1、文言文翻譯訓(xùn)練指導(dǎo)1.1.通假字一定要找出對(duì)應(yīng)的本字通假字一定要找出對(duì)應(yīng)的本字2.2.多義詞要根據(jù)上下文為之選擇相應(yīng)的多義詞要根據(jù)上下文為之選擇相應(yīng)的3.3.古今異義詞一定不可用今義代替古義古今異義詞一定不可用今義代替古義4.4.活用詞要套用相應(yīng)譯法活用詞要套用相應(yīng)譯法5.5.要補(bǔ)出那些不補(bǔ)出意思就不明確的省要補(bǔ)出那些不補(bǔ)出意思就不明確的省 略的成分略的成分6.6.倒裝句的語序一般要調(diào)整為與現(xiàn)代漢語倒裝句的語序一般要調(diào)整為與現(xiàn)代漢語 一致的語序一致的語序 7.7.慣用句式宜尋求對(duì)應(yīng)的表達(dá)慣用句式宜尋求對(duì)應(yīng)的表達(dá)8.8.典故在翻譯過程中一定要把典故的含典故在翻譯過程中一定要把典故的含 義完整說明

2、義完整說明9.9.比喻說法可保留，亦可直接說出其意比喻說法可保留，亦可直接說出其意 思思10.10.借代一般只要把所代的事物寫出就可借代一般只要把所代的事物寫出就可 以了以了11.11.委婉說法按現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣來譯委婉說法按現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣來譯12.12.專有名詞可不譯，習(xí)慣用語按現(xiàn)在的專有名詞可不譯，習(xí)慣用語按現(xiàn)在的 說法譯說法譯六 字 真 經(jīng) (保)留、補(bǔ)(充)、對(duì)(應(yīng)) 刪(減)、換(現(xiàn)代詞)、調(diào)(序) 化復(fù)雜為簡單前提：充滿自信 淺易文言文的翻譯原則：淺易文言文的翻譯原則： .古之學(xué)者必有師，師者，所以傳 道受業(yè)解惑也。 古代求學(xué)的人一定有老師，古代求學(xué)的人一定有老師，老師老師 是用

3、來傳播道理、教授學(xué)業(yè)、是用來傳播道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的。解答疑難問題的。試譯：試譯：.項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張 良，具告以事，欲呼張良與俱去 項(xiàng)伯于是連夜騎馬跑到劉邦項(xiàng)伯于是連夜騎馬跑到劉邦的軍營，私下會(huì)見張良，把事情的軍營，私下會(huì)見張良，把事情詳盡地告訴了詳盡地告訴了( (他他) )，想叫張良和，想叫張良和( (他他) )一起離開。一起離開。試譯：.不愛珍器重寶肥饒之地，以致 天下之士 不吝惜珍奇的祭器、貴重的寶不吝惜珍奇的祭器、貴重的寶物、肥沃富饒的土地來招攬?zhí)煜碌奈铩⒎饰指火埖耐恋貋碚袛執(zhí)煜碌娜瞬湃瞬?試譯：步驟步驟1： 先是逐詞解釋，而后串成語句；如果所串語句通順，那么翻譯結(jié)

4、束。 .荊軻逐秦王，秦王還柱而走，群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。 荊軻追趕秦王，秦王繞著柱子荊軻追趕秦王，秦王繞著柱子（逃）跑，眾大臣驚呆了，（事情）（逃）跑，眾大臣驚呆了，（事情）突然發(fā)生（大家都）沒有想到，全突然發(fā)生（大家都）沒有想到，全都失去了都失去了( (平時(shí)的平時(shí)的) )風(fēng)度（常態(tài)）風(fēng)度（常態(tài)）。 試譯：步驟2 解釋完，如果所串語句不通順，那么就要對(duì)語序做出適當(dāng)調(diào)整 .安在公子能急人之困也 哪里在呢公子能為他人困難而著急的精神 試譯：修改： 公子能為他人困難而著急的精神在哪里呢？.蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)蚯蚓沒有爪牙的鋒利，筋骨的強(qiáng)健蚯蚓沒有爪牙的鋒利，筋骨的強(qiáng)健 蚯蚓沒有鋒利的爪牙，

5、強(qiáng)健的筋骨蚯蚓沒有鋒利的爪牙，強(qiáng)健的筋骨試譯：修改： .(校質(zhì)檢)是以君子之難能，期小人之尤者以必能也 這把君子(都)難以能夠做到的事，期望小人中最壞的人用一定能夠做到。 這把君子這把君子(都都)難以能夠做到的事，用難以能夠做到的事，用一定能夠做到一定能夠做到(來來)期望小人中最壞的人。期望小人中最壞的人。 這這( (是是) )把君子把君子( (都都) )難以難以( (能夠能夠) )做到的做到的事，去期望小人中最壞的人一定事，去期望小人中最壞的人一定( (能夠能夠) )做做到。到。步驟3. 若調(diào)整了還不行，就若調(diào)整了還不行，就只好說出大意只好說出大意。 .(山東)兄曰：“無論弟不能樵，縱或能之

6、，且猶不可?！庇谑撬贇w之。 哥哥說：哥哥說：“( (且且) )不用說弟弟不用說弟弟不能砍柴，縱使能砍柴，還是不不能砍柴，縱使能砍柴，還是不能去做。能去做。”于是讓弟弟趕快回家。于是讓弟弟趕快回家。 試譯： .(廣東)時(shí)陶侃為散吏，訪薦為主簿，相為結(jié)友，以女妻侃子瞻。 當(dāng)時(shí)陶侃是閑散的官員，周訪當(dāng)時(shí)陶侃是閑散的官員，周訪推薦推薦( (他他) )擔(dān)任主簿，擔(dān)任主簿，( (兩人兩人) )結(jié)為結(jié)為朋友，朋友，( (周訪周訪) )把把( (自己的自己的) )女兒嫁女兒嫁給了陶侃的兒子陶瞻。給了陶侃的兒子陶瞻。試譯：.且鴻寧以衣食憂吾母耶？ 況且我怎么能因?yàn)橐率硢栴}讓我況且我怎么能因?yàn)橐率硢栴}讓我母親擔(dān)憂

7、呢？母親擔(dān)憂呢？ .自新輒詣縣自代，而匿其兄他所 自新就前往縣衙自新就前往縣衙( (自己自己) )代替代替哥哥（受責(zé)罰），而把他哥哥（受責(zé)罰），而把他( (的的) )哥哥哥藏在別的地方。哥藏在別的地方。 .故為之傳，以遺后之修志者。 所以為他做了所以為他做了傳傳，以便，以便留給后來修志的人（作參考）留給后來修志的人（作參考） .凡數(shù)日得若干人，留肆中飲食之， 俟之息，資遣之歸。 前后幾天救了若干人，（并）前后幾天救了若干人，（并）留在店鋪中供他們吃喝，等到洪水留在店鋪中供他們吃喝，等到洪水平息，資助安排他們回家。平息，資助安排他們回家。 大原則下的翻譯過程：大原則下的翻譯過程： 先是逐詞解釋，

8、而后串成語句先是逐詞解釋，而后串成語句 如果所串語句不通順，那么就如果所串語句不通順，那么就要考慮根據(jù)語序做出適當(dāng)調(diào)整；要考慮根據(jù)語序做出適當(dāng)調(diào)整； 如果調(diào)整了還不行，就說出文如果調(diào)整了還不行，就說出文句大意。句大意。 逐詞解釋，保持對(duì)應(yīng)；語句不通，依格調(diào)整；調(diào)整不靈，酌情意譯。 口訣： .自疏濯淖污泥之中，蟬 蛻于濁穢，以浮游于塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。 自自( (己己) )動(dòng)地（疏）遠(yuǎn)離動(dòng)地（疏）遠(yuǎn)離( (渾濁的泥漿、渾濁的泥漿、污黑的爛泥污黑的爛泥) )污泥濁水，象蟬脫殼那樣擺污泥濁水，象蟬脫殼那樣擺脫渾濁污穢脫渾濁污穢( (的環(huán)境的環(huán)境) )，從而，從而( (浮動(dòng)漫游浮動(dòng)漫游) )超脫世俗（塵埃）之外，不沾染塵世的超脫世俗（塵埃）之外，不沾染塵世的污污( (濁泥濁泥) )垢，清白皎潔，出垢，清白皎潔，出( (在在) )污泥污泥( (中中) )而而( (卻卻) )