1、第20課清朝君主專制的強化【教學目標】知識與能力了解和掌握清朝設(shè)置軍機處、制造文字獄與文化專制的史實，知道清朝中期以后社會矛盾不斷加劇，了解清朝實行閉關(guān)鎖國政策的原因、 過程過程與方法充分利用課本資源，通過去格歸納總結(jié)，認識清朝軍機處的設(shè)立及其影 響；搜集有關(guān)清朝文字獄的故事，理解文化專制對清朝社會的影響，提 高獲取有效信息的能力；通過史料研讀、合作探究，理解閉關(guān)鎖國政策 的影響情感態(tài)度與價值觀通過了解清朝專制統(tǒng)治的表現(xiàn)和危害 ，理解政策制度得當與否直接影響到社會發(fā)展；通過歷史情景的再現(xiàn)、感悟和分析，認識開放有利于繁榮發(fā)展，閉關(guān)鎖國必然導致落后【重點難點】重點：1.軍機處的設(shè)立。2.文字獄與文

2、化專制政策。難點：1.軍機處設(shè)立的作用。2.閉關(guān)鎖國政策。【教學過程】【導入新課】“唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠；秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭；隋 唐五代又十國，宋元明清帝王休?！边@首朝代歌反映了中國幾千年的歷史發(fā)展過 程。由滿洲建立的清王朝是我國最后一個封建王朝 ，清朝統(tǒng)治者為維護統(tǒng)治，強 化君主集權(quán)，使我國封建君主專制進一步強化。【新課探究】1.軍機處的設(shè)立（1）背景史料研讀：材料一 順治十五年（1658年）仿照明朝制度，將內(nèi)三院改為內(nèi)閣，由大學 士、協(xié)辦大學士、學士、侍讀學士等組成，負責起草、傳達詔令，進呈題疏，代批 擬旨等。清朝的內(nèi)閣名義上居中央輔政機構(gòu)之首，但沒有明朝中后期內(nèi)閣那

3、樣的 實權(quán)，因為在雍正之前軍國重務(wù)實操于議政王大臣會議之手。材料二 議政王大臣會議又稱“國政”，擁有很大的權(quán)力，其成員“皆以滿 臣充之” “半皆貴胄世爵”。他們“協(xié)議國政，軍國大事，均于此決之” “諸王 大臣簽議既定，雖至尊無如之何”。問題探究：材料中清朝的“內(nèi)閣”與明朝相比有什么不同 ？為什么？答案提示：清朝的內(nèi)閣沒有明朝中后期內(nèi)閣那樣的實權(quán)。因為在雍正之前軍 國大事都掌握在由滿洲貴族組成的議政王大臣會議之手 ，一切軍國大事都要經(jīng) 過議政王大臣會議討論。（2）設(shè)立史料研讀：材料一內(nèi)正壽軍禮此軍札虻在景材料二 雍正年間，用兵西北兩路。以內(nèi)閣在太和門外，保直（官吏值班）者 多，慮漏泄事機，始設(shè)軍

4、需房于隆宗門內(nèi)，選內(nèi)閣中書（正七品，掌撰擬、翻譯）之謹密者入直繕寫（ 謄寫 ; 抄寫 ） 。 后名軍機處, 地處宮廷 , 便于宣召。為軍機大臣者,皆親臣、重臣, 于是承旨、出政皆在于此矣。趙翼檐曝雜記軍機處材料三 軍機處名不師古，而絲綸出納，職居密勿軍國大計，罔不總攬，自雍乾后百八十年, 威名所寄 , 不于內(nèi)閣 , 而于軍機處, 蓋隱然執(zhí)政之府矣。清史稿軍機大臣年序表材料四 機務(wù)及用兵皆軍機大臣承旨, 天子無日不與（ 軍機） 大臣相見, 無論宦寺不得參, 即承旨諸大臣（ 軍機大臣） 亦只供傳述繕撰, 而不能稍有贊畫于其間也。趙翼檐曝雜記軍機處問題探究: 分析上述材料, 請你談?wù)勡姍C處設(shè)置的原因

5、、特點和職能演變過程 , 評述其實質(zhì)及影響。答案提示:原因 : 為用兵西北, 防止泄露軍事機密。特點 : 保密性強、機構(gòu)精干、辦事效率高。演變 : 由一個暫設(shè)軍事機構(gòu)發(fā)展為居于內(nèi)閣等中央機構(gòu)之上的常設(shè)政務(wù)機構(gòu)。參與內(nèi)政外交、軍政大計、審理重大案件等機要, 并代皇帝擬寫諭旨, 發(fā)布政令。但軍機大臣本身品級不高, 日夜輪流值班。實質(zhì) : 軍國大事完全由皇帝裁決, 軍機大臣只是跪受筆錄, 然后傳達給中央、地方各部門執(zhí)行。軍機處是清代皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物。影響 : 軍機處的設(shè)立使皇帝的權(quán)力發(fā)展到頂峰, 標志著我國封建君主集權(quán)的進一步強化。2. 文字獄與文化專制政策(1) 名詞解釋文字獄文字獄是指統(tǒng)治者為

6、了維護統(tǒng)治, 打擊異己 , 壓抑不利于自身統(tǒng)治的思想言論 , 故意從作者的詩文中摘取字句, 羅織成罪。嚴重者會因此引來殺身之禍, 以至于所有家人和親戚都受到牽連, 即所謂“誅滅九族”。文字獄歷朝皆有 , 但清朝最多。它是文化專制主義的體現(xiàn)。(2) 大興文字獄史料研讀:材料一查嗣庭是雍正時的禮部侍郎, 他在江南主持科舉考試時, 出了一道考題“維民所止”。這本是大學中的一句話 , 卻被清政府說“維”“止”去了字頭 , 是要砍雍正的頭。查嗣庭飛來橫禍, 被押入獄 , 死在獄中。雍正命人把他戮尸示眾, 其家屬也被流放邊遠地區(qū)。材料二 大臣胡中藻的詩中有“一把心腸論濁清”之句 , 乾隆帝看了竟說:“加濁

7、字于國號清字之上 , 是何居心 ?”胡中藻被殺 , 友人也受到牽連。材料三 “避席畏聞文字獄 , 著書都為稻粱謀?！饼徸哉洳牧纤?“到乾隆年間 , 大家便更不敢用文章來說話了。所謂讀書人, 便只好躲起來讀經(jīng), 校刊古書 , 做些古時的文章, 和當時毫無關(guān)系的文章?！濒斞竼栴}探究 :材料一、二共同反映了清朝統(tǒng)治者采取的哪一項措施？采取這一措施的目的是什么 ?答案提示:措施 : 實行文字獄。目的 : 加強君主專制, 從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。分析材料三、四并結(jié)合所學知識，說出該措施的實行導致的危害。答案提示: 造成了社會恐怖, 摧殘了人才; 使知識分子不敢過問政治, 禁錮了思想 ; 知識分子的才

8、智被扼殺, 嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步。(3) 文化專制史料研讀:史料一自滿洲乾隆三十九年, 既開四庫館, 下詔求書 , 命所有觸忌諱者毀之。章太炎哀焚書史料二 清統(tǒng)治者搜羅了一些理學家, 命他們修編性理精義等書, 頒行天下，企圖將理學中的“忠” “孝”思想加以推廣朱紹侯中國古代史史料三 據(jù)史載 , 清朝在乾隆時代曾進行大規(guī)模的圖書整理和編纂工作, 康熙、雍正時編成古今圖書集成一萬卷。乾隆時又編輯成我國最大一部叢書四庫全書。修書過程中對舊書進行大量銷毀和刪改。問題探究: 根據(jù)以上材料談?wù)剬η宕幕瘜Ｖ频恼J識。答案提示: 在圖書編纂方面卓有成效, 但銷毀刪改大量圖書, 對文化遺產(chǎn)有破壞的一面

9、。(4) 不斷加劇的社會矛盾(1) 吏治腐敗史料研讀:材料一 (官吏 )出巡則有站規(guī), 有門包 , 常時則又有節(jié)禮, 有生日禮 , 按年則又有幫貢, 而升遷調(diào)補之私相隗謝者, 尚不在此數(shù)也。材料二, 和珅當國 , 權(quán)傾一世”?！敖Y(jié)黨營私, 道路側(cè)目 , 朝士莫敢攖其鋒者?！彼勪洸牧先?清朝軍中向者舊臣皆勇猛, 今甚衰弱矣, 焉能及前人哉!吳三桂具體解讀: 整個社會風氣由儉向奢轉(zhuǎn)化, 王公大臣、官僚地主、八旗子弟,奢侈腐化、巧取豪奪、貪污成風。歷史上著名的大貪官和珅招權(quán)納賄、權(quán)傾朝野 , 就是這一時期的產(chǎn)物。清代中葉, 隨著統(tǒng)治階級驕奢淫逸的惡性發(fā)展, 八旗兵和綠營兵更趨腐敗。八旗和綠營的將領(lǐng)

10、串通地方官爭相貪污受賄, 過著酒肉笙歌的享樂生活, 兵士養(yǎng)尊處優(yōu) , 久不操練 , 成為貨真價實的老爺兵。(2) 經(jīng)濟衰退閱讀材料:康熙時 , 北方七省土地已多歸縉紳豪富之家, 有土地的農(nóng)民只占十分之三四 , 其余均淪為佃農(nóng)。大學士徐乾學在家鄉(xiāng)昆山縣竟占四千余頃。當?shù)赜幸痪渲V語 : 百年田地轉(zhuǎn)三家, 乾隆時已變?yōu)椤笆曛g , 已易數(shù)主”。乾嘉之際 , 地主占有土地的數(shù)目更達到了驚人的程度。軍機大臣和珅占地八千頃, 直隸懷柔縣一個郝姓大地主占有萬頃膏腴之地。問題探究: 材料反饋出了什么信息?試分析影響。答案提示: 信息 : 土地集中和兼并極為嚴重。影響 : 社會兩極分化日趨嚴重, 貧者愈貧 ,

11、 富者愈富。貧苦人民備嘗艱辛、苦難 , 失地農(nóng)民流離失所, 饑民遍地 , 階級矛盾更趨激化、尖銳, 社會更加動蕩不安。4. 閉關(guān)鎖國政策（1） 概念解讀 :閉關(guān)鎖國政策是明清政府實行的嚴格限制對外貿(mào)易的外交政策, 包括對來華外商的商務(wù)活動、居留期限、華夷交往等作出限制; 實行“禁?！? 但是仍留有一處或幾處地方同外國通商。因此, 要注意這里的“嚴格限制”不等于“絕對禁止”。（2） 閉關(guān)鎖國的原因史料研讀:材料一 天朝物產(chǎn)豐盈, 無所不有 , 原不藉 （ 借助 ） 外夷 （ 外國 ） 貨物以通有無。特因天朝所產(chǎn)茶葉、瓷器、絲綢等為西洋各國及爾國必需之物, 是以 （ 所以 ）加恩體恤。 1793

12、年乾隆致英國國王書材料二 “天朝富有四海 , 豈需爾小國些微貨物?”嘉慶帝的敕諭材料三 順治初年, 為了對付東南沿海及臺灣的抗清勢力, 清政府實行海禁,“片板不準下?！?。材料四 洋船至寧波者甚多, 將來番船云集, 留住日久 , 將又成一粵省之澳門矣。問題探究: 結(jié)合材料和所學內(nèi)容, 想一想清政府實行閉關(guān)鎖國政策的原因。答案提示: 清朝統(tǒng)治者堅持“以農(nóng)為本 , 重農(nóng)抑商”的政策 ; 自給自足的封建經(jīng)濟使人們無需同外界進行太多的交往; 清朝統(tǒng)治者以天朝大國自居, 固步自封 ,嚴重影響了中國的進步; 清朝統(tǒng)治者擔心國家領(lǐng)土主權(quán)受外國侵略, 害怕沿海人民與外國人交往, 危及自己的統(tǒng)治。(3)通過示意圖

13、理解清朝閉關(guān)鎖國政策的演化過程打擊嘉成功等沿誨精清Ai,下令二片報不準1海二(產(chǎn)歷遍一障遇一(限制蚪 松江第州廣州一正)eg限廣州段天也(4)閉關(guān)鎖國政策的影響史料研讀：材料一 綜觀18世紀末19世紀初期的中國科學技術(shù)，就是這樣：在近代科 學的園地里仍然是空白一片；在傳統(tǒng)科學的發(fā)展中，則由于中西文化交流的中 斷整個中國科學技術(shù)在封建專制主義的嚴重束縛下，走進了死胡同。在西方科學技術(shù)普遍繁榮的年代，中國科學技術(shù)卻陷入了停滯狀態(tài)，這對中國歷史的發(fā) 展來說，就不能不是一個極大的悲劇。«中西500年對比材料二 中國的發(fā)展離不開世界現(xiàn)在任何國家要發(fā)達起來，閉關(guān)自守都不可能。我們吃過這個苦頭，我

14、們的老祖宗吃過這個苦頭?？峙旅鞒勺鏁r候， 鄭和下西洋還算是開放的。以后清朝康乾時代，不能說是開放。如果從明朝中葉 算起，到鴉片戰(zhàn)爭，有三百多年的閉關(guān)自守，如果從康熙算起，也有近二百年。長 期閉關(guān)自守，把中國搞得貧窮落后，愚昧無知。鄧小平文選材料三 明朝以前，中國是當時世界上經(jīng)濟、科學最發(fā)達的國家到1840 年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)為止中國年產(chǎn)鐵約兩萬噸，不及法國1/10,不及英國1/40。 中國造船和航海業(yè)長期以來一直領(lǐng)先世界，在清代也迅速衰落下去中國的 科學技術(shù)，在明朝中后期與西方相比仍互有長短，但到1840年已全面落后于西方材料四 一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國, 不顧時勢 , 安于現(xiàn)狀, 人

15、為地隔絕于世界并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個帝國注定最后要在一場殊死的決斗中被打垮。馬克思問題探究: 分析以上材料, 結(jié)合所學知識說說閉關(guān)鎖國政策的影響。從歷史發(fā)展的角度, 你如何評價這一政策?結(jié)合清朝的閉關(guān)政策所造成的嚴重后果談?wù)勀銓Ξ斍爸袊鴮ν忾_放的看法。答案提示: 影響 : 清政府的閉關(guān)鎖國政策實行了近200 年 , 對西方殖民者的侵略活動 , 起過一定的自衛(wèi)作用。但是, 與世隔絕既看不到世界形勢的變化, 使中國在世界上逐漸落伍了。評價 : 從歷史發(fā)展角度來看, 清朝的“閉關(guān)鎖國”是一種消極防御的政策 , 是違背歷史發(fā)展潮流的政策, 最終導致清朝脫離世界潮流, 使自己閉塞、停滯、倒退?？捶?: 吸取閉關(guān)鎖國政策的教訓, 應(yīng)廣泛交往; 交往過程中應(yīng)積極學習別國的長處 , 發(fā)展自己。堅定不移地走改革開放之路。【課堂小結(jié)】清朝建立以后, 議政王大臣會議的存在使君主的權(quán)力有限。為了加強君主專制 , 政治上 , 雍正帝設(shè)立軍機處, 思想上 , 康熙、雍正、乾隆三朝又大興文字獄, 使許多