1、四川省高等學校工程研究中心評估規(guī)則（征求意見稿）第1章 總 則第一條 為提升高等學?？萍紕?chuàng)新能力建設、完善高等學?？萍紕?chuàng)新體系、強化高等學校社會服務功能，加強四川省高校工程研究中心（以下簡稱工程中心）的管理，規(guī)范工程中心的評估（以下簡稱評估）工作，根據(jù)四川省高校工程研究中心建設與運行管理辦法，特制定本規(guī)則。第二條 評估是工程中心建設運行動態(tài)管理的重要環(huán)節(jié)，重點檢查工程中心評估周期內(nèi)的運行情況，其目的是建設優(yōu)勝劣汰競爭機制，總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提高質量，促進發(fā)展。評估以創(chuàng)新能力、質量、實效、貢獻為導向，主要內(nèi)容包括工程技術研發(fā)能力與水平、成果轉化與行業(yè)貢獻、學科發(fā)展與人才培養(yǎng)、開放與運行管理能力

2、。第三條 評估周期為5年，正式開放運行3年以上（從驗收通過發(fā)文之日算起）的工程中心均應參加評估，并按不同領域進行評估。第四條 評估工作貫徹“公開、公平、公正”和“依靠專家，注重實效，動態(tài)調(diào)整，以評促建”的原則，采取定性評估與定量評估相結合的方式（評估指標體系見附件1）。評估工作分為初評和現(xiàn)場考察兩個階段。第2章 評估職責第五條 四川省教育廳負責工程中心評估工作的組織實施，包括：制定評估規(guī)則和評估指標體系，確定參評工程中心名單，安排評估任務，組織專家或委托第三方評估機構（以下簡稱評估機構）開展評估工作，確定和發(fā)布評估結果，指導、評價和監(jiān)督評估機構的工作，受理對評估機構和評估工作的實名異議。第六條

3、 評估機構應具備組織實施評估工作的條件，能夠按照本規(guī)則客觀公正地開展工作，并對評估過程中的有關信息嚴格保密。評估機構的主要職責是：負責擬定評估實施方案和經(jīng)費預算并報教育廳批準，受理評估申請，組織專家評估，總結評估工作，提交評估報告，建立評估工作檔案并按期向教育廳移交。第七條 工程中心依托高校負責為工程中心評估提供支撐和保障，組織工程中心編制評估相關材料，對評估材料的真實性和準確性進行審核把關，并承擔材料失實的連帶責任。第八條 參評工程中心根據(jù)本規(guī)則的要求，全面總結評估周期內(nèi)的工作，認真編制四川省高等學校工程研究中心評估總結報告（附件2），確保材料與數(shù)據(jù)真實可靠。第3章 評估材料第九條 評估材料

4、包括評估周期內(nèi)工程研究中心工作總結和四川省高校工程研究中心評估申請表（另行發(fā)布），工作總結應在依托高校公示（涉密內(nèi)容除外），其中列舉的成果必須在評估周期內(nèi)獲得。第十條 工程研究中心應保證評估材料的真實性和準確性，必須反映評估期限內(nèi)的真實情況。評估材料存在弄虛作假情形的，當年評估結果定為限期整改；情節(jié)嚴重的，當年評估結果直接定為未通過，不再列入四川省高校工程研究中心序列。第十一條 評估材料中屬于國家科學技術涉密范圍的內(nèi)容應按照國家科學技術保密規(guī)定執(zhí)行。第4章 評估程序第十二條 教育廳原則上每年5-8月組織開展評估工作。每年4月30日前確定當年參加評估的工程中心名單，并通知工程中心所在高校。第十三

5、條 依托高校應組織工程中心做好評估準備工作，審核評估材料并簽署意見，在規(guī)定時間內(nèi)向教育廳（或受委托評估機構）提交評估材料。第十四條 教育廳或受委托評估機構制定詳細的評估實施方案，分初評和現(xiàn)場考察兩個階段組織專家進行評估。第5章 初 評第十五條 教育廳或受委托評估機構依據(jù)評估工作相關規(guī)定和要求，對參評工程中心提交的評估材料進行審核，督促工程中心在規(guī)定期限內(nèi)完善和補齊相關材料。第十六條 初評按照學科領域相近的原則分組遴選專家，采取集中會議評議。初評內(nèi)容包括：審閱評估材料、聽取評估總結報告、專家質詢、記名打分等環(huán)節(jié)。第6章 現(xiàn)場考察第十七條 現(xiàn)場考察主要是全面了解和評價工程中心的運行狀態(tài)、建設內(nèi)容和

6、管理機制；核實承擔國家、行業(yè)和區(qū)域重大科技任務完成情況，技術攻關、科研成果和工程化應用推廣情況；檢查依托高校對工程中心的支持和條件保障的落實情況，以及工程中心的日常監(jiān)督管理情況等。第十八條 所有參評工程中心參加現(xiàn)場考察，按照相近領域進行分組。每個現(xiàn)場考察組由5-7位專家組成，其中應包含初評專家23名，管理專家12名，并確定一名專家組長?，F(xiàn)場考察過程由專家組長主持。第十九條 教育廳或受委托評估機構于考察前通知參評工程中心依托高校，向專家組成員明確現(xiàn)場考察的任務和要求。第二十條 專家組采取聽取工程中心主任和依托高校工作報告并提問質詢，審閱評估材料和證明材料，召開座談會或進行個別訪談，考察工程中心實

7、驗技術平臺、中試與工程驗證環(huán)境等方式進行考察了解。工程中心主任工作報告主要介紹評估期內(nèi)工程中心取得的標志性技術成果（不超過5項）與工程化應用，并對工程中心的運行狀況和管理機制進行全面、系統(tǒng)總結。由校領導或科研管理部門負責人代表依托高校，報告評估期限內(nèi)依托高校對工程中心的資源投入、條件保障、政策支持、日常監(jiān)督管理等情況。第二十一條 工程中心應提供以下材料備現(xiàn)場考察專家組查閱：基本運行經(jīng)費、建設資金投入、開放課題經(jīng)費等有關經(jīng)費的財務證明（包括到賬和使用情況）；各類相關項目合同書、立項批準書、科研成果、成果轉化與技術轉移、技術交流和會議等相關證明材料；工程技術研究與管理人才培養(yǎng)情況；內(nèi)部管理規(guī)章制度

8、等。第二十二條 專家組在現(xiàn)場考察結束后，根據(jù)評估指標體系對本組考察的工程研究中心進行記名打分，并研究形成書面評估意見。評估意見應明確指出工程中心存在的問題和改進建議。第二十三條 按照初評成績和現(xiàn)場考察成績各占50%的權重比例，計算出參加評估的各工程中心的綜合成績。第7章 評估結果第二十四條 教育廳根據(jù)評估成績和評估意見，經(jīng)會議研究確定后，發(fā)布評估結果。評估結果在教育廳網(wǎng)站公示5個工作日，經(jīng)公示無異議后以書面形式向依托高校反饋。教育廳負責處理公示期間個人或單位實名提出的異議。評估結果分為優(yōu)秀、良好、限期整改、未通過四類。評估結果為優(yōu)秀的比例不超過15%，評估結果為限期整改和未通過的比例不低于10

9、%，其余為良好。第二十五條 評估結果為優(yōu)秀的工程中心優(yōu)先推薦申報更高級別科技創(chuàng)新平臺；評估結果為限期整改的工程中心，整改期限2年，再參加下一輪評估。未通過評估和連續(xù)兩輪評估結果為限期整改的工程中心不再列入四川省高校工程研究中心管理序列。第二十六條 不參加評估、中途退出評估、無重大客觀原因逾期未報送評估材料的工程中心，其評估結果定為未通過，不再納入四川省高校工程研究中心管理序列。第8章 附 則第二十七條 工程中心評估費用由依托高校承擔。第二十八條 評估工作人員和評估專家應嚴格遵守國家法律法規(guī)和相關保密規(guī)定，科學、公正、獨立地履行職責，不得對外發(fā)布相關過程信息，不得收取評估對象的禮品、禮金。第二十

10、九條 評估實行公示與回避制度，與工程中心有直接利害關系者不得作為評估專家。參評工程中心應及時提出需回避的評估專家。第三十條 本規(guī)則作為四川省高等學校工程研究中心建設與運行管理辦法配合文件，自2022年X月X日起施行，由教育廳負責解釋。附件：1.四川省高等學校工程研究中心評估指標體系2.四川省高等學校工程研究中心評估總結報告編制大綱 11 附件1四川省高等學校工程研究中心評估指標體系一級指標二級指標評估要點工程技術研發(fā)能力與水平（30%）創(chuàng)新水平總體定位和研究方向；工程技術重大突破；標志性成果影響力；承擔國家或地方重點重大科研任務情況人才與隊伍中心主任與技術帶頭人作用；研發(fā)及工程技術隊伍結構；青

11、年骨干培養(yǎng)與引進；工程技術隊伍團隊攻關能力裝備與場地物理空間與儀器設備分布合理，滿足工程技術研發(fā)及創(chuàng)新發(fā)展需要成果轉化與行業(yè)貢獻（30%）成果轉化科研成果轉化機制及成效；專利轉化收益；校企合作研發(fā)任務及經(jīng)費保障；承擔政府產(chǎn)業(yè)化項目情況行業(yè)貢獻工程化典型案例，推廣示范作用；對行業(yè)（區(qū)域）產(chǎn)生直接經(jīng)濟社會效益；主持或參與制定國際、國家、地方及行業(yè)技術標準與規(guī)范；提供技術咨詢和培訓服務學科發(fā)展與人才培養(yǎng)（20%）學科建設支撐學科建設水平提升的作用；促進學科交叉和新興學科發(fā)展人才培養(yǎng)碩士、博士培養(yǎng)；實習實踐基地設立及學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況；與國內(nèi)外科研機構和行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才開放與運行管理（20%）發(fā)

12、展?jié)摿衅谀繕?；未來前景開放共享儀器設備和資源開放共享；技術研發(fā)合作交流情況管理與支持內(nèi)部規(guī)章制度、運行管理機制、評價考核體系等；依托高校投入與支持舉措；技術委員會支撐作用；科研氛圍、學術風氣附件2四川省高等學校工程研究中心評估總結報告中心名稱： 所屬技術領域： 建設時間： 依托單位： 主管部門： 中心負責人： 聯(lián)系電話： 電子郵箱： 通訊地址及郵編： 編制日期： 年 月 日四川省教育廳2022年制四川省高等學校工程研究中心評估總結報告（編制大綱）1、 評估期基本情況概述2、 評估期間工作業(yè)績1.產(chǎn)業(yè)重大技術突破、共性關鍵技術供給、自主知識產(chǎn)權成果及其水平，各研究方向標志性技術成果、水平和工程應用與效益。2.工程化典型案例實施進展，對產(chǎn)業(yè)技術進步與核心競爭力的提升作用、影響與效益貢獻。3.工程化技術成果轉移、轉化、輻射、擴散情況及其對行業(yè)、區(qū)域發(fā)展影響力，主持或參與制定國家、地方及行業(yè)技術標準與規(guī)范情況，對創(chuàng)新驅動發(fā)展、經(jīng)濟轉型升級的作用與貢獻。4.隊伍建設及其水平，高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量及其在行業(yè)中的影響；帶頭人與團隊水平對工程中心建設的貢獻。5.對工程技術人才培訓、人才培養(yǎng)及開放服務。6.對學科建設支撐作用。3、 硬件條件運行情況與質