1、學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考號(hào)： 內(nèi)裝訂線外裝訂線霍市2022年1月初中七年級(jí)聯(lián)合檢測語文試卷 七年級(jí)語文 試 卷 出卷人： 魏淑麗 時(shí)間： 120 分鐘 總分：120 分 1、 語言的積累與運(yùn)用（每題3分，共21分）。1下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )A. 干涸hé 蜷曲quán 醞釀niàng 一絲不茍guB收斂liàn 肥碩shuò 滑稽j 忍俊不禁jìnC憔悴qiáo 匿笑nì 靜謐mì 頭暈?zāi)垦uánD啜泣c(diǎn)huò 感慨kài 寬恕shù 踉踉

2、蹌蹌niàng2、下列詞語書寫正確的一項(xiàng)是( )A禁固 筋骨 綠茵場 小心翼翼B窠巢 訣別 水銀柱 翻來復(fù)去C健壯 禱告 滑稽畫 混為一談D分歧 蔭蔽 座右銘 喜出妄外3.下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A這一幕令人記憶猶新，其教訓(xùn)值得吸取。B國家空間天氣監(jiān)測預(yù)警中心為中國航天事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。C中國新聲代的學(xué)員個(gè)個(gè)才華出眾，對(duì)歌曲的精彩演繹令人回味無窮。D“消法”修正案將網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨等條款納入其中，市民們對(duì)此紛紛隨聲附和表示贊成。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們看到了志愿者們燦爛的笑容和歡樂的歌聲。B

3、大家都應(yīng)該從這次國慶大假出現(xiàn)的交通安全事故中汲取教訓(xùn)，避免類似悲劇再次發(fā)生。C小李現(xiàn)在還沒到，大家斷定她大概是生病了。D通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了。5.給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）如果浪費(fèi)個(gè)人時(shí)間，蹉跎年華，虛擲生命，是個(gè)人的損失 而浪費(fèi)國家和民族的時(shí)間，造成歷史倒退，則是億萬人民的損失 因此贏得時(shí)間，接受挑戰(zhàn)，為民造福，沒有不能創(chuàng)造的奇跡 最大的浪費(fèi)是時(shí)間的浪費(fèi) 時(shí)間孕育機(jī)遇，機(jī)遇來自時(shí)間 A B C D 6.下列選項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是( )。A.金色花的作者是英國的泰戈?duì)?，他的主要作品有詩集吉檀迦利新月集園丁集飛鳥集。B.植樹的牧羊人節(jié)選自繪本植樹的男人，作者是法國作家

4、和電影編劇讓·喬諾。C.走一步，再走一步的作者莫頓.亨特，他是美國作家、心理學(xué)家。D.蚊子與獅子選自伊索寓言，諷刺了那些成功后就自高自大的人。7.對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西A題目中的“左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩。B首句寫“楊花落盡”和“子規(guī)啼”，點(diǎn)明時(shí)令，融情于景，為后面的抒情作了鋪墊。C第二句中“過五溪”三字看似平淡，其實(shí)是寫出了龍標(biāo)的荒遠(yuǎn)和李白對(duì)友人的同情。D后兩句運(yùn)用了夸張的修辭方法，表達(dá)了詩人的憂愁、無奈及對(duì)友人的關(guān)切之情。8.古詩文默寫（7分）：

5、（1）晴空一鶴排云上，_ 。（劉禹錫秋詞）（2）夜發(fā)清溪向三峽，_，。(李白峨眉山月歌)（3）_，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（4）王灣的次北固山下一詩中，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句： ， 。（5）天凈沙·秋思中點(diǎn)名主旨，寫游子孤寂愁苦之情的名句是 ， 。二、綜合性學(xué)習(xí)（共7分）9.活動(dòng)一：名著閱讀（4分）裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無知輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體。這段文字節(jié)選自    

6、 （人名）創(chuàng)作的   （作品）。（2分）文中的“裙釵”指的是          。她因何“為子懷仇恨潑猴”？（2分）                            

7、0; 10.活動(dòng)二：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們，喜歡給自己取個(gè)網(wǎng)名來與人交流，獲取信息。一個(gè)好的網(wǎng)名，既要展示自己獨(dú)特的個(gè)性，又要體現(xiàn)高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨時(shí)”“醉里挑燈看劍”等，請(qǐng)你仿照示例給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義。（3分）網(wǎng)名：一江春水由來和含義：出自李煜虞美人“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。春水如藍(lán)，丹心似火，我希望從多彩的生活中汲取不竭的動(dòng)力，用滿懷的熱情期待美好的明天。               &

8、#160;  三、文言文閱讀（12分）閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成1114題?！炯住糠蚓又校o以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ （諸葛亮誡子書）【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必錦衣玉食而后謂之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，車馬仆從習(xí)慣為常，此即日趨于奢矣。見鄉(xiāng)人則嗤其樸陋，見雇工則頤指氣使，此即日習(xí)于傲矣。京師子弟之壞，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以廢弛，亦以焦躁故

9、爾。一經(jīng)焦躁，則心緒少佳，辦事不能妥善。弟總宜平心靜氣。爾與諸弟戒之，至囑至囑！ （節(jié)選自曾國家書）注釋：日：一天天地。樸陋：粗俗鄙陋。頤指氣使：不說話而用面部表情或口鼻出氣發(fā)聲來示意，形容有權(quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣。11.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）非寧靜無以致遠(yuǎn) 致遠(yuǎn)：          （2）淫慢則不能勵(lì)精   勵(lì)精：     （3）悲守窮廬  窮廬：    

10、    （4）此即日習(xí)于傲矣  習(xí)：      12.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文中畫線的句子。（2分）                            13.【甲】文中諸葛亮認(rèn)為“學(xué)須靜也，才須學(xué)也”，以“

11、   A    ”四字比喻了過度懈怠、不靜心于學(xué)的人精力衰竭、失去活力的狀態(tài)；【乙】文中曾國藩以自己為例勸誠弟弟，提出做事宜“    B     ”，否則會(huì)導(dǎo)致“心緒少佳，辦事不能妥善”的結(jié)果；【甲】【乙】兩文的作者都認(rèn)為   C    會(huì)阻礙“靜”的養(yǎng)成，從而影響學(xué)習(xí)與做事。（3分）14.【甲】文中諸葛亮提出“儉以養(yǎng)德”的觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合【乙】文內(nèi)容，談?wù)勗谏钪性撊绾闻囵B(yǎng)“儉”的習(xí)慣。

12、（3分）                   四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）一覺醒來是早晨當(dāng)四周都是陌生的面孔，當(dāng)一雙雙懷疑的眼睛緊盯著你，你會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一種獨(dú)坐小船在黑夜的大海上漂流，孤立無援，隨時(shí)都會(huì)被狂風(fēng)惡浪吞噬掉的恐懼感？我就曾經(jīng)有過這樣的感受。那時(shí)我剛讀完初一，升初二，因家庭遷居，換了一個(gè)新學(xué)校。開學(xué)第三天，數(shù)學(xué)老師搞了一次摸底考試。我從小學(xué)開始，就對(duì)數(shù)學(xué)很有興趣，很順利地就把題目全部做好。第二天一公布成績，我得

13、了滿分，而同桌那位眉清目秀的班長樂嘉秋才得了九十九分。當(dāng)那位戴著深度近視眼鏡的秦老師宣布完分?jǐn)?shù)，同學(xué)們向我投來美慕的目光時(shí)，我心里像灌了蜜似的甜。就在這時(shí)，樂嘉秋站起來說：“秦老師，沈石溪同學(xué)是因?yàn)樽鞅撞诺昧艘话俜值?，昨天考試時(shí)，他先是問我借橡皮擦，后來又說忘了帶量角器，一會(huì)兒又說鋼筆沒了墨水幾次三番找寸借口偷看我的試卷，我覺得這不是他的真正成績?！蔽业哪X袋嗡的一聲變得簸箕大。是的，我向她借過文具，但我捫心自問，兩只眼睛始終規(guī)規(guī)矩矩。我的臉漲得通紅，像朵快要枯死的雞冠花，囁嚅著說：“我沒有我沒有”教室里靜得像關(guān)嚴(yán)了門的冷凍倉庫，我惶惑地四下望去，只看見一雙雙憤怒的眼睛就像一只只憤怒的小蜜蜂，從

14、四面八方飛來叮蜇我。我把求救的目光投向秦老師，企望她能主持公道。秦老師走到我面前，說：“沈石溪同學(xué)，我要告訴你，你的眼睛生得很大，嗯，還有點(diǎn)兒漂亮，但如果把一雙大眼睛用來偷看別人的試卷，那漂亮的大眼睛就變得不漂亮了?！辈恢獮槭裁矗倚睦锾摰煤?，腰也彎下來了，背也駝下來了，脖子也縮下去了。我想，我不該這么窩囊的，我沒做錯(cuò)什么，應(yīng)該理直氣壯地為自己辯解。遺憾的是，我本來就靦腆，只會(huì)像個(gè)口吃患者似的反復(fù)說：“我沒有我真的沒有”這以后，我一上數(shù)學(xué)課就無端地緊張，脖子僵硬地扭向一邊，唯恐樂嘉秋又懷疑我偷看她作業(yè)什么的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著秦老師那張表情生動(dòng)的臉，猜測她是不是對(duì)我轉(zhuǎn)變了看法，我豎起耳朵諦聽四周

15、的同學(xué)有沒有在說我的壞話，而老師講什么我一句也沒能聽進(jìn)去。我的數(shù)學(xué)成績急速滑坡，到了期中考試，我才考了四十八分。秦老師拿著考卷，慍怒地說：“我想，這才是你真正的成績！”這不及格的期中考試成了一條有力的反證，證明我在那次摸底考試時(shí)確實(shí)偷看了樂嘉秋的試卷。當(dāng)天夜里，我失眠了，躺在床上胡思亂想。我想，一個(gè)人到了一個(gè)新環(huán)境，給人家的第一印象非常重要，好比定音錘，我卻一錘子敲出了刺耳的噪聲；我想，我怕是永遠(yuǎn)也無法改變秦老師和同學(xué)們對(duì)我的壞印象了，我這輩子算是讓樂嘉秋給毀了；我想，我應(yīng)該用粉筆在她背上畫條蛇，隱喻她就是專門害人的美人蛇我腦子特別活絡(luò)，一秒鐘就可以想出一千個(gè)壞點(diǎn)子來，可我從來膽小如鼠，不敢付

16、諸行動(dòng)。我想，要是我正在做報(bào)復(fù)她的壞事時(shí)，突然被人發(fā)覺，豈不是鐵證如山地證明我曾經(jīng)偷看公過她的試卷？唉，怎么辦？怎么辦？我覺得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像開了閘的水庫，淚水滂沱突然，我發(fā)現(xiàn)奶奶躡手躡腳走到我床邊，慈祥地摸摸我的額頭，附在我耳朵邊輕輕地說：“好好睡一覺，一覺醒來是早晨！相信奶奶，一覺醒來是早晨！”奶奶的語調(diào)平和沉穩(wěn)，透出飽經(jīng)風(fēng)霜后的練達(dá)與睿智。她老人家并不知道我究竟遇上了什么麻煩，不來詢問、追究，只是把一個(gè)信念傳授給了我，而這個(gè)信念是她用一生的坎坷與磨難練就的生命結(jié)晶。奶奶的大半輩子都泡在苦水里，爺爺、父親先后入獄，她和我母親一起，靠給人繡花，靠典賣極有限的家當(dāng)，靠撿食菜皮，

17、苦苦支撐這個(gè)家。在凄風(fēng)苦雨的漫長歲月里，這句“一覺醒來是早晨”的口頭禪，像一根結(jié)實(shí)的精神拐杖，支撐著她一趟又一趟由絕望走向希望。一覺醒來是早晨，當(dāng)然不僅僅是指時(shí)間的輪回，也是指人心境的更新；放下你的憂傷，把折磨你的困境像脫衣服似的脫下來，輕輕松松、舒舒坦坦睡一覺，黑夜會(huì)無可奈何地退卻，當(dāng)你睜開雙眼，已經(jīng)是陽光明媚的早晨；早晨，生機(jī)勃勃，充滿著新的希望。那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊(yùn)含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。第二天，我精神飽滿地來到學(xué)校，我不再理會(huì)別人是怎么看我的，我專心致志地聽秦老師主講課，把巨大的精神包袱卸下來，當(dāng)成柔軟的坐墊坐在屁股底下了。我的數(shù)學(xué)功底本來就好，一發(fā)奮，掉下

18、來的成績很快就嗖嗖往上躥。到了期末考試，臨考數(shù)學(xué)前，我十分平靜地要求秦老師允許我臨時(shí)調(diào)換一下座位，我的理由是，我不希望同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生新的誤會(huì)。得到秦老師首肯后，我在講臺(tái)旁獨(dú)坐一桌，面對(duì)散發(fā)著油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空氣，透明得沒有一絲雜質(zhì)，潛心演算每一道考題，我做得又快又好，第一個(gè)交卷，又是一個(gè)漂亮的滿分！不知是上帝的故意安排還是一種巧合，樂嘉秋又是九十九分。寒假里有一天，我一清早到小菜場幫奶奶替別人刮魚鱗，正巧遇見打扮得漂漂亮亮的樂嘉秋迎面走來。我衣衫襤褸，兩只手沾滿魚腥，羞于見人，想扭頭裝著沒看見，她卻主動(dòng)跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學(xué)摸底考試時(shí)，

19、我我確實(shí)是誤會(huì)你了。”“人嘛，總有誤解別人的時(shí)候，也總有被別人誤會(huì)的時(shí)候?！薄拔液煤蠡?，我一直想想對(duì)你說聲對(duì)不起?！薄皠e別，過去的事就讓它過去好了。嗯，一覺醒來是早晨。”初中畢業(yè)后，我離鄉(xiāng)背井，多少次陷入讒言的沼澤，多少次卷進(jìn)是非的漩渦，多少次面臨人生的絕境，但在我最困難的時(shí)候，我就會(huì)想起奶奶說的這句話：一覺醒來是早晨！于是，我便恢復(fù)了自信和勇氣，于是，我振作起來舔舔傷口繼續(xù)與命運(yùn)拼搏，于是，我奇跡般地走出沼澤，戰(zhàn)勝絕境，柳暗花明又一村。15. 根據(jù)文章內(nèi)容，在方框內(nèi)將情節(jié)補(bǔ)充完整（2分）。考試滿分，師生懷疑成績滑坡，奶奶鼓勵(lì) 16. 文中插敘了什么內(nèi)容？有什么作用？（3分）_17. 按要求回

20、答括號(hào)內(nèi)的問題。（4分）（1）那天晚上，我咀嚼著奶奶這句平平淡淡卻又蘊(yùn)含著深刻人生哲理的話，酣然入睡。（分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）_（2）她卻主動(dòng)跑過來打招呼，她的臉紅得像盛開的夾竹桃，訕訕地說：“看來，數(shù)學(xué)摸底考試時(shí)，我我確實(shí)是誤會(huì)你了。”（從描寫的角度賞析句子）_18. 你怎樣理解“一覺醒來是早晨”這句話的含義？（2分）_燕子來時(shí)過完年，父親又該出門去打工了。臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。我明白父親為什么這么做他是想讓我們家的燕子在春天里能進(jìn)屋筑巢。父親說過，燕子是念家的，一旦選定一戶人家筑巢安家，終其一生都會(huì)回到這戶人家里，哪怕

21、跋山涉水，也會(huì)年年回到“故鄉(xiāng)”。這讓我想起小時(shí)候的一件事來。那時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，家里住的是泥瓦房，有一只燕子在我們家屋頂筑巢。后來，看著新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，聽著夜深人靜時(shí)的呢喃，我心里想，它們的窩里還有什么？一個(gè)周末的午后，我心血來潮，拿一根竹竿將房頂上燕子的巢穴捅了。父親回來，我看到他鐵青的臉時(shí)，才知道自己闖禍了。父親說：“古話說燕子不進(jìn)苦寒門，燕子不落憂愁家，農(nóng)人都把燕子入戶筑巢看作是吉祥的征兆，燕子勤勞肯干，終日在空中捕捉蒼蠅、蚊子等害蟲，是農(nóng)人最親密的益鳥，巢穴也是一口泥一口泥地銜來的”聽了父親的話，我哭了！心想：“燕子再也不肯回我們家了！”整個(gè)下午，我一個(gè)人呆呆地坐著，

22、盯著房頂，那被我捅掉后殘留的一角巢穴，像我空落落的心！果然，整個(gè)春天和夏天，燕子再也沒回我家。我經(jīng)常望著那房頂發(fā)呆。父親看出了我的心思，安慰我說：“放心吧！明年春天它還會(huì)回來的?！庇谑?，我日日盼望過年。因?yàn)槟暌贿^，春天就要來了。春天來了，燕子就該回來了。在我的朝思暮想中，第二年春天，真有一只燕子飛到了我家。我急切地問父親：“是去年那只燕子嗎？”父親抬頭仔細(xì)看了看，肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你看，它的臉頰是磚紅色的，它回來啦！”聽了父親的話，我喜出望外，好像我的罪責(zé)減輕了一樣。父親的話得到了印證，燕子回來了，它是念舊的！我又看到了新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃了！燕子的壽命只有

23、十年左右。終于有一年春天，那只有著磚紅色臉頰的燕子沒有回到我家。我知道，它再也不會(huì)回來了。我雖然知道這是世間一切生物都難逃的宿命，但仍然難過不已。好在沒過多久，又有一只燕子來到我家“安家落戶”那是一只有著普通棕紅色臉頰的燕子。很快，又看到新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，又聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃了。這使我感到心安，整個(gè)春天抑郁的心情終于得到緩解。去年，我們拆了家里的泥瓦房，當(dāng)然連同燕子的巢穴也拆掉了。在原來的宅基地上蓋起了一幢嶄新的三層小樓，特意用青琉璃瓦蓋了屋頂是為了方便燕子回來筑巢。父親心里一直記得，來年外出打工時(shí)，一定要將房檐下的玻璃窗留一道縫兒。這樣，即便一整年鎖著門在外頭打工，我們家的

24、燕子也能找到回家的路。是的，父親說的是“我們家的燕子”，他已經(jīng)將燕子當(dāng)成我們家的一員了。一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著我的耳畔又響起了兒時(shí)的歌謠：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里。我問燕子你為啥來，燕子說，這里的春天最美麗”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥?！避嚧巴獾男械罉湟呀?jīng)吐出新芽，坐在車?yán)锏母赣H分明感到，新的春天已經(jīng)來了。19.下面是選文主要內(nèi)容脈絡(luò)圖，請(qǐng)閱讀全文，將空白處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分） 20.“看到新泥累筑的燕巢，銜草進(jìn)出的燕子，聽到了夜深人靜時(shí)的呢喃”，此場景在選文中三次出現(xiàn)，你讀出了作者怎樣的情感變化？（3分）_21.請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選一句

25、，從描寫方法或修辭的角度賞析。（3分）（1）臨出門，他卻放下行李，重新打開家門，扛了一把梯子爬到三樓，將三樓房檐下的玻璃窗推開了一道縫兒。_（2）一種溫暖的情思像爬山虎的藤蔓一樣在我的心里蔓延著_22.結(jié)尾一段在選文中有什么作用？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析。（2分）_23.“圓月”寓意合家團(tuán)圓，“鴿子”寓意珍愛和平。在中國人的心中，“燕子”也是一個(gè)文化符號(hào)，請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，分析“燕子”的寓意。（2分）_5、 任選一題作文。(1)成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不如此。關(guān)于成長，你一定還有好多話要說請(qǐng)以“成長”為話題，自擬題目寫一篇600字左右的記敘

26、文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)題目：有 真好生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”；當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。除詩歌外，文體不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。七年級(jí)語文期末答案1、A 2、C 3、D 4、B 5、B 6、A 7、D（每個(gè)選擇題3分，共21分）8（每空1分，有錯(cuò)別字不給分

27、共7分）、（1）便引詩情到碧霄（2）思君不見下渝州（3）何當(dāng)共剪西窗燭（4）海日生殘夜，江春入舊年（5）夕陽西下，斷腸人在天涯9、吳承恩 西游記 “裙釵”指的是羅剎女（鐵扇公主）（1分，有錯(cuò)別字不給分）；她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子，母子分離，所以她要“為子懷仇恨潑猴”。（1分，意思對(duì)即可） 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 2分，每空1分，有錯(cuò)別字該空不給分。2分，每點(diǎn)1分。 10、網(wǎng)名： 示例：清如許由來和含義：出自朱熹觀書有感“問渠那得清如許？為有源頭活水來”。人要心靈澄明，就得認(rèn)真讀書，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)。

28、我希望以開明寬闊的胸襟，接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí)，廣泛包容，讓自己才思不斷，細(xì)水長流。（網(wǎng)名取得新穎雅致1分，由來1分，含義1分。言之成理即可）11、 （每空1分，共4分）致遠(yuǎn)：達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo) 勵(lì)精：振奮精神 窮廬：窮困潦倒之人住的陋室 習(xí)：習(xí)慣，熟悉12、（如果）不學(xué)習(xí)就不能增長（自己的）才干，（如果）沒有（堅(jiān)定的）志向，就不能夠在學(xué)業(yè)上有所成就。翻譯要求：“廣”翻譯為“增長”1分，語義通順1分，共2分。13、（3分）A.遂成枯落  B.平心靜氣   C.躁（險(xiǎn)躁/焦躁）14、（3分）培養(yǎng)儉的習(xí)慣要從日常小事做起。如【乙】文所說并不是“錦衣玉食”才是奢，如果“皮袍呢褂”隨處都是，“車馬仆從”成為習(xí)慣，這樣就靠近奢而遠(yuǎn)離儉了。所以要提醒自己，在衣食住行等方面注意節(jié)儉，不過度消費(fèi)。15、 （2分）發(fā)奮學(xué)習(xí)，再得滿分菜場巧遇，班長道歉 答案的格式應(yīng)該是每空八個(gè)字，格式不符不給分。16、（3分）插敘了奶奶不幸遭遇和