1、第第1010課第課第1 1站站勇于承擔(dān)自勇于承擔(dān)自己的責(zé)任己的責(zé)任民警民警的職的職責(zé)責(zé)沒(méi)有履行自沒(méi)有履行自己的諾言己的諾言人的責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)意識(shí)什么是責(zé)任？什么是責(zé)任？責(zé)任的含義：責(zé)任的含義： 責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事，做責(zé)任是指分內(nèi)應(yīng)做的事，做好應(yīng)當(dāng)做的工作，也就是承擔(dān)好應(yīng)當(dāng)做的工作，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)；應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)； 也指沒(méi)有做好自己的工作，也指沒(méi)有做好自己的工作，應(yīng)承擔(dān)的不利后果和強(qiáng)制的義應(yīng)承擔(dān)的不利后果和強(qiáng)制的義務(wù)。務(wù)。責(zé)任的責(zé)任的重要意重要意義、作義、作用用個(gè)人意義個(gè)人意義：社會(huì)意義：社會(huì)意義：責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人美德責(zé)任意識(shí)是一個(gè)人美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ)，是我們的表現(xiàn)和基礎(chǔ)，是我們贏得

2、他人信任和贊賞的贏得他人信任和贊賞的關(guān)鍵，也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵，也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人生價(jià)值的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系，和諧良好的人際關(guān)系，和諧的社會(huì)氛圍，都要人的的社會(huì)氛圍，都要人的責(zé)任意識(shí)的提高如果責(zé)任意識(shí)的提高如果我們都推脫自己的責(zé)任，我們都推脫自己的責(zé)任，那么社會(huì)就無(wú)法正常運(yùn)那么社會(huì)就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人們的生活就會(huì)陷轉(zhuǎn)，人們的生活就會(huì)陷入混亂。入混亂。 社會(huì)生活呼喚責(zé)任意識(shí)社會(huì)生活呼喚責(zé)任意識(shí)負(fù)責(zé)任：我們的社會(huì)生活井然有序，生機(jī)勃勃。負(fù)責(zé)任：我們的社會(huì)生活井然有序，生機(jī)勃勃。責(zé)任的產(chǎn)生責(zé)任的產(chǎn)生1、人與人之間的責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的、人與人之間的責(zé)任是怎樣產(chǎn)生的?責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約

3、定。責(zé)任產(chǎn)生于人們之間的相互約定。 在生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)就某些事情與別人做在生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)就某些事情與別人做出約定。對(duì)他人的約定就是一種承諾，就意味著我出約定。對(duì)他人的約定就是一種承諾，就意味著我們有責(zé)任履行這些約定，也就是我們有履行承諾的們有責(zé)任履行這些約定，也就是我們有履行承諾的義務(wù)。義務(wù)。2 2、那么，約定有哪些形式呢、那么，約定有哪些形式呢 ？約定的約定的形式有形式有口頭的口頭的書(shū)面的書(shū)面的如約好哪天去某地玩，入如約好哪天去某地玩，入黨入團(tuán)的誓詞，戀人之間黨入團(tuán)的誓詞，戀人之間的山盟海誓等。的山盟海誓等。如人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中簽訂的各如人們?cè)诮?jīng)濟(jì)活動(dòng)中簽訂的各種合同、協(xié)議，種合同、

4、協(xié)議， 國(guó)與國(guó)之間國(guó)與國(guó)之間簽訂的條約，商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者簽訂的條約，商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)商品質(zhì)量和服務(wù)做出的書(shū)面對(duì)商品質(zhì)量和服務(wù)做出的書(shū)面服務(wù)承諾等。服務(wù)承諾等。各抒己各抒己見(jiàn)見(jiàn) 你是否遇到過(guò)不守約的事你是否遇到過(guò)不守約的事? ?你自你自己己 是否有過(guò)失約的情況是否有過(guò)失約的情況? ?談?wù)勀愕恼務(wù)勀愕母惺堋８惺堋?對(duì)他人的約定和承諾就意味著責(zé)任對(duì)他人的約定和承諾就意味著責(zé)任,履履行這些約定就是負(fù)責(zé)任。遵守約定，養(yǎng)行這些約定就是負(fù)責(zé)任。遵守約定，養(yǎng)成守約的習(xí)慣，是責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的重要表成守約的習(xí)慣，是責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的重要表現(xiàn)現(xiàn)責(zé)任責(zé)任是怎是怎樣產(chǎn)樣產(chǎn)生的生的？ 1 1、責(zé)任產(chǎn)生與人們之間的約定、責(zé)任產(chǎn)生與人們

5、之間的約定 （口頭的，書(shū)面的口頭的，書(shū)面的）2 2、責(zé)任還產(chǎn)生于人們?cè)谏鐣?huì)中擔(dān)任、責(zé)任還產(chǎn)生于人們?cè)谏鐣?huì)中擔(dān)任的不同的角色。不同的社會(huì)角色承的不同的角色。不同的社會(huì)角色承責(zé)擔(dān)著不同的責(zé)任。責(zé)擔(dān)著不同的責(zé)任。（(比如：人們從事不同的職業(yè)就是一種比如：人們從事不同的職業(yè)就是一種社會(huì)角色，不同的職業(yè)就有不同的職責(zé)社會(huì)角色，不同的職業(yè)就有不同的職責(zé)）交警交警下列人物的社會(huì)下列人物的社會(huì)責(zé)任是什么？責(zé)任是什么？武警武警教師教師醫(yī)醫(yī)生生民警民警民警社會(huì)社會(huì)角色角色主要主要責(zé)任責(zé)任社會(huì)社會(huì)角色角色主要主要責(zé)任責(zé)任 教師教師軍人軍人工人工人農(nóng)民農(nóng)民醫(yī)生醫(yī)生科學(xué)家科學(xué)家法官法官警察警察傳授知識(shí)、傳授知識(shí)、愛(ài)護(hù)學(xué)

6、生愛(ài)護(hù)學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)安全保衛(wèi)祖國(guó)安全秉公執(zhí)法、秉公執(zhí)法、懲惡揚(yáng)善懲惡揚(yáng)善探索奧秘探索奧秘種植糧食、蔬菜種植糧食、蔬菜 保障人民生活保障人民生活治病、救人治病、救人保質(zhì)保量完成任保質(zhì)保量完成任務(wù)務(wù)維護(hù)社會(huì)秩序維護(hù)社會(huì)秩序保障人民安全保障人民安全議一議： 有同學(xué)認(rèn)為，我們作為未成年人年有同學(xué)認(rèn)為，我們作為未成年人年齡還小，稚嫩的肩膀還承擔(dān)不起責(zé)任，齡還小，稚嫩的肩膀還承擔(dān)不起責(zé)任，也沒(méi)有從事社會(huì)上的職業(yè)，所以談不上也沒(méi)有從事社會(huì)上的職業(yè)，所以談不上責(zé)任的問(wèn)題。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。?zé)任的問(wèn)題。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。參考答案參考答案這種說(shuō)法不對(duì)。這種說(shuō)法不對(duì)。 從責(zé)任的含義、責(zé)任產(chǎn)生的因素來(lái)看，從責(zé)任的含義、責(zé)任

7、產(chǎn)生的因素來(lái)看，責(zé)任不是遠(yuǎn)離我們的事情，也不是只有成責(zé)任不是遠(yuǎn)離我們的事情，也不是只有成年人才應(yīng)承擔(dān)的。年人才應(yīng)承擔(dān)的。因?yàn)槲覀兾闯赡耆艘彩且驗(yàn)槲覀兾闯赡耆艘彩巧鐣?huì)的一員，也要承擔(dān)很多社會(huì)角色，也社會(huì)的一員，也要承擔(dān)很多社會(huì)角色，也有很多在法律上、道德上應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。有很多在法律上、道德上應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。 在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活中，每一個(gè)在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活中，每一個(gè)人都扮演人都扮演 著一定的社會(huì)角色，每一個(gè)人著一定的社會(huì)角色，每一個(gè)人在不同的時(shí)期不同的場(chǎng)合出現(xiàn)，都會(huì)因在不同的時(shí)期不同的場(chǎng)合出現(xiàn)，都會(huì)因角色的不同而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任角色的不同而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。想一想，。想一想，在生活中我們承擔(dān)了哪些角

8、色，這些角在生活中我們承擔(dān)了哪些角色，這些角色的責(zé)任是什么？色的責(zé)任是什么？學(xué)校學(xué)校家庭家庭國(guó)家國(guó)家班級(jí)班級(jí)汽車(chē)汽車(chē)景區(qū)景區(qū)路上路上商場(chǎng)商場(chǎng)子女子女學(xué)生學(xué)生同學(xué)同學(xué)公民公民乘客乘客顧客顧客游人游人行人行人我的角色：我的角色：子女子女學(xué)生學(xué)生同學(xué)同學(xué)公民公民乘客乘客顧客顧客游人游人行人行人做一個(gè)做一個(gè)好公民好公民遵守遵守乘車(chē)乘車(chē)秩序秩序好好學(xué)好好學(xué)習(xí)天天習(xí)天天向上向上愛(ài)護(hù)文愛(ài)護(hù)文物保護(hù)物保護(hù)環(huán)境環(huán)境相互相互幫助幫助遵守遵守交通交通關(guān)心關(guān)心父母父母遵守商遵守商場(chǎng)秩序場(chǎng)秩序我的責(zé)任：我的責(zé)任： 一個(gè)國(guó)家的人民有了責(zé)任感，國(guó)家就能強(qiáng)大，一個(gè)國(guó)家的人民有了責(zé)任感，國(guó)家就能強(qiáng)大，一個(gè)家庭的成員有了責(zé)任感，這個(gè)家庭就會(huì)幸一個(gè)家庭的成員有了責(zé)任感，這個(gè)家庭就會(huì)幸福，一個(gè)人有了責(zé)任感，就能盡職盡責(zé)，在事福，一個(gè)人有了責(zé)任感，就能盡職盡責(zé)，在事業(yè)上取得成就，得到社會(huì)的尊重與認(rèn)可。業(yè)上取得成就，得到社會(huì)的尊重與認(rèn)可。 一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人是個(gè)高尚的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人是個(gè)高尚的人，一個(gè)負(fù)責(zé)任的民族必是高尚的民族。人人一個(gè)負(fù)責(zé)任的民族必是高尚的民族。人人負(fù)起自己的責(zé)任，我們的社會(huì)更美好！負(fù)起自己的責(zé)任，我們的社會(huì)更美好！我我們們的的責(zé)責(zé)任任責(zé)任對(duì)我們責(zé)任對(duì)我們 的生活有什的生活有什么重要意義？么重要意義？責(zé)任是責(zé)任是怎樣怎樣 產(chǎn)產(chǎn)