1、 人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)小小竹排畫中游教案教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)真看圖，理解圖意。通過看圖學(xué)習(xí)短文，讓同學(xué)知道祖國江南十分美麗、富饒，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。2學(xué)會(huì)兩個(gè)新偏旁，“艸”草字頭，“氵”三點(diǎn)水旁。3學(xué)習(xí)6個(gè)詞語，7個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，識(shí)記字形。4通過學(xué)習(xí)短文，理解句義、詞義。5能正確、流利地朗讀短文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1讀懂短文，理解句義、詞義。2學(xué)會(huì)新偏旁，識(shí)字，寫字。教具準(zhǔn)備:音節(jié)、生字、詞語卡片，圖片，田格小黑板，投影片。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)（一）看圖，理解圖意。通過看圖學(xué)習(xí)短文，讓同學(xué)知道祖國的江南十分美麗、富饒，激發(fā)同學(xué)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。（

2、二）讀懂句子，理解詞義。（三）正確朗讀短文。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)看圖讀短文，理解句義、詞義。 三、教學(xué)過程（一）檢查復(fù)習(xí)。 1讀漢字卡片：工田魚鳥水兒 2讀韻母卡片：（二）看圖，初步了解圖畫內(nèi)容，練讀短文。1圖上畫的是什么地方，有什么人，他們?cè)诟墒裁矗?練讀短文。 （1）借助拼音自身練習(xí)讀短文，讀準(zhǔn)字音。 （2）出示音節(jié)詞語卡片練讀 （3）自身練讀短文，逐步做到一目雙行。 （4）指名分句讀，齊讀短文。 （三）看圖讀文，學(xué)句、學(xué)詞。 1指名讀第1句，學(xué)詞、學(xué)句。（1）教師指圖問： 誰知道什么是小竹排，它有什么用處？（板書：小竹排）小竹排上坐著誰，竹排上還有什么？（祖孫二人，他們正在談著什么，孫子

3、手中抱著一只雞，身后有一籮筐的米）什么叫順?biāo)?？（順著水流的方向往前行）這祖孫二人坐在竹排上聽見了什么？看見了什么？（2）讀第1句，注意句號(hào)的停頓，要讀出祖孫二人乘小竹排順流而下、頭上小鳥鳴叫、水中魚兒成群這種美景。 2指名讀第2句。（1）看圖，讀第3行，問：什么叫兩岸？（板書：兩岸）河的兩岸有些什么？（引導(dǎo)同學(xué)先看竹排的左岸）（岸上有許多樹和古式建筑）師述：岸上有這樣多的種類不同的樹，俺們總的叫它們“樹木”。（板書：樹木）這些樹木長得怎樣？讀短文第3行。（2）看圖，讀短文第4行。（3）看圖，讀短文第4行。 指圖上竹排的右岸，問：河岸上還有什么？什么是禾苗？（禾苗）師述：稻子、麥子、玉米、谷子

4、等等糧食作物的剛長出來的幼苗都叫禾苗（板書：禾苗）。看看圖，讀讀短文第4行，說說禾苗長得怎么樣？（“綠油油”講禾苗很綠，長得好） （4）指導(dǎo)讀第2句。 兩岸樹木密， 禾苗綠油油。3指名讀短文第3句，讀懂句子，理解詞語。（1）看圖，師述：在這里河中小魚兒成群，河岸上樹木茂密，禾苗綠油油，小燕子在空中鳴叫著，疾飛著，風(fēng)景這般美，你們知道這是什么地方嗎？（2）“江南”是指什么地方說的？（教師板書：江南）師述：江南是指長江以南的地區(qū)。這里氣候溫暖，河流、湖泊多，魚多，蝦也多；江南適合稻子生長，每年幼稚季節(jié)收獲多，所以說江南是魚米鄉(xiāng)。（板書：魚米鄉(xiāng)）（3）看圖，讀短文最后一行，問：為什么說“畫中游”？

5、師述：這是用打比如的方法，告訴俺們江南風(fēng)景美如畫。祖孫二人坐在竹排上順?biāo)靶校宦酚^賞著兩岸如畫的美景。真好像在畫中游覽一樣。（4）指導(dǎo)朗讀第3句。 江南魚米鄉(xiāng)， 小竹排在畫中游。（四）鞏固復(fù)習(xí)。1讀詞語：樹木禾苗小竹排江南兩岸魚米鄉(xiāng)2朗讀短文，要求讀得正確、流利。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)會(huì)2個(gè)新偏旁：艸（草字頭），氵（三點(diǎn)水）。（二）學(xué)會(huì)12個(gè)生字：排、中、游、流等12個(gè)，能讀準(zhǔn)字音，識(shí)記字形。（三）正確書寫3個(gè)生字。（四）正確、流利地朗讀短文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)識(shí)字、寫字。三、教學(xué)過程（一）檢查復(fù)習(xí)。1讀詞語卡片：2指名讀短文。（二）學(xué)習(xí)2個(gè)新偏旁。1艸，草字頭，筆順是一艸，共3筆。2

6、氵，三點(diǎn)水，一筆點(diǎn)，二筆點(diǎn)，三筆提。（三）學(xué)習(xí)生字。1木，拼讀音節(jié)，讀詞語：樹木。（1）識(shí)記字形。（讓同學(xué)自學(xué)后說識(shí)記方法） 用熟字加筆畫的方法 用數(shù)筆畫方法 書空練習(xí)。（第一，拼讀音節(jié)；第二，口述筆順筆畫；第三，共幾筆；第四，本課詞語）（2）口頭組詞語。2禾。（讓同學(xué)自學(xué)后，進(jìn)行書空練習(xí)，與“木”相同）3苗，拼讀音節(jié)，讀詞語：禾苗。（1）識(shí)記字形，讓同學(xué)自學(xué)后，回答問題。你是用什么方法記住“苗”字的？ （2）書空練習(xí)。（拼讀音節(jié)；字形結(jié)構(gòu)；偏旁；筆順筆畫；共幾筆；本課詞語）（3）讀短文第2句。 4竹，讀音節(jié)，讀詞語：小竹排。（1）識(shí)記字形，用數(shù)筆畫的方法記。 （2）書空練習(xí)。（同“木”）（3

7、）口頭組詞語：竹葉、竹椅、竹簍、竹竿、竹籃（4）朗讀短文第1句。5江，拼讀音節(jié)，讀詞語：江南。（1）識(shí)記字形：用熟字加偏旁的方法。啟發(fā)同學(xué)自學(xué)，說說你是怎樣記住江字的。（同“苗”）（2）書空練習(xí)。（同“苗”）（3）口頭組詞語：江南、江北、長江、江河湖海。 6兩，拼讀音節(jié)，讀詞語：兩岸。（1）識(shí)記字形。比較法：用“雨”與“兩”比較，外框兒相同（），里面不同，“雨”是豎，左右各兩點(diǎn)，“兩”是兩個(gè)小“人”。用數(shù)筆畫的方法。筆順：兩，共有7筆。啟發(fā)同學(xué)自學(xué)，自身想方法記字形后，說出方法，假如沒說比較法，教師可以提示：“兩”字和什么字有點(diǎn)像？（2）書空練習(xí)。（同“木”）（3）口頭組詞語。 兩岸兩雙兩幅兩張兩條斤兩（4）讀短文第2句。7米，拼讀音節(jié)，讀詞語：魚米鄉(xiāng)。（1）識(shí)記字形，啟發(fā)同學(xué)想出最簡便、最好記的方法。熟字加筆畫的方法：“木”字上面加點(diǎn)、撇，一共6筆。（2）書空練習(xí)。（同“木”）（3）口頭組詞語。 魚米鄉(xiāng)大米玉米小米米粒（4）朗讀短文第3句。8朗讀短文，要求正確、流利。（四）指導(dǎo)書寫，鞏固字形。（五）鞏固復(fù)習(xí)。1正確、流利地朗讀短文。2填空。苗，第3筆是_，共_筆。或上面是_，下面是_，共_筆。竹，第3筆是_