1、國(guó)泰國(guó)小高年級(jí)小朋友使用線上遊戲及電腦教學(xué)輔助遊戲之現(xiàn)況調(diào)查(國(guó)泰國(guó)小堅(jiān)強(qiáng)陣容)參賽國(guó)?。簢?guó)泰國(guó)小指導(dǎo)老師：李至惠老師、許佩珊老師參賽學(xué)生：廖俊祥、江明倫 李嘉瑋、方理懷 吳柏萱、林昱君目錄第一章、線上遊戲？教學(xué)輔助遊戲？傻傻分不清楚！一、研究動(dòng)機(jī)與目的二、研究歷程第二章、認(rèn)識(shí)線上遊戲一、何謂線上遊戲？ 二、線上遊戲的種類三、線上遊戲試玩心得第三章、認(rèn)識(shí)電腦教學(xué)輔助遊戲一、何謂電腦教學(xué)輔助遊戲二、線上遊戲的種類三、電腦教學(xué)輔助遊戲試玩心得第四章、訪談師長(zhǎng)一、訪談教務(wù)主任李國(guó)祥主任對(duì)線上遊戲及電腦教學(xué)輔助遊戲的看法與想法二、訪談資訊組長(zhǎng)余素玲組長(zhǎng)對(duì)線上遊戲及電腦教學(xué)輔助遊戲的看法與想法第五章、問(wèn)

2、卷內(nèi)容整理與討論一、問(wèn)券調(diào)查報(bào)告分析三、問(wèn)卷調(diào)查整理第七章、結(jié)語(yǔ)、結(jié)論二、組員心得參考資料附錄一、教務(wù)主任-李主任訪談紀(jì)錄摘要二、資訊組長(zhǎng)-余素玲組長(zhǎng)訪談?dòng)涗浾?、前?5-3老師)線上遊戲及電腦教學(xué)輔助遊戲"你聽(tīng)過(guò)嗎?這個(gè)與學(xué)生切身相關(guān)的議題，將以本校高年級(jí)學(xué)生為例，來(lái)探討學(xué)生的看法。第一章、線上遊戲？教學(xué)輔助遊戲？傻傻分不清楚！一、研究動(dòng)機(jī)與目的二、研究歷程研究歷程CAI遊戲試玩線上遊戲試玩資料蒐集小組討論擬定研究主體線上遊戲及電腦教學(xué)輔助遊戲之現(xiàn)況調(diào)查分頭進(jìn)行兩項(xiàng)主題線上遊戲電腦教學(xué)輔助遊戲小組討論小組討論資料蒐集資料統(tǒng)整製作問(wèn)卷訪談資訊組長(zhǎng)訪談主任分析歸納/問(wèn)卷整理撰寫(xiě)專題

3、/分享心得*大功告成*一、研究目的（一）改善個(gè)案學(xué)習(xí)行為。（二）增強(qiáng)個(gè)案的主動(dòng)性。（三）提升個(gè)案與同儕的人際關(guān)係。二、研究方法（一）進(jìn)行人物專訪，以獲得個(gè)案資訊與研究回饋。（二）團(tuán)隊(duì)實(shí)際參與，協(xié)助個(gè)案進(jìn)行復(fù)健與課業(yè)指導(dǎo)。（三）敘說(shuō)成長(zhǎng)故事，分析個(gè)案在研究時(shí)間內(nèi)的改變。參、研究?jī)?nèi)容一、研究的起源二、研究對(duì)象三、研究時(shí)間及地點(diǎn)        研究地點(diǎn)方面，以群組教室為主，個(gè)禮拜五午休我們的計(jì)畫(huà)：1.何謂線上遊戲2.何謂電腦教學(xué)輔助遊戲3.線上遊戲使用情形及行為調(diào)查4.對(duì)線上遊戲的看法與感受5.教學(xué)輔助遊戲使用情形及行為調(diào)查6.對(duì)教學(xué)輔助遊戲的看法與感受7.線上遊戲及教學(xué)輔助遊戲使用之比較8.結(jié)論從上述等這幾個(gè)角度，來(lái)做探討分析。另使用方法，包括:1.製作問(wèn)卷訪問(wèn)國(guó)泰國(guó)小高年級(jí)的學(xué)生對(duì)於線上遊戲及電腦教學(xué)輔助遊戲的看法幾使用情形2.訪問(wèn)師長(zhǎng)對(duì)線上遊戲及電腦教學(xué)輔助遊戲的看法3.訪問(wèn)學(xué)校校長(zhǎng)及主任對(duì)於線上遊戲及電腦教學(xué)輔助遊戲的看法4.定期召開(kāi)小組會(huì)議5.運(yùn)用網(wǎng)路資源及蒐集書(shū)籍資料探討目前有關(guān)課業(yè)壓力