1、高品質(zhì)文檔2022年優(yōu)秀小學六年級數(shù)學教師學期工作總結(jié) 教學在人類文明的進展中起著特別重要的作用，它推動了重大的科學技術(shù)進步。下面是為您細心整理的優(yōu)秀學校六班級數(shù)學老師學期工作總結(jié)。 優(yōu)秀學校六班級數(shù)學老師學期工作總結(jié)1 一學期教學工作即將結(jié)束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感受較多，現(xiàn)將本期自己在教學中的點滴得失作一個反思。仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究高效課堂教學的新思路。 一、課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同進展。 作為一名數(shù)學老師，我把課堂教學作為有利于學生主動探究的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得學問和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能充分進展作為教學改革的

2、基本指導思想。把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同進展的過程，課前預備不流于形式，變成一種實實在在的討論，教學之中，我依據(jù)不同的課型，運用多種教學手段去吸引學生，用多種教學方法去感染學生，促使他們寵愛數(shù)學，情愿學習數(shù)學。 教學之后，我基本做到每單元進行單元測試、反思，準時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，同時，樂觀和同組老師相互切磋，通過自己的努力學生的學習氛圍有所加強，學習愛好有所提高，基本會樂觀主動的學習。 訓練教學并非是一朝一夕就能完成的。需要老師不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而特別有價值的努力過程。我在總結(jié)成果的同時

3、，不斷反思教學，不斷地將公開課上的精華延長運用于日常教學實踐。努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培育學生應用數(shù)學的意識和力量。重視培育學生的探究意識和創(chuàng)新力量。 我做到：常思索，常討論，?？偨Y(jié)，以創(chuàng)新求進展, 進一步轉(zhuǎn)變訓練觀念，堅持“以人為本，促進學生全面進展，打好基礎(chǔ)，培育學生創(chuàng)新力量”，以課堂教學討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。 二、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面進展。 我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱忱，促進學生全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生學問與技能的理解和

4、把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展;既關(guān)注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和進展。抓基礎(chǔ)學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，更多地關(guān)注學生已經(jīng)把握了什么，獲得了那些進步，具備了什么力量。有利于樹立學生學習數(shù)學的自信念，提高學生學習數(shù)學的愛好，促進學生的進展。例如：我們學習了雞兔同籠，同學們通過自己的努力，能結(jié)合自己的實際觀看，及生活中的數(shù)學學問搜集，我們進行的是學生與老師的一次情感溝通，學生獲得了勝利的體驗，樹立了學好數(shù)學的自信念，也知道了哪些方面應當連續(xù)努力。 三、抓實常規(guī)，保證訓練教學任務(wù)全面完成。 堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合

5、，促進老師嚴謹、扎實、有效、科學的良好教風及學生嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。我從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)愛好，教給了學生學問，更教會了學生們求知、合作、競爭，培育了學生正確的學習態(tài)度。良好的學習習慣及方法，使學生“學”得好玩，“學”得實在，“學”有所得，我努力向40分鐘要質(zhì)量。 四、訓練教學狀況 在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材仔細備課。每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩的教具，課后準時對該課用出總結(jié),力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各

6、種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平. 2、仔細上好每一節(jié)課。上課時注意學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維, 增加上課技能，提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生學得簡單，學得輕松，覺得開心，留意精神，培育學生多動口動手動腦的力量。注意綜合力量的培育,有意識的培育學生的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學中提高學生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量. 3、仔細準時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改準時，仔細分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié)，進

7、行透切的講評，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。 留意聽取學生的意見,準時了解學生的學習狀況，并有目的的對學生進行輔導。 4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學年聽課十九節(jié),對自己的教學促進也很大. 5、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生學問性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。 有勝利的地方，但也有許多不足，比如說，高效課堂的理念不

8、能很好地貫徹在課堂教學中，但計算還不細心，缺乏認真、全面。因此，在今后的教學中，還應注意以下幾個方面的轉(zhuǎn)變： 第一、培育學生良好的學習習慣，即在愛好培育及習慣養(yǎng)成中體驗數(shù)學。 第二、在生動、詳細的教學情境中感悟數(shù)學。 第三、解讀教材，在有機整合和學問重組中呈現(xiàn)數(shù)學。 第四、連續(xù)探究高效課堂的教學，是自己的教學能真正達到實效性。 總體而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財寶，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應當多學習，多總結(jié)，努力提高自身素養(yǎng)，使自己走上一個新臺階! 優(yōu)秀學校六班級數(shù)學老師學期工作總結(jié)2 擔當六班級的數(shù)學教學工作，但本次真的感到諸多的不同和困惑

9、.“困而不謀則窮，窮而不戰(zhàn)則亡”必需轉(zhuǎn)變了。本學期的數(shù)學教學在許多方面進行了創(chuàng)新和改進，較為勝利的是抓著要點重點來發(fā)揮學生的思維與綜合應用。 在教學中，雖然想了許多的方法，但發(fā)覺存在一些問題，主要有： 1、盡管在后進生身上付出了許多的時間和精力，但從學習成果上看，只是略有進步或進步的幅度小，和我們的預想有些差距。 2、部分學生不擅長動腦思索，不會舉一反三，被動接受學問的現(xiàn)象較普遍，因此應用學問解決問題的力量差或方法少。表現(xiàn)為：考試時對老師講過的題目會做，題目稍加敏捷變化就無從下手;較簡單的應用題不擅長綜合性的運用學問解答或借助畫線段圖關(guān)心理解、分析題意來解答;3、部分學生良好的學習習慣沒有培育

10、起來。 (1)少部分學生良好的計算習慣還沒有養(yǎng)成。 (2)少部分學生良好的審題習慣還沒有養(yǎng)成。這也是讓我們特別頭疼的問 題，有些簡潔的問題往往由于審題不細導致出錯。 (3)少部分學生良好的檢查習慣還沒有養(yǎng)成。他們做完了題不知道檢查， 不會檢查，明明錯誤在眼皮下卻看不出來;有的學生是懶的檢查。 4、我們在教學中還有不夠細致全面的地方。 針對消失的問題，我仔細的進行了思索： 1、后進生之所以很難取得大的進步，主要是他們遺忘學問特殊快，可能你早上剛教過的內(nèi)容到下午他就遺忘了。有的今日的學會了，可是過幾天他又遺忘了，到最終綜合練習的時候，積累的學問太多了，補不過來。 2、部分學生不擅長動腦思索，被動接

11、受學問的現(xiàn)象，緣由除了個別學生缺乏自主學習的意識、思想懶散以外，和我們老師的教學思想、教學方法有肯定關(guān)系。有時擔憂學生不理解的學問，往往要講的多一些，這樣留給學生思索、質(zhì)疑 的時間就少了，時間一長，學生自主學習的愿望就不那么劇烈了。 3、優(yōu)秀的學習習慣沒有培育起來不是一兩天的事，有些是家庭訓練造成的，有些是學校訓練造成的。但是一些審題的方法、計算的技巧等老師還是應當隨時 教給學生的，要強調(diào)扎實。 通過反思和查閱相關(guān)的書籍，我認為除了連續(xù)沿用以前好的做法外，還應樂觀地實行肯定的措施加以改善： 1、對于學習落后的學生，肯定要讓他堅持達到老師提出的目的，獨立地解答習題。有時候，可以多給一些時間讓他思

12、索，老師細心地指導他的思路。 2、學習先進的訓練思想和教學理念，在組織教學中，堅持以學生為中心，仔細探究指導學習的方法，多給學生制造一些自主學習和勇于創(chuàng)新的機會，激發(fā)學習主體的自覺性，讓學生自己發(fā)覺問題、探討問題、解決問題，主動活潑的完成學習任務(wù)，并把握一些基本的學習方法。以此轉(zhuǎn)變以往老師講得多，學生被動接受學問的現(xiàn)象。 3、在改善學生學習習慣方面，需要有堅持不懈、持之以恒的精神和行之有效的方法。如：培育學生計算力量的同時結(jié)合學問點進行方法和技能的教學(如培育學生解題時必有驗算的習慣);培育學生自我檢驗和自我評價力量，指導學生對自己作業(yè)中的錯題分析并登記錯因，仔細改錯，提高正確率。 4、備課和

13、教研再扎實深化、細致全面些，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，盡最大努力作好教學工作。 優(yōu)秀學校六班級數(shù)學老師學期工作總結(jié)3 一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應當糊涂地熟悉到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。 本學期初，我連續(xù)擔當六班級(1)(2)班數(shù)學教學工作。一學期將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我能仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，仔細學習新課程標準，注意和本教研組的老師進行教學方法、策略的溝通，結(jié)合本校的實際條件和學生的學習狀況，制定教學方案，并按方案實施

14、。使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學力量。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結(jié)： 一、取得的主要成果 通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順當完成了本學期的全部教學內(nèi)容，并取得了良好的成果。 二、實行的有效措施 首先，開學之初，我仔細鉆研了教材、研讀了教學用書，認真討論了教材重難點及留意點和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的學問體系，討論了班級狀況，把握了學生的學問結(jié)構(gòu)水平，思想動態(tài)，家庭狀況及學習狀況和學習

15、愛好狀況。針對了解的狀況，寫出了符合班級狀況的教案，并留意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以便學問的彌補和信息反饋。 仔細上好了每一節(jié)課，仔細批閱了學生的作業(yè)。在課前，我仔細熟記教案內(nèi)容，分析可能消失的狀況;課堂上，有方案、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面對全體學生，面對學生各個方面，努力提高了隨堂課的教學質(zhì)量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我做到了仔細準時、全批全改。有的還適時注明批判，激勵學生學習的愛好。 其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。 本學期教學工作中，教完每個單元，就馬上反饋檢測，對學生學問把握狀況進行單元測驗，測驗

16、后我仔細做出成果單，對學生成果進行仔細細致的分析，對成果好的學生進行表揚;對成果不抱負的學生準時找出緣由做相應的處理。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生學問性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。 三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習 現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我留意利用電腦進行學習。在上課時擅長從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學設(shè)計、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，依據(jù)我班

17、學生的詳細狀況設(shè)計我的教案、課件。課上學生愛好盎然，各抒己見，樂觀性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了好的教學效果。同時我留意增加上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清楚化，精確化，條理化，做到線索清楚、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生溝通，語言還得更有激情些，讓學生學得輕松開心。 四、呈現(xiàn)出的新閱歷、突出的特點 回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點，那就是我的閱歷是要提高數(shù)學成果必需做到： 1、將學過的數(shù)學公式，性質(zhì)、概念等必需讓學生熟記。這樣才能運用它們精確解答數(shù)學題，正確解決數(shù)學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息

18、公式、出勤率、比例尺等學問必需讓學生牢記。 2、學好數(shù)學基礎(chǔ)學問與基本技能是提高數(shù)學成果的前提。學生只有夯實了基礎(chǔ)學問，嫻熟了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能敏捷的解決實際問題，且能做到一題多解。 3、通過“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學學問適當過關(guān)，這樣有利于提高數(shù)學平均成果。如本學期解方程，解比例、簡便運算等學問是必考的學問，就得人人過關(guān)。 4、在課堂教學中，老師必需用親切，生動的語言將抽象的數(shù)學學問詳細化，這樣才能激發(fā)學生學習數(shù)學學問的愛好，有了愛好學生才能主動的學習數(shù)學，也才能提高數(shù)學成果。 5、在教學工作中留意親密聯(lián)系社會生活，學以致用，舉一反三。 五、存在的問題與主要緣由

19、 1、“先學后教，當堂訓練”的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術(shù)性有待進一步提高。 2、對培育優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。 3、與學生家長的溝通不足，缺乏與家長的溝通。 4、對個別學困生的輔導還不到位，進步不明顯。 六、今后的工作的思路 一份耕耘，一份收獲，教學工作中苦樂相伴?？傮w而言，這學期的教學有得有失，對于“得”我會把它當作自己的財寶，對于“失”會在今后的教學中努力去改善，力爭把教學工作做得更好。總體感覺本學期的工作較過去有所進步，今后我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效，讓各級領(lǐng)導放心，讓家長滿足，讓社會確定，讓學生喜愛。 優(yōu)秀學

20、校六班級數(shù)學老師學期工作總結(jié)4 "做一名好老師"是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自己的訓練教學工作，以"當一名好老師"作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結(jié) 一、在思想上，樂觀上進 我樂觀參與各種學習培訓考試，仔細參與政治學習，訓練教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要訓練好學生，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時刻留

21、意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓練教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教 把學生教好，讓學生勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。 對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的訓練教學水

22、平及教學管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校支配校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學習、向身邊有閱歷的老師學習，提高自己的課堂教學。 總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓練教學上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改進的地方也較多，如理論學問不夠，論文精品意識不強;電腦學問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 三.在分管工作上，聽從支配，樂觀主動 在每周16節(jié)課的狀況下，要支配好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支

23、持下，學校各項活動和競賽在各位老師的關(guān)心下有條不紊地開展這。分管工作思路清楚，做到期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推動新的教學課程，樂觀和本組、本年段老師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，根據(jù)方案，落實調(diào)研工作，準時與老師探討、溝通。老師教學匯報課能樂觀預備仔細上課。學生學習也能盡自己的力氣，進行輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成果都有不同程度的提高。 本學期擔當六年三班班主任，首先進行干部隊伍的組建和培育。一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主

24、任的左右手"。所以惟有慎重地選擇和培育干部隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。其次以強化常規(guī)訓練帶動訓練教學工作，訓練的內(nèi)容包括課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參與常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有"聽從集體，聽從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注意每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。學生共性特長和制造力量的培育也由為重要。素養(yǎng)訓練應時代需要所

25、培育的人才應是高素養(yǎng)的，是有制造性的人才。班主任在使素養(yǎng)不同的全體學生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和進展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分進展學生的共性特長、培育制造力量，培育他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培育21世紀的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。 我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、開心的，所以工作上比較主動，盼望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，相互溝通。 優(yōu)秀學校六

26、班級數(shù)學老師學期工作總結(jié)5 一年的時間就這樣匆忙忙忙地過去了，回顧一年來的點滴工作，想說的真是太多太多。古人云：老師是蠟燭是春蠶;今人說：老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒老師這個神圣的職業(yè)，下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為訓練，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的老師邁進。 一、思想政治學習，師德修養(yǎng)方面 一年來，我端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，始終嚴格要求自己，重視政治學習，樂觀涌躍參與學校組織的各種形式的學習，通過學習提高思想熟悉，提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，并聽從工作支配。 二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學效果 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我樂觀探究訓練教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的訓練教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在： (一)發(fā)揮老師為主導的作用 1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總