1、音樂巨人貝多芬習(xí)題精選基礎(chǔ)訓(xùn)練1找出以下讀音有誤的一項(xiàng)。()A門檻(kn)捏弄(ni)聾子(1ón)B流氓(mán)清晰(x)重荷(hè)C紐扣(ni)蹲伏(dn)深邃(suì)D下頦(hé)躊躇(chóu)喃喃(nán)2選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入句中。(1)而他給人明顯的印象就是他能(A負(fù)擔(dān)B擔(dān)負(fù))得起。(2)深邃的眼睛里略帶灰色，有一種_(A沉重B凝重)不可逼視的光。(3)一張_(A含蓄B積蓄)了許多愁苦和力量的臉。(4)雖然嚴(yán)肅，但臉上_(A浮現(xiàn)B展現(xiàn))出善良的微笑。3以下句中加黑詞語使用有誤的一項(xiàng)是()。A這痛苦簡直無法比

2、擬，讓他差點(diǎn)喘不過氣來。B我很久沒整理房間了，有點(diǎn)雜亂無章。C他過于徒勞，以至于生病了。D風(fēng)小心翼翼地吹過來，唯恐弄亂了她美麗的長發(fā)。4指出以下句子運(yùn)用的修辭手法。(1)命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。()(2)在這本大書里流著一條河，那條大河正是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。()提高訓(xùn)練5寫出你對(duì)以下語句的理解。(1)他的臉上呈現(xiàn)出悲劇。_(2)他誠然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴。_6說說下面畫線句的含義。貝多芬戴上眼鏡，專注地凝視了一會(huì)兒：“好，你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛?！盻7揣摩下面一段話的特點(diǎn)，擇你熟悉的人，仿寫一段話。他的臉上呈現(xiàn)出

3、悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好似有生以來從未梳過；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無比的生的意志。_熱點(diǎn)考題貝多芬神往地說：“一個(gè)人到田野去，有時(shí)候我想。一株樹也比一個(gè)人好”他接著說：“你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來?！必惗喾壹?dòng)而又沉郁的情緒深深感染了來訪者，客人不停地記下來。命運(yùn)加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住的他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來

4、了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴。貝多芬留客人在他屋子里吃簡便的晚餐。在晚餐桌上說起他往昔的許多故事，包括他在童年時(shí)跟海頓和巴赫學(xué)習(xí)時(shí)的生活，包括他為了糊口指揮鄉(xiāng)村音樂隊(duì)的生活請看一看羅曼·羅蘭的約翰·克利斯朵夫，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。貝多芬向他的客人表達(dá)最后一次指揮音樂會(huì)的情形。那次節(jié)目是費(fèi)黛里奧。當(dāng)他站在臺(tái)上按照節(jié)拍指揮時(shí)，聽眾的臉上都有一種奇怪的表情，可是誰也不忍告訴他。演奏告終，全場掌聲雷動(dòng)。貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺(tái)上，直到一個(gè)女孩拉著他的手向觀眾答謝時(shí)，他才緩緩地轉(zhuǎn)過

5、身來。原來他完全聾了!他永遠(yuǎn)不能擔(dān)任指揮了!貝多芬對(duì)客人大聲地說：“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”8說說你對(duì)段中加線句子的理解。(1)_(2)_(3)_9段中“聽眾的臉上”為什么“都有一種奇怪的表情”?演奏告終，又為什么“全場掌聲雷動(dòng)”?_10段中貝多芬為什么會(huì)說“一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂”?談?wù)勀愕睦斫狻11文章題目是“音樂巨人貝多芬”，但內(nèi)容寫的卻是耳聾后的貝多芬，談?wù)勀愕睦斫?。_12假設(shè)你置身于貝多芬最后一次指揮的音樂會(huì)之中，當(dāng)時(shí)會(huì)有什么感受?請簡要地寫在下面。_13在人的一生中常常會(huì)遇到坎坷和不幸，貝多芬的命運(yùn)交

6、響曲激動(dòng)著我們的心靈，想想看：如果自己在生活中不順利，應(yīng)該怎么辦?_答案與提示1D2(1)B(2)B(3)A(4)A3C4(1)比喻、擬人(2)比喻5(1)這句寫出失聰后的貝多芬內(nèi)心的痛苦和渴望音樂交織的感情。(2)這句表現(xiàn)音樂是貝多芬生命的一部分，內(nèi)心對(duì)音樂的摯愛會(huì)永遠(yuǎn)伴隨他。6這是一個(gè)比喻。貝多芬的意思是說，一般人都以為他很可怕，很難接近，而“客人”竟然來拜訪他，女傭竟未經(jīng)他的允許就讓客人進(jìn)門，他對(duì)他們的做法感到吃驚。7提示：(1)抓住人物的本質(zhì)特點(diǎn)，有順序地描寫；(2)融主觀觀察于客觀描繪之中，做到形神兼?zhèn)洹?(1)一方面，耳聾給貝多芬造成了交流的障礙，常常被人誤解，他的社交往往受到極大

7、的制約，耳聾的他比不上一棵樹，因?yàn)橐豢脴渖星铱梢灾B聽大自然的聲音；另一方面，耳聾后的貝多芬遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭，獲得了心靈的純潔和安寧，就心靈的純潔而言，社會(huì)中的人不如樹好。(2)貝多芬把耳聾后的自己比作“倒落了的火山”，“熔巖”指他的創(chuàng)作激情。他的意思是說，正當(dāng)他對(duì)音樂的理解更進(jìn)一步，創(chuàng)作欲望旺盛之時(shí)，遭到耳聾的打擊，他不甘心就此放棄他的音樂事業(yè)，“拼命”、“巴望”表現(xiàn)他與不幸命運(yùn)作斗爭的決心。(3)約翰·克利斯朵夫中表現(xiàn)的是克利斯朵夫?qū)λ囆g(shù)和生活的熱愛，對(duì)理想的不懈追求。克利斯朵夫的經(jīng)歷和性格與貝多芬相似。羅曼·羅蘭之前完成的貝多芬傳是最著名的貝多芬傳記。約翰·克利斯朵夫最初就是受貝多芬精神的感召而創(chuàng)作的。9所以表情奇怪，是因?yàn)橛^眾發(fā)現(xiàn)大音樂家貝多芬的指揮與樂隊(duì)節(jié)拍不合；“全場掌聲雷動(dòng)”表現(xiàn)貝多芬雖已失聰，然而用心傳達(dá)出難以名狀的感悟，從而大大豐富了音樂的表現(xiàn)力，使音樂成為思想的載體，心靈的歸宿，而令音樂指揮出乎意料地成功。10貝多芬以他整個(gè)的生命和熱情從事音樂創(chuàng)作，音樂在貝多芬的筆下和心里已經(jīng)成為生命的象征，而樂隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻不能完成傳達(dá)心靈的律動(dòng)和生命的節(jié)奏，即貝多芬“心里的音樂”。11對(duì)于音樂巨人貝多芬來說，耳聾從某種意義上說意味著藝術(shù)生命的結(jié)束，作者沒有展現(xiàn)貝多芬曾有的輝煌，而是選