1、學(xué)校_ 班級_ 姓名_裝訂線 小學(xué)六年級上學(xué)期期中試卷 2014.11卷面分：5分 成績 一、按要求寫字詞句。18分1、在拼音下面寫出相應(yīng)的漢字，注意寫得勻稱、美觀。8分w j din b zhn zh to cqun sh qun hn zhun ji rn qi2、補(bǔ)充詞語，并從其中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在下面的橫線上。4分 神（ ）莫測 （ ）跳如雷 鑼鼓（ ）天 粉（ ）登場 王母娘娘得知織女嫁給牛郎，氣得 ；京劇演員 了；霍金在不斷探索 的宇宙；安塞腰鼓真是 ！3、用修改符號修改下面的一段話（標(biāo)點(diǎn)2處，病句2處）4分這學(xué)期，我們班同學(xué)閱讀了“紅樓夢”、“魯濱遜飄流記”等課外書。通過大量的課

2、外閱讀，我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進(jìn)班級”的光榮稱號。4、通過前一階段的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了鄭成功、肖邦、藺相如、譚千秋、喬依等人物。假如請你去采訪他們其中一人，你準(zhǔn)備怎樣采訪他（她）。（2分）采訪對象： 。采訪提綱（采訪時(shí)所提的問題）： 二、按課文內(nèi)容填空。9分1、我非常想讀維克多雨果的長篇小說 ，夏洛蒂勃朗特的 ，霍金的和笛福的 ；想聽肖邦的 。（2.5分）2、“哈爾威船長一生都要求自己_ _，履行_ _?！蹦阒赖摹白鋈酥馈庇衉 _、_ _等。（2分）4、“它_ _著你，_ _著你，_ _著你?！睆乃钤~語中體會(huì)到 。（2.5分）5、我們從負(fù)荊請罪一課中要學(xué)習(xí)廉頗

3、 的品質(zhì)；從愛之鏈一課懂得了 的道理。（2分）三、閱讀短文，按要求答題。28分（一）姥姥的剪紙（節(jié)選）（8分）我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入 境 鏡 的神態(tài)，那剪刀行在紙上的刷刷聲，悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋，經(jīng)常變著花樣刁難 nn nn 姥姥。一天，我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼，讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大，一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬！梅枝與喜鵲形象生動(dòng)，大小疏密無可挑剔。我服了，可還耍賴：“姥姥，你從我手指縫里偷著往外看了！”“你差點(diǎn)兒把姥姥的眼珠子 安 按 冒了！”姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子，“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”是的。莊稼人都圖個(gè)吉利，姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數(shù)

4、sh sh九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，燈光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她兩根延長的手指。1、用“ ”畫出 內(nèi)正確的讀音和漢字。（2分）2、請用“”畫出文中打比方的句子，體會(huì)這樣寫的好處。（3分）這個(gè)打比方的句子突出了 。3、姥姥的名言“熟能生巧，總剪，手都有準(zhǔn)頭了！”，我對這句話的理解是 。同時(shí)也讓我想起了一句意思相近的名言警句“ ”（3分）（二）節(jié)省時(shí)間（9分）“節(jié)省時(shí)間,就是使一個(gè)人的有限生命更加有效,也就等于延長了人的生命?！濒斞高@樣說。有一次，科學(xué)家愛因斯坦在橋邊和朋友約會(huì)，可朋友沒有按時(shí)到達(dá)，因而他便來回踱步思考問題。半小時(shí)后 朋友趕到 抱歉地說

5、耽誤你的時(shí)間了 不 一點(diǎn)也沒耽誤 我剛才已經(jīng)研究出了一個(gè)問題了 愛因斯坦卻高興地回答說把零碎的時(shí)間巧妙地運(yùn)用起來，就像積少成多一樣。能夠這樣做事的人，生命不就因此大大延長了嗎？1、從文中找出下列詞語的反義詞。（3分）浪費(fèi)( )縮短( ) 悲傷( )2、給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（3分） 3、你能再寫出兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句嗎?(3分)(1) (2) （三）如果麥子沒有考驗(yàn) （11分）上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到麥田里碩果累累，感到非常開心。一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于

6、來了。”上帝說：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害?？墒恰?】我怎么祈禱，【 】不能如愿！這到底是為什么呢？”農(nóng)夫說。農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求？”上帝說：“好吧！明年如你所愿。”第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，【 】沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，【 】麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫歡歡喜喜地等待收成的那一天。到了收成的時(shí)刻，奇怪的事發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟沒有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝，問道：“ ？” 上帝說：“我沒有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的

7、考驗(yàn)，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！?、在文中【 】內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（2分）2、想一想，下面這段話應(yīng)加在第 自然段和第 自然段之間。（2分）上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界?！?、聯(lián)系上下文，在第自然段地橫線上填寫一句合適的話。（2分）4、這五十年里，農(nóng)夫一直在祈禱什么？請用“ ”在文中畫出。（1分）5、上帝如了農(nóng)夫所愿，但卻沒結(jié)出一粒麥子，這是什么原因？讀了本文后，你明白了什么？（4分） 四、習(xí)作：40分因?yàn)橛辛四悖愕募彝?/p>