拓德育工作渠道， 發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、 派出所、交警大隊(duì)等共建單位的優(yōu)勢(shì)，整合各方面教育力量，共同營(yíng)造濃厚的教育氛圍。家長(zhǎng)會(huì)各年級(jí)原則上要舉行兩次 以上，做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容，有效果。大力提倡學(xué) 生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)。德育工作常規(guī)內(nèi)容：全校班主任例會(huì)每2周一次班級(jí)常規(guī)考核每周公布一次班主任工作手冊(cè)每月檢查一次黑板報(bào)每2月一期主題班會(huì)每月兩次

9、建議各班級(jí)班委會(huì)每周一次鼓勵(lì)各班自主召開班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，一學(xué)期不 少于一次二、教學(xué)工作突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)課堂改革.轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)名家教育典籍， 參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課堂改革動(dòng) 態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊(yùn)。幫助廣大教師樹立正確 的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具 體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提 高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合 學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和 空間，讓學(xué)生真正釋放出人性智慧的光芒。引導(dǎo)教師經(jīng)常進(jìn) 行教學(xué)反思，不讓

10、自己年復(fù)一年日復(fù)一日地“重復(fù)昨天的故 事”，努力發(fā)覺教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)。抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度.加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新。希望教師除每周參 加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書筆記，增加教學(xué)底蘊(yùn)。.抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組， 繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不 斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開展 較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。 創(chuàng)造條件，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作，請(qǐng)專家來(lái)校 作講座，上示范課；也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作交流、研 討，

11、取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。通過(guò)生動(dòng)活潑的教學(xué)交流、 教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而引領(lǐng)教師教 育教學(xué)有更深層次的理解。 進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課” “每人一課”的教研制度，通過(guò)骨干教師和教學(xué)成果顯著的 老師傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同 發(fā)展。注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生 的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì) 劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科 教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn) 教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。.抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫 教學(xué)常規(guī)，落

12、實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課 堂，了解教師的教情和學(xué)情， 并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師， 督促其改進(jìn)工作。邁開考試、檢測(cè)、獎(jiǎng)勵(lì)制度改革的步子。 增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。.加強(qiáng)教研組、備課組管理。教研活動(dòng)重在正常開展活 動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀 領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落 實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地 點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。扎實(shí)開展校本研究，真正 做到“每課必評(píng)、每評(píng)必究”。同時(shí)要記錄好教研組、備 課組活動(dòng)記錄，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求 形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將有組織深入各教研組。關(guān)注課堂

13、，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的 主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形 象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教務(wù)處中心工作來(lái) 抓。.課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法， 還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí) 的能力。本學(xué)期我們將以階段性檢測(cè)為抓手， 提倡“月月清”， 夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)加大隨堂聽課力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織 參加教科研活動(dòng)，聽取教師的各類公開課、展示課外，聽課 后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)，最后 看成效。.重視后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度。努 力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)

14、科競(jìng)賽的質(zhì)量。爭(zhēng) 取在原有的基礎(chǔ)上有所提高。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，制 訂培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí) 做好轉(zhuǎn)化工作。特別引導(dǎo)教師重視對(duì)思想上后進(jìn)生的規(guī)范教 育。.建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處將根 據(jù)學(xué)情調(diào)研情況及時(shí)做好綜合、分析工作，及時(shí)做好跟蹤監(jiān)控。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)科資料的搜集整理工作，為XX中學(xué)學(xué)習(xí)資源庫(kù)建設(shè)做積淀。.組織競(jìng)賽。積極做好校內(nèi)各學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、 組織和評(píng)定工作，以此讓學(xué)生提升進(jìn)步。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn) 教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利提 高教育質(zhì)量的重要保證。

15、抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一 個(gè)重要任務(wù)。.加大中青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)力度。通過(guò)一系列的學(xué) 習(xí)、研究、競(jìng)賽活動(dòng)，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地 脫穎而出。.突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì)，積 搭臺(tái)子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會(huì)上向優(yōu)秀教師傾斜，使 更多人盡快成長(zhǎng)本學(xué)科的帶頭人。極推薦相關(guān)教師參加上級(jí)骨干教師考評(píng)?！凹芴葑樱瑝簱?dān)子，.積極開展行動(dòng)研究，專題研究，力爭(zhēng)人人定課題，時(shí) 時(shí)、處處皆研究，使教學(xué)、教育更趨理性、更趨科學(xué)，實(shí)現(xiàn) 教師的專業(yè)化發(fā)展。三、后勤工作進(jìn)一步提高后勤服務(wù)人員的素質(zhì)。后勤工作人員也要加 強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，總務(wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員 認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范

16、，使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步 伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增強(qiáng)服 務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨，鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位， 用 自己良好的言行， 優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù) 完善后勤方面和各項(xiàng)規(guī)章制度.。加強(qiáng)安全教育。安全教育是學(xué)校的頭等大事，是重中之 重。抓好學(xué)生伙食管理。關(guān)心師生生活，對(duì)師生伙食從采購(gòu) 到制作進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒，炊事人員要按 照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚 藝，精心制作，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，努力使師生滿意。 總務(wù) 處要經(jīng)常深入了解師生需求， 及時(shí)盡力解決師生生活中的一 些實(shí)際問(wèn)題.。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)

17、，完善學(xué)校發(fā)展規(guī) 劃.。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用 關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際 出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開支，統(tǒng)籌兼顧， 保證重點(diǎn)，嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手 續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度.。加強(qiáng)校產(chǎn)管理。充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用，進(jìn)一步明確 校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管，建立物產(chǎn)保 管使用責(zé)任制度，堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠 償?shù)脑瓌t。對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到合理規(guī) 范，強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做 好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)促用壽命，提高使用效率。四、黨工團(tuán)婦工作吸納優(yōu)秀教師入黨，吸收優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)，不斷為黨團(tuán)組 織注入新鮮血液、注入新的活力。認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則，爭(zhēng)做勤廉表率”主題教