1、蘇教版：初二上學(xué)期語(yǔ)文我的母親隨堂練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們愉快的度過(guò)學(xué)習(xí)光陰，為大家提供了初二上學(xué)期語(yǔ)文我的母親隨堂練習(xí)，供大家參考。1.以下加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.質(zhì)問(wèn)(zhì) 廣漠(mò)B.野蠻(mán) 綽號(hào)(chuò)C.擲錢(qián)(zhì) 摹畫(huà)(mó)D.抽屜(dì) 嬉戲(xí)2.以下句子無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.無(wú)論在什么地方，我總是文縐縐的。B.我聽(tīng)了慚愧得面紅耳熱，覺(jué)得大失了“先生的身分。C.她有時(shí)也很有剛氣，不受一點(diǎn)人格上的污辱。D.假設(shè)我能寬怒人，諒解人我都得感謝我的慈母。3.結(jié)合

2、語(yǔ)境解釋以下加點(diǎn)詞的含義。(1)我小時(shí)身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊兒玩。(2)在這廣漠的人海里單獨(dú)混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。閱讀下文，答復(fù)以下問(wèn)題。我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲目光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門(mén)，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。有一個(gè)初秋的黃昏，我吃了晚飯，在門(mén)口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一

3、條小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了。我隨口答復(fù)：“娘(涼)什么!老子都不老子呀。我剛說(shuō)了這句話(huà)，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話(huà)了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事!好用來(lái)說(shuō)嘴!她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。4.找出文中母親是嚴(yán)師的例子，是慈母的例子，并各用一句話(huà)概括。5.文中畫(huà)線(xiàn)句表達(dá)了母親的什么心理?行罰時(shí)“不許我哭出聲來(lái)，為什么?6.“她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的在文中構(gòu)造上有何作用?7.概括上文的中心意思。(用原句答復(fù))8.評(píng)論作者