湘教版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案_第1頁(yè)
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1、湘教版六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期按要求寫(xiě)句子年級(jí)聯(lián)考習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 句子練習(xí)。1走之前,我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。(改成雙重否定句)_2你還算是個(gè)黨員嗎?(改成陳述句)_3在一節(jié)車(chē)廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。(縮句)_4近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。(仿寫(xiě)句子)_二、 按要求寫(xiě)句子。1.索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子。(縮句)_2.這些哲理,人類(lèi)尚未完全領(lǐng)悟。(改成反問(wèn)句)_3.唱的是什么。聽(tīng)者會(huì)露出會(huì)心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話)_三、 按要求寫(xiě)句子。1.孩子們都還健康,沒(méi)什么可抱怨的。(改成反問(wèn)句)_2.車(chē)廂里一片寂靜,靜得可怕。(運(yùn)用夸

2、張手法描寫(xiě)寂靜的程度)_3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。(仿寫(xiě)句子)_4.山洪咆哮著,像一群受驚的野馬,從山谷里狂奔而來(lái),勢(shì)不可當(dāng)。(仿寫(xiě)句子)_四、 按要求寫(xiě)句子。1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了么?(改為陳述句)_2.天空是那么清鮮,空氣那么明朗。(修改病句)_3.為了拖住敵人,六班的五位戰(zhàn)士一邊痛擊敵人,一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上狼牙山。(用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_五、 按要求完成句子練習(xí)。1這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服, 既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句)_2我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。(以花為描寫(xiě)對(duì)

3、象仿寫(xiě)一句)_3我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開(kāi)放,夏讓我生長(zhǎng),秋令我昏昏睡去。(仿寫(xiě)排比句)_4其實(shí),我有的是時(shí)間,工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢?。ǜ臑殛愂鼍洌六、 按要求寫(xiě)句子。1.世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢?(改成陳述句)_2.這聲音比蟬鳴要柔和些,比蟲(chóng)的歌曲要單調(diào)些。(仿照句子寫(xiě)一寫(xiě))這顏色比_,比_。3.小軍對(duì)我說(shuō):“如果明天不下雨, 我就和你一起去河邊釣魚(yú)。”(改成轉(zhuǎn)述句)_4.一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。(仿寫(xiě)擬人句)_七、 按要求改寫(xiě)句子。1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。(改為肯定句)_2.我看到了他的臉。(至少擴(kuò)兩處)_3.看到這些

4、,我不禁又回憶起過(guò)去的往事。(修改病句)_4.老漢冷冷地說(shuō):“可以退黨,到我這報(bào)名?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_5.小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。(改為擬人句)_八、 句子運(yùn)用。1.那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_是那么_,_是那么_2.人生中的問(wèn)題是解決不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了么?(改為陳述句)_3.寫(xiě)一寫(xiě)人做一件事非常投入、非常入迷的狀態(tài)。_4.你說(shuō)得對(duì)。 我們改正。(用兩組不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將兩句話合并為一句)_九、 按要求寫(xiě)句子。1路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)。(縮句)_2在叭叭的聲響里,竹子一夜可以多出半節(jié)。(換一種說(shuō)法,保持意思不變)_3柏油路也軟綿綿的

5、,像是高起來(lái)。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)_4我只好打開(kāi)電視,不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。(改為雙重否定句)_十、 按要求完成下列句子。1我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)_2姑娘說(shuō):“我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3我一定要改掉咬鉛筆的壞毛病。(修改病句)_4他們把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。(改為“被”字句)_十一、 按要求寫(xiě)句子。1.泉水唱著歌兒,歡快地向前奔去。(仿寫(xiě))_2.那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎?(改為陳述句)_3.老支書(shū)在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過(guò)木橋。(縮寫(xiě))_十二、 按要求寫(xiě)句子。1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。(用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思)_

6、2.忽然背后有一位游客說(shuō):“多好??!”(改為不用“說(shuō)”表達(dá)的句子)_3.他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn):“記者,你見(jiàn)過(guò)電燈嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_4.他們回頭望望還在向上爬的敵人,露出勝利的喜悅。(修改病句)_十三、 把下列句子改成第三人稱轉(zhuǎn)述句。1貝多芬說(shuō):“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?!盻2小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢。”_3他微笑著說(shuō):“我們到延安來(lái),專門(mén)趕來(lái)采槐花蜜。”_4媽媽對(duì)我說(shuō):“我想看看你洗的衣服干凈不干凈?!盻十四、 仿照例句,填上合適的內(nèi)容。1.爺爺?shù)臅?shū)真多呀,來(lái)到爺爺?shù)臅?shū)屋一看,真是“孔夫子搬家競(jìng)是輸(書(shū))?。 痹┞?lián)歡會(huì)上,同學(xué)們都表演了節(jié)目,真是_!2.歡樂(lè)的歌聲

7、在校園上空久久回蕩。(縮句)_3.今天下雨。運(yùn)動(dòng)會(huì)改期。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩個(gè)句子連起來(lái))_4.小路爬上山坡。(把下面的句子寫(xiě)具體)_十五、 按要求完成下面句子練習(xí)。1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?(改為陳述句)_2.吳承恩筆下的孫悟空是個(gè)機(jī)智勇敢、維護(hù)正義的人物。(縮句)_3.桑娜對(duì)她的丈夫說(shuō):“咱們的鄰居西蒙死了?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)_4.照樣子,把句子寫(xiě)完整。例:鳥(niǎo)兒說(shuō):“我的夢(mèng)在天空,藍(lán)色的天空可以任我飛翔。”駿馬說(shuō):“我的夢(mèng)在草原,_?!蔽艺f(shuō):“_?!笔?、 按要求寫(xiě)句子。1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)_2.自己也不知道為什么要這樣做,但是覺(jué)得

8、非這樣做不可。(雙重否定句變肯定句)_3.歌聲比任何語(yǔ)言都更感人。(陳述句變反問(wèn)句)_4.奶奶上了年紀(jì),奶奶身體很硬朗。(用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句)_5.知識(shí)是春風(fēng),能吹化心潮的冰層;知識(shí)是源泉,_;_,_。(發(fā)揮想象,寫(xiě)一個(gè)排比句)十七、 按要求改寫(xiě)句子。1.即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn),又有少人能夠去居住呢?(改為陳述句)_2.他家很窮。(改為夸張句)_3.媽媽對(duì)小明說(shuō):“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_4.拄著拐杖的老人慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)蕩漾的小院。(縮句)_答案1、1.走之前,我不得不把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽骸?2.你不算是個(gè)黨員。 3.車(chē)廂里坐著老兵。 4.鮮艷的

9、花朵在風(fēng)中跳舞。2、1.索溪像野孩子。 2.這些哲理,難道人類(lèi)已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎? 3.不管唱的是什么,聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。3、1.孩子們都還健康,難道還有什么可抱怨的嗎? 2.車(chē)廂里一片寂靜,靜得好像都能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉在地上。 3.木橋開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。 4.那朵盛開(kāi)的花朵,紅艷艷的,像一束燃燒的火焰。4、1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然, 太平淡無(wú)味了。 2.空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。 3.早上爸爸一邊看著報(bào)紙上的新聞,一邊吃著早餐。5、1.樹(shù)木既能綠化環(huán)境,又能制造出新鮮空氣,既能平衡生態(tài)環(huán)境,又能保護(hù)地球。 2.我是春風(fēng)送來(lái)的天使,我是綠葉呵護(hù)的寵兒,我是蜂蝶親吻的笑靨

10、。 3.大地是一位巨人,綿延的山丘是他起伏的胸肌,茂密的森林是他的頭發(fā)和胡須,火紅的太陽(yáng)是他手上飄走的紅氣球。 4.其實(shí),我有的是時(shí)間,工作麻煩一點(diǎn)兒不必介意。6、1世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。 2七色的彩虹更絢爛 五彩的花兒更奪目 3小軍對(duì)我說(shuō),如果明天不下雨,他就和我一起去河邊釣魚(yú)。 4春天到了,小草從土里探出了頭。7、1.這樣宏偉的建筑群,這樣和諧統(tǒng)一的布局,真令人驚嘆。 2.猛然間,我看到了他那蒼白的臉。 3.看到這些,我不禁又回憶起往事。 4.老漢冷冷的地說(shuō),可以退黨,到他那報(bào)名。 5.小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的,唱著悅耳的歌曲。8、1.草原 遼闊 天空 蔚藍(lán) 2.人生中的問(wèn)題是解

11、決不完的,不然,就太平淡無(wú)味了。 3.弟弟坐在沙發(fā)上看電視,媽媽叫他吃飯他都聽(tīng)不見(jiàn)。 4.只要你說(shuō)得對(duì),我們就改正。 如果你說(shuō)得對(duì),我們就改正。9、1.小楊樹(shù)喧鬧起來(lái)。 2.竹子在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。 3.這塊毛毯摸起來(lái)軟綿綿的,很舒服。 4.我不得不打開(kāi)電視,不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。10、1.我看到了臉。 2.姑娘說(shuō),她不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了。 3.我一定要改掉咬鉛筆的毛病。 4.沖上來(lái)的敵人被他們一次又一次地打了下去。11、1.花兒綻放笑臉,快樂(lè)地迎風(fēng)招展。 2.那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。 3.老支書(shū)指揮村民過(guò)橋。12、1.紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險(xiǎn)阻,把歷經(jīng)千山萬(wàn)水的艱難困苦看作是平平

12、常常的事。 2.忽然背后傳來(lái)一聲游客的贊嘆:“多好??!” 3.他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)我是否見(jiàn)過(guò)電燈。 4.他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。13、1.貝多芬說(shuō),他是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。 2.小紅軍對(duì)陳賡說(shuō),他還要等他的同伴。 3.他微笑著說(shuō),他們到延安來(lái),專門(mén)趕來(lái)采槐花蜜。 4.媽媽對(duì)我說(shuō),她想看看我洗的衣服干凈不干凈。14、1.八仙過(guò)海,各顯神通。 2.歌聲回蕩。 3.因?yàn)榻裉煜掠?,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)改期。 4.彎彎曲曲的小路穿過(guò)樹(shù)林,慢慢爬上遠(yuǎn)處的山坡。15、1.人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,太平淡無(wú)味了。2.孫悟空是個(gè)人物。3.桑娜對(duì)她的丈夫說(shuō),他們的鄰居西蒙死了。 4.廣闊的草原可以任我馳騁 5.我的夢(mèng)在星空,廣袤的星空可以任我想象。16、

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