1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上單元質(zhì)量檢測卷三(時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(共18分，每小題6分)1下面一段文字，畫橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()從重慶市區(qū)委書記雷政富，到深圳市副市長梁道行，短短數(shù)周，多名官員亦步亦趨，紛紛落馬，中央反腐決心清晰可見。叫好的同時(shí)也要警醒，決心能成就一時(shí)之效，完善制度方可長治久安。治國先治吏，治吏必從嚴(yán)。政府官員心懷敬畏，謹(jǐn)言慎行，權(quán)力才不會(huì)失范，民心才不會(huì)失散。“只有讓人民起來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈；只有人人起來負(fù)責(zé)，才不會(huì)人亡政息?！盇亦步亦趨B長治久安C謹(jǐn)言慎行 D人亡政息解析：A項(xiàng)，亦步亦趨：原意是說，你慢走我也慢走，你快走我也快走，比

2、喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞茫率履７禄蜃冯S別人。這與“貪官紛紛落馬”的語境不符；B項(xiàng)，長治久安：治，太平；安，安定。形容國家長期安定、鞏固；C項(xiàng)，謹(jǐn)言慎行：指言語行動(dòng)小心謹(jǐn)慎；D項(xiàng)，人亡政息：指執(zhí)政的人死去(或不在其位了)，他所推行的政事也就廢止了。答案：A2下列各句中，沒有語病的一句是()A從北京航空航天大學(xué)畢業(yè)以后，他就一直從事飛機(jī)研制、生產(chǎn)、設(shè)計(jì)工作，30年里盡心竭慮、無怨無悔，將自己的全部智慧和心血奉獻(xiàn)給了祖國的航空事業(yè)。B我們的事業(yè)是得到了世界各國人民支持的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)，根本要靠世界各國人民的理解和支持，同時(shí)也需要全體中國人民的艱苦奮斗。C今天，仁化縣人民法院

3、向媒體通報(bào)，該縣紅十字會(huì)原副會(huì)長李濤醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車，發(fā)生交通事故并致一人死亡，以交通肇事罪判處其有期徒刑1年4個(gè)月，緩刑2年。D在市緝毒支隊(duì)的大力支持下，新豐××局刑偵部門經(jīng)過縝密偵查，成功偵破兩起販賣毒品案，繳獲疑似毒品70多克、贓款一萬余元和吸毒專用工具一批，抓獲犯罪嫌疑人5名。解析：A項(xiàng)，語序不當(dāng)：應(yīng)是“設(shè)計(jì)、研制、生產(chǎn)”；B項(xiàng)，不合邏輯：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)根本要靠全體中國人民的艱苦奮斗，同時(shí)也需要世界各國人民的理解和支持；C項(xiàng)，成分殘缺：“以”前面應(yīng)加上“該院”，或“被該院”。答案：D3下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A為了您的小兒能夠順利考上一所大學(xué)，希望您在假期中督促他復(fù)

4、習(xí)功課。B改日我一定親自到潭府，當(dāng)面向您請教，到時(shí)還望不吝賜教。C誠摯邀請您蒞臨會(huì)議，指導(dǎo)我校課外閱讀活動(dòng)開展工作，敬請屆時(shí)惠顧。D畢業(yè)在即，我把這本紀(jì)念冊惠贈(zèng)給你，紀(jì)念我們?nèi)甑耐爸x。解析：本題考查語言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng)，“小兒”謙稱自己的兒子，應(yīng)該將“您的小兒”改為“令郎”；C項(xiàng)，“惠顧”多用于商店對顧客，可改為“光臨”；D項(xiàng)，“惠贈(zèng)”是敬辭，指對方贈(zèng)予(財(cái)物)，應(yīng)改為“贈(zèng)送”。答案：B二、閱讀理解(共63分)(一)文言文閱讀。(32分)閱讀下面的文言文，完成47題。程千里，京兆人。身長七尺，骨相魁岸，有勇力。本磧西募人，累以戎勛，官至安西副都護(hù)。天寶十一載，授御史中丞。十二載兼北庭

5、都護(hù)充安西北庭節(jié)度使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附隸朔方軍玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將后有詔移獻(xiàn)忠部落隸幽州，獻(xiàn)忠素與祿山有隙，懼不奉詔，乃叛歸磧北，數(shù)為邊患。玄宗憤之，命千里將兵討之。十二載十一月，千里兵至磧西，以書喻葛祿，令其相應(yīng)。獻(xiàn)忠勢窮，歸葛祿部。葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。十三載三月，千里獻(xiàn)俘于勤政樓，斬之于朱雀街，以功授右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍留佐羽林軍。祿山之亂，詔千里于河?xùn)|召募，充河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。十五載正月，遷上黨郡長史、特進(jìn)，攝御史中丞，以兵守上黨。賊來攻城，屢為千里所敗，以功累加開府儀同三司、禮部尚書、兼御史大夫。至德二

6、年九月，賊將蔡希德圍城，數(shù)以輕騎挑戰(zhàn)。千里恃其驍果，開懸門，率百騎，欲生擒希德。勁騎搏之，垂將擒而希德救兵至，千里斂騎而退，橋壞墜坑，反為希德所執(zhí)。仰首告諸騎曰：“非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。”軍人聞之泣下，晝夜嚴(yán)兵城守，賊竟不能拔。千里至東都，安慶緒舍之，偽署特進(jìn)，囚之客省。及慶緒敗走，為嚴(yán)莊所害。其年十二月，上御丹鳳樓大赦，節(jié)文曰：“忠臣事君，有死無貳；烈士徇義，雖歿如存。其李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等，即與追贈(zèng)，訪其子孫，厚其官爵，家口深加優(yōu)恤?！弊允巧舛鳎瑹o不該于節(jié)義，而程千里終以生執(zhí)賊庭，不沾褒贈(zèng)。(選自舊唐書·程千里傳，有

7、刪改)4下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(6分)()A十二載/兼北庭都護(hù)/充安西北庭節(jié)度使/突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附/隸朔方軍/玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠/李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度/用獻(xiàn)忠為副將/B十二載/兼北庭都護(hù)/充安西北庭節(jié)度/使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附/隸朔方軍/玄宗賜姓名/曰/李獻(xiàn)忠李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度/用獻(xiàn)忠為副將/C十二載/兼北庭都護(hù)/充安西北庭節(jié)度使/突厥首領(lǐng)阿布思先率眾/內(nèi)附隸朔方軍/玄宗賜姓名曰李獻(xiàn)忠/李林甫遙領(lǐng)朔方/節(jié)度用獻(xiàn)忠為副將/D十二載/兼北庭都護(hù)/充安西北庭節(jié)度/使突厥首領(lǐng)阿布思先率眾內(nèi)附/隸朔方軍/玄宗賜姓名曰/李獻(xiàn)忠/李林甫遙領(lǐng)朔方節(jié)度/用獻(xiàn)忠為副將/解析：本題考查

8、文言文斷句的能力?！鞍参鞅蓖ス?jié)度使”是官職名，其后應(yīng)斷開，據(jù)此可排除B、D兩項(xiàng)?！斑b領(lǐng)”的賓語應(yīng)是“朔方節(jié)度”，“用獻(xiàn)忠為副將”的主語應(yīng)是“李林甫”，故“節(jié)度”后應(yīng)斷開，據(jù)此可排除C項(xiàng)。故選A。答案：A5下列對文中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是(6分)()A京兆：地名，古代的二級(jí)行政單位，所管轄范圍大致相當(dāng)于陜西西安及其附近所屬地區(qū)。B奉詔：接受皇帝的命令。奉，這里意為恭敬地獻(xiàn)上。詔，帝王所發(fā)的文書命令，亦即詔書。C御史中丞：官名，漢朝為御史大夫的次官，唐復(fù)置御史大夫，亦往往缺位，仍以中丞代行其職。D儀同三司：非三司而儀制同于三司。唐代稱御史大夫、中書、門下為三司。解析：本題考查識(shí)記古代文化常

9、識(shí)的能力。B項(xiàng)，奉：恭敬地用手捧著。答案：B6下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(6分)()A京兆人程千里，身長七尺，相貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是被招募到磧西的軍人，憑借多次的戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。B李獻(xiàn)忠因?yàn)楦驳撋讲荒蓝撑烟瞥⑻踊氐酱儽?，并多次侵?jǐn)_邊疆。唐玄宗對李獻(xiàn)忠感到很憤恨，下令程千里率兵討伐他。C賊將蔡希德在至德二年九月包圍城池，多次帶領(lǐng)騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，打開懸門，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要活捉他。D唐朝朝廷要求忠臣侍奉君主，嘉許殺身報(bào)國而貶斥叛變成為貳臣，程千里因被叛賊活捉而投靠了賊廷，所以沒有得到褒揚(yáng)和追贈(zèng)。解析：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中

10、心意思的能力。D項(xiàng)，無中生有，依據(jù)文章第4段內(nèi)容可知，程千里雖然被活捉，但是并沒有投靠賊廷。答案：D7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(14分)(1)葛祿縛獻(xiàn)忠并其妻子及帳下數(shù)千人，送之千里，飛表獻(xiàn)捷，天子壯之。(7分)答：_(2)非吾戰(zhàn)之過，此天也！為我報(bào)諸將士，乍可失帥，不可失城。(7分)答：_解析：本題考查理解并翻譯文中的句子、理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法的能力。(1)縛：捆綁。飛表獻(xiàn)捷：飛快地傳回捷報(bào)。壯：贊賞。送之千里：省略句，即“送之(于)千里”。(2)諸：各位。乍可：寧可。非吾戰(zhàn)之過，此天也：判斷句。答案：(1)葛祿捆綁李獻(xiàn)忠和他的妻子兒女以及帳下數(shù)千人，交給程千里，程千里飛

11、快地傳回捷報(bào)，唐玄宗很贊賞他的勇武。(2)這不是我作戰(zhàn)的過錯(cuò)，這是天意?。√嫖肄D(zhuǎn)告各位將士，寧可失掉主帥，不可丟失城池。參考譯文：程千里，京兆人。身長七尺，體貌魁梧偉岸，勇猛有力。他本來是被招募到磧西的軍人，多次憑借戰(zhàn)功，做官做到了安西副都護(hù)。天寶十一年，授任御史中丞。天寶十二年，兼任北庭都護(hù)，充任安西北庭節(jié)度使。突厥首領(lǐng)阿布思起先率領(lǐng)部眾歸附唐朝，隸屬于朔方軍，唐玄宗為其改賜姓名叫作李獻(xiàn)忠。李林甫統(tǒng)領(lǐng)朔方節(jié)度，任命李獻(xiàn)忠為副將。之后朝廷又下詔，將李獻(xiàn)忠部落轉(zhuǎn)移，隸屬幽州管轄，李獻(xiàn)忠和安祿山素來不和，恐懼不敢奉詔，于是背叛朝廷逃回磧北，多次成為邊關(guān)大患。唐玄宗對他感到很憤怒，下令程千里率兵討伐

12、他。天寶十二年十一月，程千里的軍隊(duì)到達(dá)磧西，用書信通知葛祿，命令他策應(yīng)。李獻(xiàn)忠勢單力孤，歸降了葛祿的部落。葛祿捆綁李獻(xiàn)忠和他的妻子兒女以及帳下數(shù)千人，交給程千里，程千里飛快地傳回捷報(bào)，唐玄宗很贊賞他的勇武。天寶十三年三月，程千里在勤政樓獻(xiàn)上俘虜李獻(xiàn)忠，在朱雀街將他斬首，憑借戰(zhàn)功被授予右金吾衛(wèi)大將軍同正，仍然留任輔佐治理羽林軍。安史之亂發(fā)生后，朝廷下詔命令程千里在河?xùn)|招募兵馬，充任河?xùn)|節(jié)度副使、云中太守。天寶十五年正月，程千里升任上黨郡長史、特進(jìn)，代理御史中丞，派兵守上黨。叛賊來攻城，多次被程千里擊敗，憑借戰(zhàn)功多次升遷，直至開府儀同三司、禮部尚書、兼御史大夫。至德二年九月，賊將蔡希德包圍城池，并

13、且多次帶領(lǐng)少量騎兵前來挑戰(zhàn)。程千里自恃驍勇果敢，于是打開懸門，率領(lǐng)一百個(gè)騎兵，想要生擒蔡希德。雙方精銳的騎兵交戰(zhàn)很激烈，差一點(diǎn)就要生擒蔡希德，但是蔡希德的救兵到了，程千里于是收攏騎兵撤退，因橋毀壞而落入坑中，反而被蔡希德抓住了。程千里抬頭告訴自己的騎兵說：“這不是我作戰(zhàn)的過錯(cuò)，這是天意?。√嫖肄D(zhuǎn)告各位將士，寧可失掉主帥，不可丟失城池。”士兵們聽到后都流下了眼淚，早晚嚴(yán)防死守，叛賦最終也沒有攻下城池。程千里被俘到了東都，安慶緒沒有殺他，專門給他安排了偽職特進(jìn)，把他囚禁在客舍中。 等到安慶緒敗走的時(shí)候，程千里被嚴(yán)莊殺害。這一年的十二月，皇上駕臨丹鳳樓大赦天下，其中一段文字說：“忠臣侍奉君主，只有死

14、而無二心；烈士為國捐軀，即使死了也像活著一樣。李憕、盧奕、袁履謙、張巡、許遠(yuǎn)、張介然、蔣清、龐堅(jiān)等人，馬上追贈(zèng)官職，尋訪他們的子孫，加封他們的官爵，家中人口多多給予優(yōu)待撫恤。”從此給予厚待的人，沒有不具備節(jié)義的，而程千里最終因?yàn)楸簧艿劫\廷，沒有得到褒揚(yáng)和追贈(zèng)。(二)現(xiàn)代文閱讀。(31分)閱讀下面的作品，完成811題。圣母的雜耍藝人法法朗士一個(gè)窮苦的藝人，名叫巴貝，他從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，在街頭表演雜耍。遇到趕集的時(shí)候，他就在公共廣場上鋪一條非常破舊的毯子，用他從一個(gè)年邁的江湖藝人那里學(xué)來的本事開始表演。然而，就像大多數(shù)以賣藝為生的人一樣，巴貝的生活處境十分窘迫。他老老實(shí)實(shí)地活著，他是一個(gè)好

15、人，敬畏天主，虔誠地信奉圣母。當(dāng)他走進(jìn)一座教堂時(shí)，他總要跪在圣母像前，向她祈禱：“圣母，請您關(guān)照我的一生，當(dāng)我死后，讓我享受到天堂里的快樂?！币粋€(gè)下雨天的晚上，他夾著用舊毯子包起來的銅球和刀子，想找一個(gè)可以讓他睡覺的谷倉。在路上，他遇到了一個(gè)修士，便很有禮貌地向修士致意?！芭笥?，”修士問道，“為什么你穿著一身綠色的衣服？你是馬戲團(tuán)里的小丑嗎？”“不是的，神父，”巴貝回答道，“我的名字叫巴貝，以賣藝為生。假如靠賣藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了?！薄鞍拓惻笥眩毙奘坑终f，“我不同意你說的話，沒有什么職業(yè)比得上做修士，修士的生活是最美好的生活！”巴貝回答道：“神父，我承認(rèn)我說錯(cuò)話了。我

16、做的事完全不能與您的相比。在鼻尖上頂著一根棍子，既要讓棍子上的硬幣不掉下來，還要同時(shí)跳舞，這很有價(jià)值，但它仍然無法與您做的事相比。神父，我很希望像您一樣，天天唱日經(jīng)課，尤其是歌頌圣潔的圣母，我對她特別崇敬。我愿意心甘情愿地放棄我的絕技，來過修士神圣的生活。”修士被巴貝的淳樸感動(dòng)了，于是對巴貝說：“巴貝朋友，跟我一起走吧，我?guī)闳ヒ患倚薜涝海沂悄莻€(gè)修道院的院長。”就這樣，巴貝變成了修士。在那座修道院里，修士們爭先恐后地表現(xiàn)自己對圣母的崇敬，每個(gè)人都使出全部的才能和本領(lǐng)來奉獻(xiàn)給她。院長寫了厚厚一本書來贊美圣母。亞歷山大修士為圣母畫了一些最最精美的畫像，可以看到圣母坐在寶座上，4只獅子守護(hù)在寶座腳

17、下，7只鴿子在她頭頂飛舞。馬爾波修士為圣母一刻不停地雕琢石像。他的胡子、眉毛和頭發(fā)都被石灰粉染成了白色，兩只眼睛也一直腫著，但他還是不停地為圣母雕著最美的塑像。這個(gè)修道院里還有很多詩人，他們用最美的詩句贊美圣母?？吹絼e人為圣母做了這么多了不起的事，巴貝為自己的無能感到難過?！鞍Γ彼麌@著氣說，“我不能像別人那樣頌揚(yáng)圣母，這真是不幸，盡管我心中也充滿了對她的愛。唉！我是個(gè)沒有才能的大老粗！圣母啊，我既不會(huì)說話，也不會(huì)唱歌，更不用說畫畫和寫詩。我一無是處，唉！”巴貝想來想去都想不出一個(gè)好辦法，一天比一天悲傷。一天早晨，他突然興奮地醒來，向教堂跑去，獨(dú)自在那里待了一個(gè)多小時(shí)。吃完晚飯，他又去了教堂。

18、從此，他每天都要去教堂。這段日子里別的修士正忙著畫畫、雕刻和寫詩，只有巴貝總是待在教堂里。他不再嘆氣，也不再難過了。如此奇怪的行為讓別的修士感到奇怪，他們互相打聽巴貝修士為什么經(jīng)常一個(gè)人靜修。院長決定去看看巴貝獨(dú)自一人在教堂里干什么。一天，當(dāng)巴貝修士像往常一樣把自己關(guān)在教堂里時(shí)，院長帶著兩個(gè)年老的修士，透過門縫看巴貝究竟在里面干什么。他們看見巴貝倒立在圣母的祭壇前面，正用他的6只銅球和12把尖刀玩雜耍。他用他最了不起的雜耍來表達(dá)對圣母的崇敬之情。院長和兩個(gè)年老的修士不明白這個(gè)樸實(shí)的人是在用自己最大的才能侍奉圣母，生氣地大叫起來。他們?nèi)齻€(gè)準(zhǔn)備把巴貝拖出教堂，狠狠地揍他一頓。就在這時(shí)，他們驚訝地看

19、見圣母從祭壇上走了下來，用她藍(lán)色外衣的下擺擦去巴貝額頭上的汗珠。院長跪倒在地，嘴里念念有詞：“真幸福啊，淳樸的人，因?yàn)樗麑?huì)見到天主！”“阿門！”另外兩個(gè)年老的修士吻著地面應(yīng)和道。(選自外國短篇小說選，有改動(dòng))8下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A每當(dāng)巴貝從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，他總是走進(jìn)教堂，懷著對天主的敬畏和對圣母信奉的虔誠，祈禱圣母關(guān)照自己的一生。B在一個(gè)下雨天的晚上，巴貝夾著用舊毯子包起來的銅球和刀子，想尋找一個(gè)可以讓他睡覺的谷倉，路上他遇到了一個(gè)修士。C盡管巴貝有禮貌地向修士致意，但修士還是對巴貝穿著一身綠色的衣服感到十分不解和不屑，誤認(rèn)為他是馬戲團(tuán)里的小丑。

20、D巴貝每天早出晚歸，獨(dú)自在教堂里面待一個(gè)多小時(shí)，用自己的方式向圣母表達(dá)自己的崇敬之意，這引起了其他修士的猜忌。E巴貝正要被拖出去，圣母走下祭壇，“用她藍(lán)色外衣的下擺擦去巴貝額頭上的汗珠”這一細(xì)節(jié)表明淳樸的人終會(huì)感動(dòng)別人。解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，“總是走進(jìn)教堂”有誤，原文為“當(dāng)他走進(jìn)一座教堂時(shí)，他總要跪在圣母像前，向她祈禱”。C項(xiàng)，“不屑”有誤，修士沒有對巴貝的穿著表示不屑。D項(xiàng)，“這引起了其他修士的猜忌”有誤，其他修士只是感到奇怪。答案：答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分；答C、D不給分。(回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分)9文中對其他修士贊美圣母方式的詳細(xì)描寫，有什么作用？請簡要分

21、析。(8分)答：_解析：本題考查分析作品的基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力。回答小說閱讀中作用類問題，可以從文章主題、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象等方面入手，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)來分析。答案：從內(nèi)容主題揭示看，每個(gè)人都使出全部的才能和本領(lǐng)來表達(dá)自己對圣母的敬意，巴貝也因此受到啟發(fā)，最終圣母被感動(dòng)并走下祭壇，突出了主題。從情節(jié)結(jié)構(gòu)展開看，這些描寫承前啟后，引出了巴貝的懊惱和對自己最大才能的發(fā)現(xiàn)，為巴貝用雜耍來侍奉圣母這一情節(jié)做鋪墊，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。從人物形象塑造看，這些描寫與巴貝最初的不知所措形成鮮明對比，也使巴貝最后的贊美方式顯得出人意料、淳樸可愛。10小說主人公巴貝這一形象有哪些特點(diǎn)？請簡要分析。(8分)答

22、：_解析：本題考查欣賞作品的形象的能力。把握小說人物的形象特征可從以下兩方面入手：重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)和氣質(zhì)等，因?yàn)檫@些直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。結(jié)合小說對人物語言、外貌、行動(dòng)和心理等的直接描寫，以及對環(huán)境、人物關(guān)系等的間接描寫把握人物的性格特征。答案：生活窮苦?！耙粋€(gè)窮苦的藝人，名叫巴貝，他從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，在街頭表演雜耍?！薄熬拖翊蠖鄶?shù)以賣藝為生的人一樣，巴貝的生活處境十分窘迫。”虔誠淳樸。“他老老實(shí)實(shí)地活著，他是一個(gè)好人，敬畏天主，虔誠地信奉圣母?！薄罢嫘腋０。緲愕娜?，因?yàn)樗麑?huì)見到天主！”熱愛自己的工作。“假如靠賣藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了?！薄八盟盍瞬黄鸬碾s耍來表達(dá)對圣母的崇敬之情。”11小說中巴貝說“假如靠賣藝能吃飽肚子的話，那它就是世界上最好的職業(yè)了”，而修士卻說“我不同意你說的話，沒有什么職業(yè)比得上做修士，修士的生活是最美好的生活”。請結(jié)合全文，談?wù)勀銓β殬I(yè)的看法。(10分)答：_解析：本題考查對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此題，須先亮明觀點(diǎn)，再闡述理由，答案只要來自文本，言之成理即可。答案：(示例一)觀點(diǎn)：職業(yè)本身沒有高低貴賤之分，不要把自己的看法強(qiáng)加于人。分析：略。(示例二)觀點(diǎn)：每種職業(yè)都有自己的價(jià)值，喜歡的就是最好的，應(yīng)該尊重、認(rèn)可每一個(gè)人的職業(yè)選擇和努力。分析：