1、第4單元 土壤與動(dòng)植物4.2 4.2 蚯蚓的家蚯蚓的家科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)（1）知道蚯蚓喜歡什么樣的家。（2）初步認(rèn)識(shí)動(dòng)物和土壤的關(guān)系。科學(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)（1）在教師的指導(dǎo)下，能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，研究蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境。（2）在實(shí)驗(yàn)探究前，能夠根據(jù)自己的已有經(jīng)驗(yàn)做出預(yù)測(cè)。（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，尊重事實(shí)，實(shí)事求是地記錄實(shí)驗(yàn)探究現(xiàn)象，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象總結(jié)實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)（1）在探究蚯蚓喜歡什么樣的家的過(guò)程中表現(xiàn)出探究興趣。（2）能尊重事實(shí)，養(yǎng)成用事實(shí)說(shuō)話的意識(shí)。（3）愿意傾聽(tīng)他人的信息，樂(lè)于表達(dá)自己的觀點(diǎn)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)珍愛(ài)

2、生命，愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)物，具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)活動(dòng)準(zhǔn)備新課引入猜謎語(yǔ)：猜謎語(yǔ)：蚯蚓蚯蚓細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)一條龍，天天躲在泥土中。 它是莊稼好朋友，鉆來(lái)鉆去把土松。沒(méi)腿它會(huì)走，干活不用手， 住在泥土里，耕地是能手。不管翻地或打洞，天生愛(ài)動(dòng)到處鉆， 松松土來(lái)施點(diǎn)肥，人人稱(chēng)我為地龍。兩頭尖尖相貌丑，土里鉆來(lái)彎身走， 一道下雨才露頭，改善土壤好幫手?；顒?dòng)過(guò)程：在哪里能找到蚯蚓？不要傷害蚯蚓！不要傷害蚯蚓！菜地菜地墻根墻根花壇花壇垃圾堆垃圾堆活動(dòng)過(guò)程：蚯蚓喜歡什么樣的家？討論：蚯蚓喜歡什么樣的家？討論：蚯蚓喜歡什么樣的家？1.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案方案2.準(zhǔn)備材料：準(zhǔn)備材料：蚯蚓、干土、濕土、紙盒等材料蚯蚓、干土

3、、濕土、紙盒等材料。3. 怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察怎么設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察？活動(dòng)過(guò)程：蚯蚓喜歡什么樣的家？注意注意事項(xiàng)事項(xiàng)：干干土和濕土的數(shù)量應(yīng)該差不多。土和濕土的數(shù)量應(yīng)該差不多。把把蚯蚓放在不接觸土壤的地方，安靜觀察它的蚯蚓放在不接觸土壤的地方，安靜觀察它的反應(yīng)。反應(yīng)。蚯蚓蚯蚓的反應(yīng)過(guò)程需要一定的時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程的反應(yīng)過(guò)程需要一定的時(shí)間。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以仔細(xì)觀察蚯蚓；不要干擾蚯蚓的反中，我們可以仔細(xì)觀察蚯蚓；不要干擾蚯蚓的反應(yīng)，也不要用手去撥弄蚯蚓，更不能傷害蚯蚓。應(yīng)，也不要用手去撥弄蚯蚓，更不能傷害蚯蚓。及時(shí)及時(shí)記錄觀察到的現(xiàn)象，如實(shí)填寫(xiě)在活動(dòng)手冊(cè)記錄觀察到的現(xiàn)象，如實(shí)填寫(xiě)在活動(dòng)手冊(cè)“記錄園

4、地記錄園地”中的中的“我的實(shí)驗(yàn)記錄我的實(shí)驗(yàn)記錄”表格中表格中。活動(dòng)過(guò)程：蚯蚓喜歡什么樣的家？總結(jié)：蚯蚓喜歡潮濕的土壤?？偨Y(jié)：蚯蚓喜歡潮濕的土壤。我的實(shí)驗(yàn)記錄我的實(shí)驗(yàn)記錄蚯蚓爬向哪里蚯蚓爬向哪里干土干土有（有（ ）條）條濕土濕土有（有（ ）條）條其他地方其他地方 有（有（ ）條）條我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程：我把蚯蚓送回家。討論：做完實(shí)驗(yàn)，這些蚯蚓該怎么處理？討論：做完實(shí)驗(yàn)，這些蚯蚓該怎么處理？珍愛(ài)生命！珍愛(ài)生命！動(dòng)物動(dòng)物是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。是我們的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它們。把它們放回潮濕的土壤中。把它們放回潮濕的土壤中。拓展活動(dòng)雨后去觀察蚯蚓，說(shuō)一說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。雨后去觀察蚯蚓，說(shuō)一說(shuō)有

5、什么發(fā)現(xiàn)。由于土壤中充滿了水、缺乏空氣，由于土壤中充滿了水、缺乏空氣，蚯蚓會(huì)爬出地面。蚯蚓會(huì)爬出地面。（1）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。蚯蚓喜歡生活在大樹(shù)上。（ ）蚯蚓喜歡生活在水中。（ ）在潮濕、松軟的土壤中往往能發(fā)現(xiàn)蚯蚓。（ ）蚯蚓對(duì)人類(lèi)有害，如果看到蚯蚓，最好把它弄死。（ ）下大雨以后，蚯蚓往往會(huì)爬出土壤。（ ）（2）選擇正確答案的代號(hào)填在括號(hào)里。蚯蚓不可能生活在（B）。A.菜地 B.沙漠 C.果園在探究蚯蚓喜歡什么樣的家的活動(dòng)中，如果往土壤中加水，加到水快要淹沒(méi)土壤，會(huì)看到什么現(xiàn)象？（B）A.蚯蚓會(huì)死亡B.蚯蚓會(huì)爬出土壤C.蚯蚓會(huì)繼續(xù)待在土壤里下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（C）

6、。A.蚯蚓要呼吸空氣B.蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但不喜歡水太多的環(huán)境C.蚯蚓在土壤中會(huì)吃植物的根，是害蟲(chóng)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)綜合探究進(jìn)行下列探究活動(dòng)，回答后面的問(wèn)題。進(jìn)行下列探究活動(dòng)，回答后面的問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)用品：長(zhǎng)方形容器、干土、濕土、蚯蚓、黑布等。用品：長(zhǎng)方形容器、干土、濕土、蚯蚓、黑布等。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：在容器底部均勻地鋪一層濕土，用黑布擋住一半土壤的光，：在容器底部均勻地鋪一層濕土，用黑布擋住一半土壤的光，把五六條蚯蚓放在有光的那一半土壤上面，把五六條蚯蚓放在有光的那一半土壤上面，510分鐘后觀察現(xiàn)象。分鐘后觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2：在容器的底部一半鋪干土，一半鋪濕土，把五六條蚯蚓放：在容器的底部一半鋪干土，一半鋪濕土，把五六條蚯蚓放在干土上面，然后用黑布擋住全部光線，在干土上面，然后用黑布擋住全部光線，510分鐘后觀察現(xiàn)象。分鐘后觀察現(xiàn)象。（1）在實(shí)驗(yàn)）在實(shí)驗(yàn)1中，你看到了什么現(xiàn)象？這說(shuō)明蚯蚓喜歡什么樣的中，你看到了什么現(xiàn)象？這說(shuō)明蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境？環(huán)境？ （2）在實(shí)驗(yàn)）在