1、.2021年蘭州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文A 注意事項(xiàng)：1全卷共150分，考試時問120分鐘。2考生必須將姓名、準(zhǔn)考證號、考場、座位號等個人信息填涂寫在答題卡上。3考生務(wù)必將答案直接填涂寫在答題卡的相應(yīng)位置上。 一、語言積累與運(yùn)用30分1以下詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A肥碩shuó 邂逅xiè 夸父逐日zhúB樞氣óu 棧橋jiàn 怒不可遏èC發(fā)醉xiào 角色jio 盡態(tài)極妍yánD愧作zuó 脾脫pì 相形見細(xì)zhu2以下詞語書寫有錯誤的一頂是3分A嫻熟

2、紫藤蘿 談笑風(fēng)生 B滄茫 里程碑 鋒芒必露C饋贈 戈壁灘 如坐針氈 D喑啞 城城隍廟 左右逢源3填入橫線的語句，與下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)3分_。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù)，子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任；個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任，同時社會也有對個人的責(zé)任。A我們要做有責(zé)任的人 B人與人之間都要有責(zé)任C責(zé)任是無處不在的 D責(zé)任常常是雙向的4以下對病句的修改不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開場，就以神奇的表現(xiàn)征服了億萬觀眾。修改：刪除“正在B在上海家電博覽會上，海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調(diào)。修改：應(yīng)把“首臺移到“可去除之前C春天的蘭州各大公園綻露出自然的清新和靈秀，

3、成為人們春游的好時機(jī)。修改：把“成為改為“是D通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸苗的酸奶飲料，會使學(xué)生患流感的幾率有效降低。修改：刪除“通過5閱讀名著片段，答復(fù)以下問題。3分魯提轄假意道：“你這用作死，灑家再打！只見面皮漸漸的變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一傾，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。拔步便走，回頭指著鄭屠尸選：“你詐死！灑家和你漸漸理睬！一頭罵，一頭大踏步去了。1魯達(dá)為什么“大踏步去了？從以上言行中，你讀出了魯達(dá)怎樣的性格？2分2請?jiān)賹懸粋€與魯達(dá)相關(guān)的經(jīng)典故事名稱。1分_6綜合性學(xué)習(xí)8分3月5日，蘭州市“凡人善舉，和你一起學(xué)雷鋒志愿效勞活動在東方紅

4、廣場舉行。學(xué)校就此開展教育理論活動，請你完成以下任務(wù)。1活動中，同學(xué)們對志愿者進(jìn)展了現(xiàn)場采訪。下面是對志愿者的采訪記錄，請你說出甲、乙、丙三名志愿者各自對雷鋒精神的理解。3分志愿者甲：學(xué)習(xí)雷鋒不只說說而已，最主要的是要有一個堅(jiān)決的信仰。志愿者乙：雷鋒形象對中國來說是一筆宏大的社會財(cái)富，他是社會善的象征。否定雷鋒的形象，否認(rèn)雷鋒曾經(jīng)的付出，對中國來說無疑是一種損失。志愿者丙：學(xué)習(xí)雷鋒還要學(xué)習(xí)他對職業(yè)的態(tài)度。不管做什么職業(yè)，在何種崗位，他都把如今的崗位作為自己最大的職業(yè)夢想，而且一定要在這個崗位上成就自己的職業(yè)夢想。甲_ 乙_ 丙_2學(xué)校學(xué)生會準(zhǔn)備成立一個愛心志愿者效勞團(tuán)隊(duì)，旨在效勞校園，效勞社會

5、。請你為這個團(tuán)隊(duì)取一個簡潔而富有創(chuàng)意、含蓄深化的名字，并說說理由。3分例如：團(tuán)隊(duì)名：春風(fēng)送暖理 由：春風(fēng)送暖，既指我們的志愿者團(tuán)隊(duì)成立在春天學(xué)雷鋒活動期間；又指我們的志愿者將像春風(fēng)一樣把愛心與溫暖送給大家。 團(tuán)隊(duì)名：_ 理由：_3活動中，有下面一那么消息。請你概括其主要內(nèi)容。2分近一段時間來，蘭州這座西北內(nèi)陸城市在主要媒體開辭“凡人善舉，和你一起專欄，講述發(fā)生在人們旁邊的“凡人善舉：數(shù)年間一直堅(jiān)持讓老人、殘疾人免費(fèi)乘車的“的哥蔡生武，凡十年堅(jiān)持志愿效勞的普通老師田種山這些報道見諸報端后，引起了人們強(qiáng)烈的共鳴。_7默寫7分1子曰：“歲寒，_。?論語·子罕?2槲葉落山路，_。溫庭筠?商山

6、早行?3_，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。李清照?醉花陰?4釀泉為酒，_，_，雜然而前陳者，太守宴也。歐陽修?醉翁亭記?5?曹劌論戰(zhàn)?中寫曹劌戰(zhàn)中詳察敵情的語句是：_，_。二、古詩文閱讀23分來&源：迷&你&語&文&網(wǎng)一閱讀下面這首宋詞，完成8-9題。3分清平樂 村居辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好， 白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴， 溪頭臥剝蓮蓬。【注】亡：此處讀作“wú。8.“最喜小兒亡賴一句中“亡賴，的意思是_。1分9以下理解不正確的一項(xiàng)是2分A.“清平樂是詞牌名，“村居是詞的題目。B詞的上片描寫江南山村的風(fēng)光

7、，下片描寫兩代人的生活畫面。C這首詞緊緊圍繞著小溪，布置畫面，展開人物的活動。D全詞表達(dá)了作者對農(nóng)村和平寧靜生活的喜歡之情。二閱讀下面文言文選段，完成10-13題。12分秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？唐雎對曰：“否，非假設(shè)是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？唐雎對曰：“臣未嘗聞也。秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶

8、地耳。唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。假設(shè)士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。10解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。2分1請廣于君 廣：_ 2寡人諭矣 諭：_11以下句子中加點(diǎn)的詞與“且秦滅韓亡魏一句中“且的意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A北山愚公者，年且九十 B且壯士不死即已C蓋余之勤且艱假設(shè)此 D存者且偷生12用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句

9、子。3分而君逆寡人者，輕寡人與？譯文：_13根據(jù)選文內(nèi)容，答復(fù)以下問題。4分1唐雌的使命是什么？_2自古至今，像唐唯一樣“不辱使命的外交人才還有許多。試舉一例，用一句話概括其主要事跡。_三閱讀?魚我所欲也?選段，完成14-16題。8分萬鐘那么不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我歟？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。是亦不可以已乎？此之謂失其本心。14以下句子中加點(diǎn)詞的意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A 萬鐘于我何加焉 B 所識窮乏者得我與 而山不加增 復(fù)前行，欲窮其林C 今為妻妾之奉為之 D

10、是亦不可以已乎 不知口體之奉不假設(shè)人也 死而后已，不亦遠(yuǎn)乎15用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。3分鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之。 譯文：_16簡要概括文段中闡述的觀點(diǎn)。2分_三、現(xiàn)代文閱讀37分一閱讀下面的文章，完成17-21題19分看火車 葉梓下午，我和狗子、保家、愛軍四個人一起悄悄地溜出村子，然后一路小跑，直到我們經(jīng)過另外一個村子霍家坪，才放慢腳步，長長地舒了一口氣。我們不能讓村子里的人發(fā)現(xiàn)，不能讓任何一個同伴發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@個下午對我們來說，是完全應(yīng)該載入史冊的一天當(dāng)我們走了整整兩個小時彎曲的山路之后，我們在三陽川的渭南鎮(zhèn)看到了我們向往以久的火車。 第一次知道火車，是在一個深夜。那夜，我恰巧和

11、祖母住在一起?？赡苁前胍箖牲c(diǎn)多吧，叔父背著一個背簍，回來了。祖母急忙下炕，給叔父拾掇吃的去了。而我，一個才六歲的孩子也被驚醒了。我一看久別兩個月的叔父風(fēng)塵仆仆地坐在炕沿邊，就再睡不著了。叔父給我講了出門的一些經(jīng)歷其中讓我最覺新穎的，就是叔父花了三毛錢，從很遠(yuǎn)的地方坐著火車到了山腳下的渭南鎮(zhèn)。從此，火車就像一個魔術(shù)師的手，弄得我心神不寧其實(shí)我并沒奢望自己能坐上火車，只要能看看它奔跑的樣子，也就心滿意足了。是啊，看一看火車，是我一個鄉(xiāng)下少年對遠(yuǎn)方的向往。從生在楊家峴這個小村莊開場，我就沒出過遠(yuǎn)門。最遠(yuǎn)的一次，也就是去了一次三陽川，一個比我的村子略微好一些的地方。于是，我就把看火車這個機(jī)密的愿望告訴

12、給了我的三個好朋友；于是，也就有了我們機(jī)密出村的那個下午當(dāng)我們到了渭南車站，好似是下午四點(diǎn)多。 小心翼翼地進(jìn)了火車站，在一個極不起眼的角落里坐下來，我們就等著有一列火車可以駛?cè)胛覀兊难酆煛？墒牵?dāng)我們苦苦地等了多半個小時，才有一趟貨車駛來了，好似是拉煤的，臟兮兮的，一點(diǎn)也不好看，還有一路的灰塵跟著火車在飄飛?？梢哉f，這無異于渴望已久的漂亮姑娘居然以很丑的樣子出如今眼前，讓人備感失落。我也就在那個下午突然明白，任何美妙的事物在到達(dá)內(nèi)心之前，其實(shí)都要走上一段很長很長的路，從而產(chǎn)生一種極為美麗的等待之苦。比方我們期待駛?cè)胛覀冄酆煹牡谝涣谢疖?。但我們沒有罷休，并且下了決心，寧可不回家也要看一趟坐人的火

13、車，看一看終究是穿什么衣服的人坐著火車來來去去地經(jīng)過祖國的南北大地。終于，不到非常鐘，來了一趟火車，確實(shí)如我們所愿的是一列客車。更讓我們興奮不已的是，它居然就停在我們的眼前，停在西北大地上這個小小的車站上。這也就是我后來所知道的列車在單行道上的會車?；疖囈煌Ｏ聛?，我們就歡呼起來。我心里多多少少還是有點(diǎn)怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見車?yán)锏娜藖砘刈邉又?，有喝水打牌的，有抽煙睡覺的。至今我還記得，那趟火車某個窗口邊上的一個中年男子，他總是沖著我們幾個笑。我知道他是笑我們的傻。傻，難道不是一種美嗎？我如今真希望有人笑我傻，然而沒有了。還得補(bǔ)充一句，火車啟動時他翻開窗戶，朝我們揮了手。 隨著一聲鳴笛，火車漸漸啟

14、動了，在我們內(nèi)心的挽留下駛向了遠(yuǎn)方。熱鬧了幾分鐘的站臺寂靜了下來。只留下我們四個人在空蕩蕩的站臺上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車。我不知道火車最終要去什么地方，也不知道沿途會有什么樣的風(fēng)光，但我可以相信，一路走去，肯定很美，肯定要比我所生長的這個小村子美得多。 后來，在我的百般糾纏下八歲的我被叔父帶著坐了一次火車，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我所想像的那么美妙。是啊，少年時代美妙的機(jī)密，假如要想一直保存它天真的面孔，就永遠(yuǎn)也不要揭開那層朦朧的面紗。 17閱讀選文-段，完成下面表格。4分來 源： 事情開展過程未見火車A看到心目中的火車火車離去人物內(nèi)心變化向往、不安BCD18.“我萌生“看火車這個機(jī)密的愿望的原

15、因是什么？4分_19品味文中兩處畫線的句子，按要求答復(fù)以下問題。5分1賞析下面句子。3分只留下我們四個人在空蕩蕩的站臺上孤零零地站著，回想著已經(jīng)遠(yuǎn)去的火車。_2說說你對“他總是沖著我們幾個笑一句中“笑的理解。2分_20文章以“看火車為題的作用是什么？2分_21文章的題目是“看火車，可是結(jié)尾為什么還要寫“我坐火車這件事？4分_二閱讀下面的文章，完成22-26題。18分2020年12月，美國密歇根大學(xué)的昆蟲學(xué)家希恩等人通過全球頂級學(xué)術(shù)雜志?科學(xué)?，向全世界公布了一個重大發(fā)現(xiàn)和人類一樣，紙巢蜂可以認(rèn)識同伴的臉孔！ 在自然界，數(shù)只紙巢蜂的蜂后時常共同建立巢穴，它們通過比武來確定各自在巢穴中的地位。此時

16、，紙巢蜂必需要記住那些比試過的同伴，以防止反復(fù)爭斗。為確定它們確實(shí)是依靠記憶同伴的面容來對此進(jìn)展分辨，科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個有岔路的帶電迷宮，一邊是沒有電的平安區(qū)，另一邊那么為通電道路，岔路用紙質(zhì)的蜂臉圖片作為路標(biāo)。試驗(yàn)結(jié)果顯示，紙巢蜂可以識別這種路標(biāo)，當(dāng)代表“有電的蜂臉出現(xiàn)時，紙巢蜂都會避開這條路，并選擇走向“沒電的蜂臉道路。 其實(shí)不僅是紙巢蜂，螞蟻中有一種厚結(jié)猛蟻也能互相識別，并且認(rèn)得巢穴中的每一個成員。不過，這種情況只出如今成員比較少的群體中，假如蟻巢成員數(shù)量太多，它們就認(rèn)不過來啦。過去，假如昆蟲略微表現(xiàn)出學(xué)習(xí)或者智力傾向，滿臉嚴(yán)肅的專家們立即就會糾正說這是一種本能。因?yàn)?，昆蟲的大腦好比針尖大

17、小，和我們的人腦相差太遠(yuǎn)?！?5年前，假如有人說昆蟲可以識別同伴的面容，肯定被認(rèn)為是瘋了！倫敦大學(xué)瑪麗女王學(xué)院的動物行為學(xué)家拉爾斯教授這樣評價道。 無獨(dú)有偶，2020年10月，法國圖盧茲大學(xué)的行為學(xué)家奧假設(shè)瑞等人訓(xùn)練蜜蜂分辨方向也獲得了成功。他們也使用分叉的迷宮來做實(shí)驗(yàn)，并將繪制有位置的簡單圖像展示給蜜蜂，蜜蜂只有飛到正確的位置才能獲得蜂蜜作為獎勵，假如飛錯了那么會受到一些懲罰性刺激。經(jīng)過訓(xùn)練，蜜蜂迅速完成了學(xué)習(xí)，它們不僅能分辨出圖像中代表的“上“下“左“右，并且能從混合圖像中找出學(xué)過的圖像，甚至可以理解一些和原來不同的圖像，可謂戰(zhàn)績驚人！ 而這些小生靈給我們帶來的震撼還遠(yuǎn)不止這些。數(shù)年前，有

18、人曾飼養(yǎng)并觀察黃獠蟻的行為。這是一種利用絲黏合樹葉做巢的樹棲螞蟻，上千年來廣東的果農(nóng)都用它們來獵殺柑橘害蟲。當(dāng)時，他們將黃獠蟻的巢穴從樹上摘下來，因?yàn)榕滤鼈兲右荩€特意用一個大號魚缸裝滿水，做了一個孤島把巢放上去。為了美觀，人們還在水中養(yǎng)了些很小的熱帶魚。隨后怪事便發(fā)生了，這些小小的熱帶魚莫名其妙地少了許多！這讓所有的人都百思不得其解。 終于，人們從黃獠蟻的巢中找到了小魚的尸體，揭開了謎底。原來，樹棲的黃獠蟻很快適應(yīng)了魚缸的環(huán)境，這些本來是樹上的獵手竟然搞起了漁民的營生，它們將不經(jīng)意間游到島邊的小魚拖上岸來吃掉了！這真的是單純的本能嗎?我無法確定。但是，假如將我們放在孤島上，估計(jì)也會是同樣的做

19、法吧？盡管，我們在內(nèi)心不斷地告訴自己，只有像人腦這樣“規(guī)模的腦才算得上是聰明的，昆蟲應(yīng)該是愚蠢和低劣的。但是，當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的研究正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限：一些昆蟲可以將物品分類，一些昆蟲可以數(shù)數(shù)，還有一些昆蟲甚至可以記住人臉！22給本文擬寫一個能顯示說明對象及其特征的標(biāo)題。3分_23聯(lián)絡(luò)上下文，說出以下加點(diǎn)詞語的指代內(nèi)容5分1而這些小生靈給我們帶來的震撼還遠(yuǎn)不止這些。3分_2終于，人們從黃獠蟻的巢中找到小魚的尸體，揭開了謎底。2分_24第段主要運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？4分_25以下句子中加點(diǎn)的詞不能表達(dá)說明語言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A它們不僅能分辨出圖像中代

20、表的方向，并且能從混合圖像中找出學(xué)過的圖像，甚至可以理解一些和原來不問的圖像，可謂戰(zhàn)績驚人！B這幾乎讓所有的人百思不得其解。C假如將我們放在孤島上，估計(jì)也會是同樣的做法吧？D當(dāng)代昆蟲行為學(xué)的研究正在一點(diǎn)點(diǎn)挑戰(zhàn)我們這些大腦子智慧生物的心理極限。26從文中昆蟲的行為中，你獲得了怎樣的啟示？3分_四、寫作60分27題目：我是這樣長大的要求：1文體不限詩歌除外；2字?jǐn)?shù)不少于600字；3文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷語文A參考答案本答案僅供參考，閱卷時會制定詳細(xì)的評分細(xì)那么和評分標(biāo)準(zhǔn)。一、語言積累與運(yùn)用30分1.3分A 2.3分B 3.3分D 4.3分C53分12分怕吃官司；

21、粗中有細(xì)。21分例如：大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、單打二龍山、大鬧野豬林、大戰(zhàn)呼延灼等6.8分13分甲：崇高的信仰 乙：社會善的象征 丙：對本職工作的熱愛和成就23分團(tuán)隊(duì)名1分，理由2分。例如：團(tuán)隊(duì)名：新芽1分 理由：“新芽代表新生，指我們的團(tuán)隊(duì)剛剛成立：1分“新芽還代表希望，又指我們對別人的幫助將會使他們看到希望。1分32分蘭州媒體開拓“凡人善舉，和你一起欄目，宣傳好人好事，引起強(qiáng)烈共鳴。7.7分1然后知松柏之后凋也 2枳花照驛墻 3莫道不消魂4泉香而酒洌 山肴野蔌 5下視其轍 登軾而望之每空1分，出現(xiàn)錯別字，該空不給分二、 古詩文閱讀23分一3分8.1分頑皮，得意 9.2分B二12分10.2分

22、1擴(kuò)大 2明白 11.3分B12.3分但是安陵君違犯我的意愿，是輕視我嗎？譯出大意1分，關(guān)鍵字“逆“輕各1分13.4分12分挫敗秦王以五百里之地易安陵的陰謀。22分舉出人物1分，事跡概括1分。例如：墨子，阻止公輸盤和楚王攻打宋國。 晏子，出使楚國令楚王自取其辱。三8分14.3分D15.3分先前有人寧可死也不愿意承受，如今有人為了住宅的華美卻承受了。譯出大意2分，關(guān)鍵字“鄉(xiāng)1分16.2分人不能為了獲取高官厚祿而舍棄“禮義。三、現(xiàn)代文閱讀37分一19分17.4分A. 等待火車 B. 恭敬、絕望 C. 興奮、害怕 D. 不舍、失落18.4分 叔父花三毛錢，能從很遠(yuǎn)的地方坐火車來到渭南鎮(zhèn)的經(jīng)歷，讓我對

23、火車充滿了美妙的想象；渴望看到火車奔跑的樣子；是一個鄉(xiāng)下少年對遠(yuǎn)方的向往。19.5分13分運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染站臺寂靜的氣氛，襯托出我們四人失落的心情。22分這是一種友善的笑。中年男子被我們的“傻所感染了，心生對我們的喜歡之情。20.2分以“看火車為題，交代表達(dá)的事件，作為線索貫穿全文。21.4分坐火車時的感受同看火車的感受形成比照，突出了看火車時感覺的美妙。2分凸顯文章的主旨：少年的往事，往往因其朦朧的面紗，而保持著美妙和天真。2分二18分22.3分說明對象昆蟲1分，特征有智力或?qū)W習(xí)傾向2分例如：昆蟲并不弱智 昆蟲是有智力的23.5分13分紙巢蜂可以認(rèn)識同伴的臉孔；厚結(jié)猛蟻在成員較少的群體中能互相識別；蜜蜂經(jīng)過訓(xùn)練后能分辨方向。22分朋友大號魚缸中少了很多的熱帶魚是被黃猄蟻吃掉了。24.4分作